課程描述INTRODUCTION
銀行轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
【課程背景】 近年來(lái),金融領(lǐng)域最火的詞匯是Fintech,也就是金融科技。在國(guó)內(nèi),頭部的互聯(lián)網(wǎng)公司強(qiáng)力布局金融,各種新型的金融企業(yè)也進(jìn)入金融賽道,并都充分利用其在金融科技的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能和區(qū)塊鏈等新興技術(shù)進(jìn)行廣泛試點(diǎn)和應(yīng)用,加快了金融行業(yè)的重塑。 通過(guò)各行業(yè)的發(fā)展,金融蛋糕越來(lái)越大,如果只通過(guò)傳統(tǒng)金融手段,只會(huì)越分越少,坐等淘汰。在這樣的時(shí)代背景下,銀行的科技能力絕不能再僅僅在扮演業(yè)務(wù)支持的角色,如果說(shuō)商業(yè)銀行更多強(qiáng)調(diào)的是穩(wěn)健運(yùn)營(yíng),那金融科技更多強(qiáng)調(diào)的是變化,因此穩(wěn)中求變是金融科技背景下商業(yè)銀行科技轉(zhuǎn)型的基本原則。 如何能在這樣的金融科技的彎道中,享受增長(zhǎng)、倍數(shù)增長(zhǎng),甚至十倍速增長(zhǎng)?本課程將打破傳統(tǒng)的思維觀念,讓金融科技賦能商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展。 【課程目標(biāo)】 讓學(xué)員了解金融科技發(fā)生的背景和重要性,建立穩(wěn)中求變的基本原則,重塑商業(yè)銀行的合作開(kāi)發(fā)之路;樹立數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向;完善內(nèi)部的組織升級(jí);重構(gòu)五大能力:場(chǎng)景、產(chǎn)品、流程、風(fēng)控、運(yùn)營(yíng)等。 【課程宗旨】 根據(jù)學(xué)員需求,讓商業(yè)銀行的各級(jí)管理人員具備科技創(chuàng)新的思維,打破傳統(tǒng)的思維觀念,建立新的思維和行動(dòng)指南,為金融科技賦能商業(yè)銀行提供參考。 【課程收益】 ?了解各行業(yè)給金融行業(yè)帶來(lái)變化的底層原因 ?了解金融科技背景下商業(yè)銀行的應(yīng)對(duì)原則 ?掌握金融科技背景下商業(yè)銀行的三大應(yīng)對(duì)策略,運(yùn)用到商業(yè)銀行科技轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略規(guī)劃中 ?掌握金融科技背景下商業(yè)銀行的五大能力升級(jí),運(yùn)作到商業(yè)銀行科技轉(zhuǎn)型的實(shí)戰(zhàn)中 ?了解金融科技的應(yīng)用場(chǎng)景 【課程特色】互動(dòng),精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng); 內(nèi)容,邏輯清晰; 實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用; 有趣,案例精彩 ; 【課程對(duì)象】 商業(yè)銀行的總行負(fù)責(zé)創(chuàng)新的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、分行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、部門總經(jīng)理等高級(jí)管理人員
【課程大綱】
目錄
第一部分:如何認(rèn)識(shí)行業(yè)變遷下的金融科技?
1,不一樣的時(shí)代:互聯(lián)網(wǎng)、消費(fèi)市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)
2,不一樣的時(shí)代帶給金融的發(fā)展:互聯(lián)網(wǎng)金融、消費(fèi)金融、普惠金融
3,除了M,金融科技的abcd,給金融領(lǐng)域帶來(lái)的變化
4,金融科技帶來(lái)的變化和六大武器
5,互聯(lián)網(wǎng)金融一些亂象帶來(lái)的思考
案例:現(xiàn)金貸(大學(xué)生貸款之亂象叢生的套路貸)等
第二部分:金融科技背景下商業(yè)銀行如何應(yīng)對(duì)?
1,金融脫媒化對(duì)商業(yè)銀行的挑戰(zhàn)
2,商業(yè)銀行的“反擊”,金融科技成了銀行年報(bào)的高頻詞
案例:民生銀行、青島銀行
3,商業(yè)銀行金融科技的賦能基礎(chǔ)
4,商業(yè)銀行金融科技的應(yīng)對(duì)原則
5、商業(yè)銀行金融科技的應(yīng)對(duì)策略:新“心態(tài)”、新“資源”、新“組織”
練習(xí):根據(jù)學(xué)員情況定制
第三部分:商業(yè)銀行金融科技轉(zhuǎn)型之五大能力
1,場(chǎng)景能力
案例:客戶到店、大額轉(zhuǎn)賬
練習(xí):為什么要建立場(chǎng)景化?
2,產(chǎn)品能力
案例:互聯(lián)網(wǎng)打車產(chǎn)品、銀行理財(cái)產(chǎn)品
3,流程能力
案例:流程常見(jiàn)的問(wèn)題
4,風(fēng)控能力
練習(xí):選擇風(fēng)控的其中一個(gè)模塊進(jìn)行能力展開(kāi)練習(xí)
5,運(yùn)營(yíng)能力
案例:貼吧銀行、一個(gè)營(yíng)銷反例
第四部分:商業(yè)銀行如何進(jìn)行金融科技的應(yīng)用?
1,商業(yè)銀行零售綜合金融平臺(tái)
2,商業(yè)銀行智能風(fēng)控平臺(tái)
3,商業(yè)銀行智能投顧平臺(tái)
4,商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融服務(wù)平臺(tái)
5,商業(yè)銀行區(qū)塊鏈的業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用
第五部分:課程回顧及學(xué)員反饋
銀行轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/239614.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
其它課程內(nèi)訓(xùn)
- 《練就久說(shuō)不累的好聲音—— 陳靜
- 商場(chǎng)服裝陳列、色彩搭配 羅惠依
- AI大模型賦能行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn) 劉暉
- 新任管理者全面管理技能提升 羅建華
- 紅酒品鑒與奢侈品鑒賞 羅惠依
- 《對(duì)酒當(dāng)歌—中國(guó)酒文化專家 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 新能源(光伏、風(fēng)電)資源評(píng) 鄭文強(qiáng)
- 著裝品位提升---中西服裝 羅惠依
- 文字推動(dòng)業(yè)績(jī)—營(yíng)銷人員的軟 鐘理勇
- 《企業(yè)讀書分享會(huì)》 李泉峰
- 個(gè)人移動(dòng)金融業(yè)務(wù) 劉暉
- 《妙“手”偶得,相“機(jī)”而 賈蓓