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中國企業(yè)培訓講師
管理者角色績效與團隊控制
 
講師:左鳳山 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

管理者團隊管理課程

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:左鳳山    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者團隊管理課程

珨. 訓練題目:管理者角色績效與團隊控制
二.課程時數(shù): 6小時
三.參加人員:企業(yè)中 與 高層主管人員
四.課程大綱:北大民營經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分節(jié)錄修正
             廈大管理學院EDP中心在職進修課程講授部分節(jié)錄修正
             清華大學繼教院emba課程講授部分節(jié)錄修正
             央企一帶一路國際化外派高階人員課程講授部分節(jié)錄修正
壹. 領導人員角色能力與誤區(qū)的分析
(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化
     2017年在*賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 )
     日韓企業(yè)后續(xù)乏力的成長與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )
(一).現(xiàn)代管理者向下管理方式翻天覆地的變化
    ●PCL    近來美執(zhí)行力管理最出名的一句話
      Pump   Climbing shoes   Lighter
(二).企業(yè)崛起中運營所需的動能在變化著
●視頻觀賞:給你看一段在YouTube點擊超過一億次的精彩視頻
      全世界*奢侈品網(wǎng)購公司NET A POTER  最后一天上班的驚喜
(二).企業(yè)領導與執(zhí)行力管理常有的致命傷(會影響執(zhí)行力提升的領導管理障礙)
    ●階級觀念與自主的差異
    ●國內往下式的管理文化
    ●要求的服從與過度依賴
    ●下對上推力與支持不足
    ●不敢給部屬有犯錯空間
    ●命令方式導致麻痹僵化
    ●執(zhí)行力沒有紀律的文化
貳.管理者與傳統(tǒng)差異及角色改變認知
(一).由動物群體本能中進化思考
    ●比爾蓋茲的說法
    ●野牛野馬  大雁  狼  (有得也有失)
    ●服從的羊與野性的狼 (傳統(tǒng)文化沖擊)
    ●2017新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (十字路口的突破)
(二).領導者的領導能力改變
    ●團對成員受眾的悄然變化
    ●管理者現(xiàn)在作法傳統(tǒng)差異該在何處
      不會影響就是失敗  感與敢
      上至下  與下至上的運營軌道(大國重器中世界第一企業(yè)的共似性)
      由統(tǒng)御向領導過渡
    ●國學中必須學習的箴言孟子梁惠王篇
(三).管理者的領導日常角色扮演與影響力
    ●管理者的影響力角色扮演
      領導者的管理新模型Empowered   Leader(國內企業(yè)中最為缺乏)
(四).孫子兵法如是說(兵與精兵的鍛煉過程)
    ●九地篇  有無度之將無畏戰(zhàn)之兵
    ●養(yǎng)兵千日用于一時
    ●下屬的指導與培育(養(yǎng)與用的觀察)
叁. 領導與執(zhí)行管理互相影響的關鍵點
(一).2010開始的管理新革命的關鍵點(對新執(zhí)行管理的新認知)
    ●領導變革之父約翰·科特  John P. Kotter 對團隊執(zhí)行力提升的總結
    ●提升執(zhí)行力需改變思維價值觀中的習慣領域
    ●提升執(zhí)行力需強化團隊人際關系與凝聚力
    ●提升執(zhí)行力需有民主下的良好溝通環(huán)境
    ●提升執(zhí)行力需對人員行為性向模式了解差異對應
(二).帶領團隊需有細致化的執(zhí)行力意識(新工匠精神)
    ●工作常交差了事態(tài)度檢查
    ●無細致化的工匠精神灌輸
    ●工作與職業(yè)的危機感教育
    ●直接與間接成本概念導入
    ●主管命令控制往領導影響過度的分析
(三).管理者構建凝聚力對執(zhí)行力的影響成正比
    凝聚力管理案例分析:
    ●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)(70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機)
      真的是團隊嗎(一群在同一地點工作的群體而已)
      凝聚力與人際關系的網(wǎng)狀絲線
      李.艾柯卡到底做了些什么
      凝聚力拯救了克萊斯勒(凝聚力管理后續(xù)對日企影響)
    ●廈門DELL凝聚力活動對全廈門企業(yè)的影響(參考眾多廈門企業(yè)目前作法)
    ●廈門優(yōu)必德領導的作為
(四).提高部屬執(zhí)行的領導技巧總結
    ●對工作執(zhí)行進行要細分與分階段
    ●管理控制要因人因事而不同
    ●要理解人的價值觀會不同
    ●不要常事必躬親
    ●不要只批評員工工作而無指導
    ●員工的工作過程中要得到激勵
    ●激勵細分下的杰出表現(xiàn)
 

管理者團隊管理課程


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/244318.html

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    參加課程:管理者角色績效與團隊控制

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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左鳳山
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