中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)管理規(guī)范化
講師：袁軍 瀏覽次數(shù)：2543
課程描述INTRODUCTION
中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)管理規(guī)范化培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：袁軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)管理規(guī)范化培訓(xùn)
課程大綱：
模塊一 技術(shù)管理規(guī)范化是企業(yè)的必經(jīng)之路
課程講授要點(diǎn)團(tuán)隊(duì)研討與實(shí)戰(zhàn)演練
引導(dǎo)案例
1.簡(jiǎn)述精益思想的起源與發(fā)展
1) 精益管理產(chǎn)生的背景
2) 從精益生產(chǎn)到精益思想
2.精益思想的核心與原則
1) 顧客確定價(jià)值
2) 價(jià)值流圖與價(jià)值流動(dòng)
3) 從需求拉動(dòng)到盡善盡美
4) 精益管理與八大浪費(fèi)
3.精益管理與技術(shù)管理規(guī)范化
4.高效會(huì)議的工具運(yùn)用
1) 高效會(huì)議需要科學(xué)工具支撐
2) 高效會(huì)議規(guī)則
二、實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評(píng)及課程重點(diǎn)回顧
實(shí)戰(zhàn)研討與演練：
1.列舉團(tuán)隊(duì)共識(shí)本企業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象清單
2.對(duì)本企業(yè)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)、分級(jí)
3.研討并共識(shí)造成本企業(yè)浪費(fèi)的根本原因
現(xiàn)場(chǎng)成果：
1.團(tuán)隊(duì)共識(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象分類(lèi)清單
2.團(tuán)隊(duì)共識(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象量級(jí)
課題轉(zhuǎn)換：
1.對(duì)企業(yè)部分嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行課題轉(zhuǎn)換
2.制定課題研究、解決與跟蹤計(jì)劃
模塊二 夯實(shí)技術(shù)管理規(guī)范化落地的基石
一、課程講授要點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)研討與實(shí)戰(zhàn)演練
引導(dǎo)案例
1.企業(yè)管理的現(xiàn)狀與困境
1) 企業(yè)管理的三大現(xiàn)狀
2) 企業(yè)管理面臨的五大困境
2.技術(shù)管理規(guī)范化必先更新管理理念
1) 什么是管，什么是理
2) 管理者的行為誤區(qū)
3.規(guī)范化管理工具的運(yùn)用困境
4.工作分析是規(guī)范化落地的基石
1) 三大試驗(yàn)與工作分析
2) 從工作分析到管理依據(jù)
3) 工作分析與規(guī)范化落地的關(guān)系
4) 工作分析對(duì)規(guī)范化落地的價(jià)值
5.工作分析實(shí)施的具體方法與步驟
1) 確定課題
2) 設(shè)置計(jì)劃
3) 標(biāo)桿分析
4) 工作優(yōu)化
5) 方案執(zhí)行
二、實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評(píng)及課程重點(diǎn)回顧
實(shí)戰(zhàn)研討與演練：
1.在實(shí)際管理中我們?cè)庥龅墓芾砝Ь秤心切慨a(chǎn)生困境的原因是什么？
2.研討并共識(shí)部門(mén)工作中**難管理的工作有那些？這些工作中存在的問(wèn)題是什么
三、現(xiàn)場(chǎng)成果：
1.共識(shí)部門(mén)的關(guān)鍵問(wèn)題工作及工作中存在的問(wèn)題
四、課題轉(zhuǎn)換：
無(wú)
模塊三 運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)工具促進(jìn)規(guī)范化管理持續(xù)落地
一、課程講授要點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)研討與實(shí)戰(zhàn)演練
引導(dǎo)案例
1.工具運(yùn)用是規(guī)范化落地的關(guān)鍵難點(diǎn)
1) 管理理論需要提煉簡(jiǎn)化才能落地
2) 科學(xué)簡(jiǎn)單的精益工具是落地的關(guān)鍵
2.找準(zhǔn)規(guī)范化管理落地的關(guān)鍵技術(shù)工具
1) 八化技術(shù)是規(guī)范化落地的關(guān)鍵工具
2) 八化技術(shù)的核心與起點(diǎn)
3) 八化技術(shù)一學(xué)就懂一練就會(huì)
4) 八化技術(shù)可以讓全員參與精益
3.八化技術(shù)對(duì)規(guī)范化管理的重要價(jià)值
