課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程
課程背景
*研修是建立在詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納的獲獎著作《領(lǐng)導(dǎo)力》基礎(chǔ)上的一 門課程。詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納廣泛地研究了普通人是如何成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者,以及這些領(lǐng)導(dǎo)者在個人*領(lǐng)導(dǎo)實踐中展現(xiàn)出來的共性。他們發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力不是一部分人與生俱來的神秘力量,而是一系列可以觀察并學(xué)習(xí)到的行為。 即使商業(yè)內(nèi)涵隨時發(fā)生變化,成功商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)卻從來沒有改變過,有些性格特質(zhì)一直 在塑造,并將繼續(xù)塑造出成功的領(lǐng)導(dǎo)者。詹姆斯·庫澤斯和巴里·波斯納把這些特質(zhì)歸納成了“卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為”,分別是:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激 勵人心。研發(fā)歷經(jīng)三十年,每年50萬-75萬份領(lǐng)導(dǎo)力測評驗證結(jié)果。至今仍被全世界喻為*權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練教材。 全球銷售第五版《領(lǐng)導(dǎo)力》書籍已近 2 百萬本。
課程目標
1.進一步全面認識并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長短板,有意愿有針對性地提高領(lǐng)導(dǎo) 能力,掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法、途徑;
2.建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致,為團隊樹立榜樣;
3.提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,掌握如何更好傳播團隊基本價值觀和理念,激發(fā)他人與自 己分享共同愿景,增強團隊執(zhí)行力;
4.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,尋找機會帶來團隊發(fā)展壯大,并承擔(dān)必要的風(fēng)險;
5.提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團隊的高效執(zhí)行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標;
6.提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他人、構(gòu)建人才體系的能力。
課程大綱
第一講:課程導(dǎo)入
一、 領(lǐng)導(dǎo)力概念澄清
1.討論:誰是領(lǐng)導(dǎo)者
2.領(lǐng)導(dǎo)力是什么
3.領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
二、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的原則和途徑
1.領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的六大原則
2.領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的提升的三大途徑
三、個人**領(lǐng)導(dǎo)故事分享
1.個人成功時刻分享
2.從個人成功的經(jīng)驗中得到的啟示
3.認識自己的領(lǐng)導(dǎo)力
第二講:以身作則
一、以身作則行為介紹
1.以身作則的兩種行為
2.以身作則的六種具體行為描述
二、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
1.受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)問卷小調(diào)查
2.受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)
3.信譽的三種來源
4.DWYSYWD法則
5.練習(xí)及小組研討:信念留言活動及啟發(fā)分享
三、明確價值觀與承諾度
1.組織價值觀明確程度對業(yè)績的影響
2.個人價值觀明確程度對業(yè)績的影響
四、如何踐行“以身作則”
第三講:共啟愿景
一、共啟愿景行為介紹
1.共啟愿景的兩種行為
2.共啟愿景的六種具體行為描述
二、什么是愿景
1.愿景的概念
2.視頻:
3.愿景的五要素
4.制定愿景的四大步驟
三、 貴公司或者團隊的愿景是什么
1.小組研討及分享
2.用愿景感召他人
3.練習(xí)及分享活動:回顧自己過去的十件大事
第四講:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
一、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的行為介紹
1.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的兩個目的
2.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的四個角度
3.視頻:如何挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
二、從外部獲取創(chuàng)新想法-尋找變革機會
1.在辦公室觀察世界是危險的
2.小組討論:如何從外部獲取創(chuàng)新方法
3.從外部獲取創(chuàng)新方法的**實踐案例
三、勇于冒險和從錯誤中學(xué)習(xí)
1.冒險游戲及研討
2.創(chuàng)造支持冒險的氛圍小組討論
四、小小成功
1.問題:你是如何學(xué)會一項新技能的?
2.一次前進一小步的故事
3.小組討論:三人小組
第五講:使眾人行
一、使眾人行行為介紹
1.使眾人行的兩種行為
二、團隊協(xié)作的秘密
1.游戲:神秘山莊
2.團隊協(xié)作的五項障礙
3.組織成功的兩項條件
4.建設(shè)性沖突
三、如何增強TA人的實力
1.小組討論:他人的哪些行為讓自己感到無能量、有能量
2.讓自己感到有力、無力行為的后果及影響
3.感覺有力、無力的行為的要點
4.讓員工業(yè)績和能力進入**狀態(tài)的技巧
第六講:激勵人心
一、激勵人心的行為介紹
1.激勵人心的兩種行為
2.小組討論分享:一次**有意義的認可活動
3.正面激勵:3A流程
4.負面激勵:AID流程
二、激勵人心的四項原則
第七講:回顧和展望
一、愿景分享:每個小組選出一人分享
二、領(lǐng)導(dǎo)力提升目標和計劃-30天目標制定及分享
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/235651.html
已開課時間Have start time
- 祝喜銀
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團 劉文熙
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