車間杰出班組長必做的管理關(guān)鍵事件
講師：黃海建 瀏覽次數(shù)：2552
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：黃海建
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長管理關(guān)鍵事件課程
【課程背景】
制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生，90%的問題源于班組現(xiàn)場管理，現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊。對于如何成為出色的班組長，許多人常感困惑——
不了解班組長的角色與作用
沒有系統(tǒng)的現(xiàn)場管理思路?
沒有掌握現(xiàn)場溝通與團(tuán)隊的方法
【課程目標(biāo)】
(1) 提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理技能?
(2) 提高現(xiàn)場管理績效，降低生產(chǎn)成本?
(3) 培養(yǎng)優(yōu)秀的班組長
(4) 建設(shè)優(yōu)秀的班組團(tuán)隊
【課程對象】質(zhì)量控制負(fù)責(zé)人、SQE、主要管理人員、生產(chǎn)車間管理人員、班組長
【課程大綱】
一、角色認(rèn)知——自我定位
1、班組長的地位
2、班組長對三個階層的人員不同的立場
3、班組長的使命
4、班組長的重要使命
5、班組長的職責(zé)
1) 勞務(wù)管理
2) 生產(chǎn)管理職責(zé)
3) 輔助上級
6、班組長的管理水平現(xiàn)狀
7、角色認(rèn)知，技能要求
8、不同管理層的三項權(quán)重比例
9、班組長職業(yè)化要求
10、班組長應(yīng)具備的崗位勝任能力
11、班組長應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)
二、如何做計劃
1、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題——目標(biāo)與計劃的重要性（原則）
2、工作計劃制定流程
三、現(xiàn)場就是市場——6S環(huán)境育人、人造環(huán)境
1、6S起源
2、6S基本內(nèi)容
3、推行6S最終要達(dá)到八大目的
四、耳目一新——看板管理
1、看板管理模式來自哪里?
2、全新的生產(chǎn)管理模式IPS——JIT準(zhǔn)時生產(chǎn)方式
3、看板的種類
1) 在制品看板（工序內(nèi)看板，信號看板）
2) 領(lǐng)取看板（工序間看板，對外訂貨看板）
3) 臨時看板
4、看板使用六個原則
五、員工培養(yǎng)——個個都是作業(yè)能手
1、培訓(xùn)的六大思想障礙
1) 真的沒有時間嗎?
2) 自己做比較快?
3) 教了徒弟餓師父?
4) 死活都教不會?
5) 與其流失，不如罷手?
6) 都是培訓(xùn)部的事嗎?
2、培訓(xùn)系統(tǒng)模型、形式類別
3、培訓(xùn)建立在員工勝任能力基礎(chǔ)上
4、培訓(xùn)評估四個維度
5、培訓(xùn)和指導(dǎo)部屬的常用方法
六、有效溝通——保持高昂士氣
1、溝通及其作用
2、怎樣才算良好的溝通
3、人際溝通“三少、三多”原則
七、學(xué)以致用——提升班組長管理技能
1、“管理”到底是什么？
2、管理的五項工作和內(nèi)容
3、班組管理的原則——管理無小事
4、如何提高影響力
5、做個領(lǐng)導(dǎo)型的管理者
6、制約管理模式的主要因素
7、提高工管理成效的方式
班組長管理關(guān)鍵事件課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/241425.html
