課程描述INTRODUCTION
演講口才培訓集訓班
· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 招商經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程對象】
需要加強和提高演講能力的任何人士,任何需要在商業(yè)和社會場合進行正式和即興講話的人。
【課程背景】:
場景舉例:
總經(jīng)理:
我們上個月開了4場產(chǎn)品推廣活動,公司花了不少錢,但是,產(chǎn)品的銷售情況總是不盡人意,為什么我們在推薦會上的銷售達成率沒有想象中那么高,大家覺得原因在哪里?
客戶經(jīng)理:
客戶對我們的產(chǎn)品挺有興趣的,從每次活動有這么多的人來參加就可以看出來了。我向部分沒有購買產(chǎn)品的客戶了解了一下他們對活動的看法,不少人反映說,推薦會上我們講的很多內(nèi)容,他們聽不懂,不知道那些東西有什么用,又不好意思在這種場合提問。這些人我估計回去也沒興趣和時間去研究產(chǎn)品了。聽都沒聽懂,對產(chǎn)品不了解,怎么會使用我們的產(chǎn)品呢,潛在客戶就這樣流失了。
【適用對象】
在工作環(huán)境中通過一對多的演講方式來影響上級,平級,下級的中高級管理層;
與內(nèi)部與外部客戶進行技術(shù)交流和方案呈現(xiàn)的項目經(jīng)理,銷售經(jīng)理,客戶經(jīng)理等專業(yè)人士。
【學員收益】
-掌握利用現(xiàn)有資料快速設(shè)計演講內(nèi)容的方法
-掌握增加演講說服力的方法
-掌握利用合適的身體動作去讓演講更有吸引力的方法
-學習如何吸引不同類型聽眾注意力的方法與技巧
-學習控制演講場面的技巧
-講師針對每個學員的專業(yè)輔導和點評
-讓自己的演講變得:清晰,簡潔,有說服力,時刻掌握聽眾的注意力
課程大綱Scope and Coverage
一、 集體討論:何為成功的演講
-成功演講的6條黃金準則
- 思維清晰的演講結(jié)構(gòu)
- 觀點明確的演講內(nèi)容
- 自信穩(wěn)定的形象展示
- 聽眾特點的充分把握
- 聽眾興趣的充分調(diào)動
- 現(xiàn)場問題的靈活控制
二 、快速創(chuàng)建思維清晰的演講結(jié)構(gòu)
-金字塔結(jié)構(gòu)及應(yīng)用
-最快速地有效組織現(xiàn)有資料
-準確一致地傳達信息
-三種推動思想的基本計劃
- 練習:金字塔結(jié)構(gòu)運用
練習目的:掌握創(chuàng)建演講結(jié)構(gòu)的流程,嘗試快速建立演講的結(jié)構(gòu)
二 、展現(xiàn)你的思想-有效傳達
-強化手段充實內(nèi)容
-5W充實內(nèi)容
-因果關(guān)系充實內(nèi)容
-提煉要點與呈現(xiàn)要點
- 練習:圍繞要點找論據(jù)
- 練習目的:根據(jù)事實找到合適的觀點,提升說服力
三 如何抓住你的聽眾
-精彩的開場白
-印象深刻的結(jié)尾
-用目光和表情打動聽眾
-豐富而難忘的身體語言
-演講的準備
-克服緊張情緒
-生動PPT制作,加強視覺效果
- 練習:頭腦風暴你的開場白,結(jié)尾,講故事
- 練習目的:嘗試使用合適的開場白和結(jié)尾來吸引聽眾,綜合使用聲音及肢體語言
四 聽眾作為資源
-分析聽眾的期望
- 練習:分析聽眾的期望
- 練習目的:了解不同對象的長處、短處,期望,背景,采取不同的應(yīng)對聽眾
-聽眾興趣螺旋
- 小組練習:運用興趣螺旋
- 練習目的:學會使用興趣螺旋設(shè)計演講中需要重點推動的思想
-吸引參與,建立雙向氣氛
-專業(yè)知識的轉(zhuǎn)化與處理
-容充實性
五 靈活控制現(xiàn)場問題
-應(yīng)對問題的致勝策略
-如何處理“麻煩”的問題
-銜接提問與回答
六 學員總結(jié)課程收獲
七 學員行動計劃
復旦大學工商管理碩士(MBA),曾任某世界著名的的管理培訓公司專職講師多年,現(xiàn)為市場、銷售等領(lǐng)域特約講師。
張先生成功橫跨4個完全不同的行業(yè),涉及培訓、生物制藥、汽車涂料、通信制造,曾任三家公司管理人員、銷售總監(jiān)等,其中2家已經(jīng)上市,他和所負責的部門平均年銷售增長率超過80%,最高年銷售增長率達到600%,年銷售額達到2.6個億。
10年團隊建設(shè)和管理實踐經(jīng)驗沉淀,3年管理咨詢和培訓過程中的不斷梳理和總結(jié),張老師在團隊建設(shè)和管理領(lǐng)域已經(jīng)形成了一整套獨特、有效、簡單的方法,這些方法已經(jīng)幫助到超過100家來自不同背景組織(外資企業(yè)、國有企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)、事業(yè)單位等)的2000多人;
張先生的授課內(nèi)容系統(tǒng),邏輯性強,采用互動、參與式教學,如和風細雨,潤物細無聲,使學員在不知不覺中已掌握所學知識,大有收獲。
演講口才培訓集訓班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/250292.html
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