課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)
課程背景:
“計(jì)劃又要改!你們計(jì)劃怎么搞的”—車間主管怨聲載道:
要么忙得要死:制造部門(mén)天天救火!!產(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急??!客戶催貨??!
要么閑得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線!
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整,制造過(guò)程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。
如何做好需求管理,獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)?如何做好主生產(chǎn)計(jì)劃?以應(yīng)對(duì)不準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和不斷變化的客戶需求?當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時(shí)如何進(jìn)行主生產(chǎn)計(jì)劃排程與調(diào)整?如何妥善安排進(jìn)度,既保證生產(chǎn)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn),又保證企業(yè)生產(chǎn)秩序與生產(chǎn)線的相對(duì)穩(wěn)定?
針對(duì)以上難題,肖鋼老師推出了品牌課程
課程大綱:
一、 生產(chǎn)計(jì)劃編制的準(zhǔn)備
(一)生產(chǎn)能力的確定
1、流水線產(chǎn)能計(jì)算
2、車間生產(chǎn)能力確定
3、采購(gòu)及外協(xié)周期
4、影響生產(chǎn)能力的因素
(二)生產(chǎn)準(zhǔn)備的配合
1、設(shè)備、工裝的準(zhǔn)備
(1)設(shè)備檢修評(píng)估
(2)常用工裝排查
(3)專用工裝整修
2、物料需求表分層
(1)進(jìn)行物料需求表的部件編制
(2)將常用標(biāo)準(zhǔn)件歸口倉(cāng)庫(kù)管理
(3)物料需求安排實(shí)施階段控制
(三)生產(chǎn)計(jì)劃編制
1、匯總銷售信息、收集資料
(1)公司生產(chǎn)方向
(2)關(guān)鍵機(jī)臺(tái)生產(chǎn)定額
(3)產(chǎn)品的技術(shù)成熟情況
2、統(tǒng)籌安排、提出初步生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)
(1)最優(yōu)產(chǎn)量確定
(2)綜合平衡計(jì)劃安排
(3)瓶頸工序分流
3、報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、最后確定生產(chǎn)計(jì)劃
〖案例〗
某冰箱前道裝配生產(chǎn)線,生產(chǎn)50L以下冰箱,經(jīng)IE排產(chǎn)工序設(shè)計(jì)為:內(nèi)膽整形(2人)——冷凝管安裝(4人)——冷凝管整理(2人)——粘冷凝管(6人)——內(nèi)膽配件安裝(8人)——外套(4個(gè)工藝螺釘)裝配(8人)——固定發(fā)泡(6人)
現(xiàn)要進(jìn)行流水線產(chǎn)能優(yōu)化:
找到瓶頸工序
對(duì)內(nèi)部工序進(jìn)行剝離
讓所有工序靠近平均生產(chǎn)時(shí)間
生產(chǎn)線長(zhǎng)短選擇
人員優(yōu)化
結(jié)果:生產(chǎn)效率提升25%
二、生產(chǎn)計(jì)劃編制落實(shí)
(一)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃與期量標(biāo)準(zhǔn)
1、期量標(biāo)準(zhǔn)定義
2、作業(yè)計(jì)劃分解特點(diǎn)
3、批量、生產(chǎn)間隔期
(二)作業(yè)計(jì)劃編制方法
1、大批量在制品定額法
2、常規(guī)產(chǎn)品“安全庫(kù)存量”法
3、小批量生產(chǎn)周期法
(三)作業(yè)計(jì)劃編制排序規(guī)則
1、先到先服務(wù)原則
2、最短加工時(shí)間原則
3、交期最早原則
〖案例〗
2、某生產(chǎn)工具生產(chǎn)企業(yè),常年生產(chǎn)鋼板轉(zhuǎn)、鉸刀等專用非標(biāo)工具,作業(yè)計(jì)劃形式為訂單支配型,沒(méi)有訂單就無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃安排,企業(yè)生產(chǎn)效率低下,要求改善。
改善思路:
(1) 使用“安全庫(kù)存量”法
(2) 調(diào)整作業(yè)計(jì)劃順序
(3) 集中“小批量周期法”平行生產(chǎn)
結(jié)果:企業(yè)10年發(fā)展速度12倍
