課程描述INTRODUCTION
修身齊家和天下課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
修身齊家和天下課程
課程大綱
第一篇 重新認(rèn)識(shí)自己
一、重新認(rèn)識(shí)生命
1、人為什么活著?幸福
2、你幸福嗎?如果我不幸福,那就一定是我錯(cuò)了。要么是方法錯(cuò)了,要么是方向錯(cuò)了。
3、為什么不幸福?現(xiàn)代社會(huì)三大危機(jī):無(wú)法和自己相處,無(wú)法和他人相處,無(wú)法和自然相處。
【案例探討】北大學(xué)子弒母、流浪大師
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化幸福觀
1、五福:長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終。
2、五福的關(guān)鍵是好德。
3、幸福的關(guān)鍵是活在愛的關(guān)系里。
第二篇 修身
一、修身是根本
1、自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。
2、五常八德:中國(guó)人的核心價(jià)值觀
【案例探討】*研究:誠(chéng)實(shí)讓人更健康,說(shuō)謊會(huì)人生病。
3、修身四字真言:誠(chéng)敬謙和。
二、 行有不得,反求諸己
1、命由我做,福自己求。
2、我是一切問(wèn)題的根源,我是我生命的責(zé)任者。
3、人生●工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力
【案例探討】人生最重要的三個(gè)問(wèn)題。
第三篇 齊家
一、父慈子孝
1、哈佛大學(xué)76年的研究證明:和父母親密的人更容易成功。
(1)孝的本質(zhì)是敬愛。敬愛是一切人際關(guān)系和諧的總秘訣。
(2)如何行孝?
(3)孝的三個(gè)境界。
2、決定孩子一生的,不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)!
3、家族三代不衰的,一定是勤儉持家;家族五六代不衰的,一定是謹(jǐn)慎持家;家族八代以上不衰的,一定是孝悌傳家。
【案例探討】世界第一大家族孔家的家風(fēng)和家訓(xùn)
二、夫義婦德
1、男人的魅力
2、女人的魅力
3、夫妻相處的黃金忠告。
三、鄰里和睦
1、遠(yuǎn)親不如近鄰
2、和鄰里相處的藝術(shù)
3、三尺巷的故事
第四篇 社會(huì)公德
一、社會(huì)公德
1、社會(huì)公德基本內(nèi)容
2、社會(huì)公德三個(gè)層面:人與人、人與社會(huì)、人與自然。
3、社會(huì)公德是個(gè)人生活幸福的保障。
二、文明禮貌
1、文明禮貌是最美的美容。
2、人和人最美的距離是禮。
3、不是有理走遍天下,而是有禮走遍天下。
三、助人為樂(lè)
1、現(xiàn)代人不快樂(lè)是誤把快感當(dāng)快樂(lè)。
2、快樂(lè)的真諦在于價(jià)值感。人生的價(jià)值在于被需要。
3、助人為樂(lè)與事業(yè)修為:工作的本質(zhì)是服務(wù)。人生就是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。
4、沒有利他的利己是無(wú)源之水、無(wú)根之木。
四、保護(hù)環(huán)境
1、天人合一的真義:人與環(huán)境密不可分。
2、尊重歷史文化就是智慧的傳承。
3、善待環(huán)境就是善待自己。
五、遵紀(jì)守法
1、個(gè)人的自由和法紀(jì):沒有自律就沒有自由。
【案例探討】博士占座
修身齊家和天下課程
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