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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越
 
講師:鄒文強(qiáng) 瀏覽次數(shù):2617

課程描述INTRODUCTION

深圳團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:鄒文強(qiáng)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

深圳團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就,就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為機(jī)會(huì),是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。此課程的理論架構(gòu)源于**領(lǐng)導(dǎo)力大師的庫(kù)澤斯和波斯納《領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越》一書(shū),通過(guò)對(duì)400多萬(wàn)領(lǐng)導(dǎo)者的訪談和數(shù)據(jù)調(diào)查,總結(jié)出成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須擁有的五項(xiàng)行動(dòng)。
分別為——以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心
【課程收益】
找到自己目前領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)處與短處;傳播自己的基本價(jià)值觀和理念;使自己的行動(dòng)與共同的理念保持一致,為他人樹(shù)立榜樣;表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí);激發(fā)他人與自己分享共同愿景;尋找機(jī)會(huì)發(fā)展壯大,并承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn);建立團(tuán)結(jié)、合作與信任的氛圍;增強(qiáng)他人成就卓越的能力;認(rèn)可他人的才干與成就;學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法、途徑;將領(lǐng)導(dǎo)力的霧中習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中,以應(yīng)對(duì)具體挑戰(zhàn)。

【課程大綱】
第一模塊:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1、我們的目的和方向 
2、領(lǐng)導(dǎo)、管理與領(lǐng)導(dǎo)力的比較
3、庫(kù)澤斯和波斯納簡(jiǎn)介 
4、領(lǐng)導(dǎo)力模型及內(nèi)在邏輯關(guān)系
5、如何學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)– 經(jīng)驗(yàn)是最好的老師 
 練習(xí):個(gè)人成功時(shí)刻分享 

第二模塊:領(lǐng)導(dǎo)力行為修煉之以身作則
1、行為介紹
2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
3、定義價(jià)值與承諾
4、澄清信念與價(jià)值觀
5、以身作則的實(shí)踐行為
6、保持一致的行為與理念為他人做榜樣
練習(xí):團(tuán)隊(duì)新政策的貫徹執(zhí)行

第三模塊:領(lǐng)導(dǎo)力行為修煉之共啟愿景
一、共同的使命與目標(biāo)
1 凝聚力帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力
2、目標(biāo)指引方向:沙漠中的城堡
3、員工需要用愿景去激勵(lì)和引導(dǎo)

二、統(tǒng)一與分解部門的目標(biāo)
1、措施導(dǎo)向還是能力導(dǎo)向?
2、全局觀念:公司價(jià)值鏈
3、內(nèi)部客戶觀念:追求客戶滿意度
4、換位思考:兩極板現(xiàn)象
練習(xí):規(guī)劃個(gè)人與部門愿景

第四模塊:領(lǐng)導(dǎo)力行為修煉之挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1、引述庫(kù)澤斯和波斯納對(duì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的定義
2、主動(dòng)尋找機(jī)遇,把握主動(dòng)權(quán) 
3、使挑戰(zhàn)變得更有意義
4、試驗(yàn)和冒險(xiǎn) 
5、創(chuàng)造性想法的來(lái)源 
6、創(chuàng)新測(cè)試 
7、觀察力 
8、小小的勝利 
9、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
練習(xí):工作改善提案

第五模塊:領(lǐng)導(dǎo)力行為修煉之使眾人行
一、因材施教,培養(yǎng)有方。
1、任務(wù)與情感的雙重關(guān)懷
2、四種不同準(zhǔn)備度的下屬
3、不同階段的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)策略
4、不同性格的下屬輔導(dǎo)策略
練習(xí):因材施教

二、團(tuán)結(jié)他人,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作 
1、團(tuán)隊(duì)組合與分工
2、表達(dá)信任與合理授權(quán)
3、猴子管理法
4、PMP工作思維法
練習(xí):團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

第六模塊:領(lǐng)導(dǎo)力行為修煉之激勵(lì)人心
1、激勵(lì)的核心價(jià)值
2、非薪酬激勵(lì)類型
3、激勵(lì)三件套
4、有效肯定下屬的方式
練習(xí):非薪酬激勵(lì)清單
練習(xí):激勵(lì)人心的故事

深圳團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)


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    參加課程:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
鄒文強(qiáng)
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)