三、調(diào)度控制方法
(一)生產(chǎn)調(diào)度指揮
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮角色
(1)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐指揮
(2)對(duì)生產(chǎn)節(jié)點(diǎn)的掌控與協(xié)調(diào)
(3)必須具備職務(wù)認(rèn)知與知識(shí)
2、調(diào)度的進(jìn)度控制
(1)重點(diǎn)訂單的排查梳理
(2)作業(yè)計(jì)劃的達(dá)成率分析
(3)事前、事中、事后控制
3、調(diào)度會(huì)議落實(shí)
(1)調(diào)度例會(huì)問(wèn)題落實(shí)
(2)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)異?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)組織
(3)每日早會(huì)監(jiān)督
(4)每日夕會(huì)點(diǎn)檢
(二)生產(chǎn)進(jìn)度控制
1、工序進(jìn)度控制法
(1)加工路線單進(jìn)度控制
(2)單工序工票進(jìn)度控制
2、實(shí)物管理
(1)車間在制品占用量控制
(2)實(shí)物搬運(yùn)及頻次控制
(3)半成品流轉(zhuǎn)及專用控制
(三)生產(chǎn)作業(yè)控制方法
1、進(jìn)度分析
(1)坐標(biāo)圖
(2)條形圖
(3)日程分析
2、作業(yè)計(jì)劃進(jìn)度控制
(1)網(wǎng)絡(luò)圖法
(2)倒排進(jìn)度法
(3)緊急訂單2小時(shí)復(fù)命法
〖案例〗:
3、背景:某電子廠生產(chǎn)節(jié)日彩燈,每年3月中旬生產(chǎn)開(kāi)始啟動(dòng),每年9月中旬生產(chǎn)結(jié)束。一年就半年的生產(chǎn)加工時(shí)間,企業(yè)壓力較大。
生產(chǎn)產(chǎn)品:圣誕節(jié)日彩燈,型號(hào)1000種左右。
加工工序:采購(gòu)配件——配套配貨——外發(fā)農(nóng)戶——檢驗(yàn)收貨——工廠裝配組件——檢驗(yàn)包裝。
加工周期:客戶允許45天,實(shí)際達(dá)成65天,經(jīng)常處于拖期狀態(tài)。
加工特點(diǎn):?jiǎn)T工可以將配件領(lǐng)回家,生產(chǎn)完成交驗(yàn)(家人可以協(xié)助生產(chǎn))
員工組成:多為隔壁“吉利集團(tuán)”家屬,當(dāng)時(shí)“吉利”處于淡季待工時(shí)期,電子廠正是忙季,每天工作12小時(shí)。
案例描述:
1、在8月21日電子廠收到1300萬(wàn)人民幣的訂單,交期下剩22天接還是不接?
2、9月13日前完成全部交貨,否則,貨款延期一年,扣10%違約金。
3、如果完成,全額付款、獎(jiǎng)勵(lì)10%金額
問(wèn)題:
訂單接還是不接?如果接,怎樣組織完成?
四、生產(chǎn)管理者的工作智慧
(一)生產(chǎn)管理者的工作內(nèi)容
1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作秩序檢查
(1)物料到位情況檢查
(2)人員到崗情況檢查
(3)工裝模具到位檢查
(4)生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)行檢查
2、長(zhǎng)線訂單或工序摸排
(1)特殊機(jī)床加工排查
(2)占用資金大物資狀態(tài)檢查
(3)工序多及加工周期長(zhǎng)物資排查
3、分析瓶頸工序與下屬協(xié)商
(1)現(xiàn)場(chǎng)在制品停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
(2)瓶頸工序疏通
(3)利用外部資源
(二)管理溝通智慧
1、生產(chǎn)管理者要具備的條件:容、顏、書(shū)、謀
2、管理溝通需要直面問(wèn)題
3、管理溝通中對(duì)待問(wèn)題處理的態(tài)度
4、溝通的肢體語(yǔ)言影響
(三)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的智慧
1、當(dāng)好人力資源經(jīng)理
2、當(dāng)好現(xiàn)場(chǎng)教練
3、學(xué)會(huì)授權(quán)
4、做果斷的指揮者
(四)當(dāng)副手的智慧
1、做好綠葉角色
2、在位不虛位、用權(quán)不專權(quán)
3、尊重自己領(lǐng)導(dǎo)
4、是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手
學(xué)習(xí)生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/236144.html
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