課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)大綱
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)大綱
課程宗旨
《領(lǐng)導(dǎo)力提升與突破》培訓(xùn),主要是幫助職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)識和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的理論與思想,領(lǐng)悟中外領(lǐng)導(dǎo)力的精神實質(zhì)與基本精髓,掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系,分享中外優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的高超的領(lǐng)導(dǎo)智慧和經(jīng)驗,掌握和提升領(lǐng)導(dǎo)力的基本方法和藝術(shù)。幫助職業(yè)經(jīng)理人學(xué)會輔助員工成長,對員工行為作出矯正反饋,學(xué)會目標(biāo)管理與授權(quán)管理,提升激勵能力、傾聽能力和溝通水平,有遠(yuǎn)見、有智慧、有誠信,實施積極正向領(lǐng)導(dǎo)力,為企業(yè)創(chuàng)造一個積極的氛圍,激勵下屬發(fā)揮*潛能,從而發(fā)揮整個團(tuán)隊的*潛能。
模塊一 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)?
3. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力?權(quán)威如何看領(lǐng)導(dǎo)力?
4.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的5大來源
5. 案例分析:德蘭修女領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱
7. 領(lǐng)導(dǎo)者的3種責(zé)任
8. 領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的4種行為
9.領(lǐng)導(dǎo)者的3大作用
10.小組討論:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別?
11.杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別
12. 約翰?科特論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別
13. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者模型比較
14. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者角色比較
15. 不同層級管理者領(lǐng)導(dǎo)力比較
16. 管理過度,領(lǐng)導(dǎo)不足的原因
17. 領(lǐng)導(dǎo)力測試:您的領(lǐng)導(dǎo)力水平測試
18. 領(lǐng)導(dǎo)力測試結(jié)果診斷與分析
19. 案例分析:喬布斯的領(lǐng)導(dǎo)力分析
20.GE領(lǐng)導(dǎo)力的4E+1P模型
21. 寶潔公司5E領(lǐng)導(dǎo)力模型
22.IBM三環(huán)領(lǐng)導(dǎo)力模型
23. 小組討論:國際著名公司領(lǐng)導(dǎo)力模型給我們什么啟示?
模塊二 領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)管理能力提升與突破
1.目標(biāo)管理
2. 職業(yè)經(jīng)理人目標(biāo)管理特點
3. 目標(biāo)的過程管理
4. 目標(biāo)管理的功能
5.目標(biāo)管理的四個步驟
6.職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)金字塔
7.目標(biāo)管理SMART原則
8.耶魯大學(xué)目標(biāo)設(shè)定的7個步驟
9.目標(biāo)管理的8個過程
11.好目標(biāo)的6個特征
12.制定目標(biāo)管理常見的5個誤區(qū)
13.案例分析:目標(biāo)管理與激勵
14.如何幫助員工成長?
15.員工的需要與行為分析
16.8090員工特點與行為分析
17.員工行為預(yù)測塑造
18.員工行為密碼透視與解析
19.小組討論:職業(yè)經(jīng)理人在管理員工過程中遇到的*挑戰(zhàn)是什么?如何提升管理員工的水平和能力?
模塊三 領(lǐng)導(dǎo)者的時間管理能力提升與突破
1.時間管理及其本質(zhì)
2.時間管理與人生規(guī)劃
3.時間管理與職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)
4.時間管理的10大殺手
4.浪費時間的主觀原因
5.*時間管理理論
6.杜拉克時間管理法
7.時間管理的二八原則
8.時間管理的ABC方法
9.時間管理的ABCDE方法
10.時間管理的6點優(yōu)先工作制
11.麥肯錫的30秒電梯理論
12.高效人士時間管理的4大精髓
13.高效人士時間管理的12大步驟
14.案例分析:華為時間管理方法
(1)時間管理的2大誤區(qū)
(2)*原則
(3)華為時間管理的4大法寶
模塊四 領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)管理能力提升與突破
1.授權(quán)是什么?
2.授權(quán)技巧自檢
3. 授權(quán)的5大原則
4. 授權(quán)的5個步驟
5. 授權(quán)的5個級別
6. 自我檢查:您是否是一個授權(quán)的經(jīng)理
(1)您是否允許員工進(jìn)行決策
(2)您是否鼓勵員工發(fā)表看法、討論他們的想法
(3)您是否允許員工犯錯誤
(4)您是否始終在思考為員工提供發(fā)展的機(jī)會
(5)您是否給與了員工必要的尊重和信任
(6)您是否準(zhǔn)確的了解了員工的能力和態(tài)度
7. 授權(quán)中的常見誤區(qū)
(1)授權(quán)變成棄權(quán);
(2)授權(quán)太濫、流于形式;
(3)受權(quán)者權(quán)利過重;
(4)授權(quán)后信息反饋的缺失;
(5)重復(fù)授權(quán)和越級授權(quán);
(6)授權(quán)中的溝通
8. 案例分析:史玉柱如何授權(quán)
9. 小組討論:我們在管理過程中遇到的授權(quán)困惑是什么?提升授權(quán)管理的方法是什么?
模塊五 領(lǐng)導(dǎo)者傾聽能力與溝通能力提升與突破
1.東西方管理智慧:成功來自溝通
2.來自6大權(quán)威的溝通力觀點
3.溝通的2個70%說
4.溝通及其溝通的實質(zhì)
5.周哈里之窗及其應(yīng)用練習(xí)
6.溝通的4大原則
7.協(xié)調(diào)關(guān)系的5大要點
8.建設(shè)性溝通的基石:信任模型
9.著名的麥肯錫信任公式給我們什么啟發(fā)?
10.溝通的6大要點
11. 傾聽與費斯諾定律
12.傾聽的4大藝術(shù)
13. 傾聽的5大原則
14. 傾聽的7大技巧
15. 傾聽能力測試:您的傾聽能力到底如何?
16. 案例分析:一雙傾聽的耳朵
17.如何讓傾聽變得既容易又愉快?
18.真誠的建設(shè)性溝通如何進(jìn)行?
19.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)溝通的10大秘訣
20.案例分析:IBM公司的全面溝通
21. 案例分析:李嘉誠的溝通藝術(shù)
模塊六 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵能力提升與突破
1.領(lǐng)導(dǎo)之本在于激勵力
2.威廉.詹姆士論激勵力
3.科學(xué)水試驗:激勵具有怎樣神奇的力量?
4.人的3種類型與激勵
5.員工激勵:雙滿意之本
6.激勵機(jī)制及案例分析
7.激勵作用及案例分析
8.馬斯洛的需要層次激勵理論
9.雙因素激勵理論
10.公平激勵理論
11.期望理論與激勵
12.綜合激勵理論模型與激勵體系
13.案例分析:鄂爾多斯的金字塔激勵模型
14.案例分析:目標(biāo)激勵與Q12理論
15.案例分析:羅森塔爾效應(yīng)
16.案例分析:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力激勵機(jī)制建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/22103.html
已開課時間Have start time
- 郭巍
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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