1) 八化是規(guī)范化落地**簡(jiǎn)單有效的工具
2) 八化對(duì)組織規(guī)范化落地的改變
3) 八化對(duì)組織管理模式的改變
4) 八化對(duì)管理者素質(zhì)要求的改變
5) 八化對(duì)組織執(zhí)行力的改變
4.運(yùn)用動(dòng)作轉(zhuǎn)換工具進(jìn)行流程優(yōu)化
5.運(yùn)用八化實(shí)施規(guī)范化落地的關(guān)鍵步驟
1) 提取與梳理
2) 優(yōu)化與系統(tǒng)
3) 標(biāo)準(zhǔn)與制度
4) 工具與優(yōu)化
5) 僵化到固化
6.八化技術(shù)讓規(guī)范化落地變得很簡(jiǎn)單
二、實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評(píng)及課程重點(diǎn)回顧
實(shí)戰(zhàn)研討與演練：
1.引導(dǎo)案例中的企業(yè)成功關(guān)鍵原因是什么
2.研討并共識(shí)部門(mén)工作的關(guān)鍵流程有那些
3.對(duì)關(guān)鍵流程進(jìn)行共識(shí)的關(guān)鍵性排序
4.分析1－2關(guān)鍵流程所存在的問(wèn)題，運(yùn)用動(dòng)作轉(zhuǎn)換工具對(duì)該流程進(jìn)行優(yōu)化
三、關(guān)鍵成果：
1.共識(shí)的部門(mén)關(guān)鍵流程排序表
2.1－2個(gè)優(yōu)化后的關(guān)鍵流程
3.學(xué)員具備運(yùn)用動(dòng)作轉(zhuǎn)換工具實(shí)施流程優(yōu)化的技能
4.學(xué)員具備運(yùn)用八化工具實(shí)施精益管理的技能
四、課題轉(zhuǎn)換：
1.把其他關(guān)鍵流程優(yōu)化轉(zhuǎn)換成課題
2.制定課題研究、解決與跟蹤計(jì)劃
模塊四 跨越技術(shù)規(guī)范化管理落地的障礙
一、課程講授要點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)研討與實(shí)戰(zhàn)演練
引導(dǎo)案例
1.規(guī)范化管理落地的敗因分析
1) 認(rèn)知與權(quán)力
2) 思維與心理
3) 習(xí)慣與工具
4) 利益與文化
2.認(rèn)知共識(shí)才能跨越障礙
1) 規(guī)范化管理落地是一把手過(guò)程
2) 經(jīng)營(yíng)管理觀念的轉(zhuǎn)變
3) 從人際溝通到管理溝通
4) 有效時(shí)間管理
3.把握例常例外跨越障礙
1) 什么是例常、例外管理
2) 如何區(qū)分例常、例外管理
3) 例外例常與規(guī)范化管理
4.關(guān)鍵任務(wù)管理跨越障礙
1) 管理者的對(duì)關(guān)鍵的認(rèn)識(shí)
2) 理清你的關(guān)鍵工作任務(wù)
3) 把關(guān)鍵任務(wù)轉(zhuǎn)換成動(dòng)作
4) 從關(guān)鍵任務(wù)到行動(dòng)計(jì)劃
二、實(shí)戰(zhàn)研討演練與點(diǎn)評(píng)及課程重點(diǎn)回顧
實(shí)戰(zhàn)研討與演練：
1) 規(guī)范化管理落地的難點(diǎn)有那些
2) 管理者的關(guān)鍵工作任務(wù)是什么
3) 例常與例外的管理差異是什么，例常管理對(duì)規(guī)范化管理落地的意義是什么
三、關(guān)鍵成果：
無(wú)
四、課題轉(zhuǎn)換：
無(wú)
中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)管理規(guī)范化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/236101.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 袁軍
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)
- 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生 郭曉寧
- 制造業(yè)全面精益生產(chǎn)降本增效 郭曉寧
- 《習(xí)總書(shū)記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 精益化與精細(xì)化管理 齊連生
- 零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù) 姜明忠
- 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī) 林勝益
- 開(kāi)展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行
- 《目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 侯海飛
- 礦業(yè)流程數(shù)字化精細(xì)管控模式 吳正偉
- 精益生產(chǎn)價(jià)值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實(shí) 陳老師
- 交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化暨雙
- 《雙流降本增效實(shí)戰(zhàn)工作坊》 翟紅亮