課程描述INTRODUCTION
變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》是姚俊杰老師版權(quán)培訓(xùn)課程。 變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力,領(lǐng)導(dǎo)者具備變革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)變革成功的關(guān)鍵保障。本課程從企業(yè)變革創(chuàng)新的核心要素、企業(yè)變革的四個(gè)方面及五個(gè)內(nèi)容,結(jié)合國(guó)際*的變革領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家約翰·科特教授的引領(lǐng)變革創(chuàng)新八步驟,使領(lǐng)導(dǎo)者增強(qiáng)變革創(chuàng)新思維和變革創(chuàng)新意識(shí),把企業(yè)需要變革創(chuàng)新的真實(shí)狀況引入學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中,即提升了領(lǐng)導(dǎo)者的變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力,又為企業(yè)的變革創(chuàng)新進(jìn)行一次沙盤(pán)式的模擬演練。
· 首席運(yùn)營(yíng)官· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》©(約翰·科特)
(姚俊杰老師版權(quán)課程:國(guó)作登字-2023-A-00052072)
課程目標(biāo):
1、正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化現(xiàn)狀、找出新的發(fā)展機(jī)遇
2、正確識(shí)別企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)
3、了解推動(dòng)變革的5個(gè)要素并進(jìn)行企業(yè)自我解讀
4、全面了解和解讀企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的4個(gè)方面
5、學(xué)習(xí)并練習(xí)JohnKotter領(lǐng)導(dǎo)變革8步曲
6、學(xué)習(xí)如何建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)企業(yè)的整體變革
7、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀開(kāi)展針對(duì)性的創(chuàng)新案例研討
目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)各部門(mén)中高級(jí)管理人員
課程大綱
第一部分:企業(yè)文化與現(xiàn)狀
—企業(yè)文化核心要素
—企業(yè)文化現(xiàn)狀與理想的企業(yè)文化差異
第二部分:識(shí)別企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
—企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型
—企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析(SWOT)
第三部分:推動(dòng)變革的關(guān)鍵要素
—什么是變革管理
—企業(yè)的生命周期與階段性危機(jī)
—變革響應(yīng)曲線(xiàn)
—正確參與變革的四個(gè)步驟
—目標(biāo)/承諾/資源/技能/計(jì)劃(VCRSP)
—科特成功變革模式(SFC)
—變革管理的PCDA流程
—變革管理十大原則
活動(dòng)一:企業(yè)文化現(xiàn)狀與理想的企業(yè)文化差異
工具一:SWOT分析法
活動(dòng)二:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
活動(dòng)三:企業(yè)變革歷史檢討
第四部分:變革創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力
—*創(chuàng)新思維模型
—理念創(chuàng)新
—制度創(chuàng)新
—科技創(chuàng)新
—文化創(chuàng)新
—案例研討:黑客馬拉松/臭鼬工廠
第五部分:JohnKotter領(lǐng)導(dǎo)變革8步曲
1、樹(shù)立緊迫感
—自滿(mǎn)的九個(gè)情緒來(lái)源及原因
—如何增強(qiáng)人們的緊迫感
2、組建變革領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
—有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵特征及基本特點(diǎn)
—領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式與變革成功的關(guān)系
—在信任與共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上組建高效變革團(tuán)隊(duì)
工具二:*創(chuàng)新思維模型
活動(dòng)四:四個(gè)創(chuàng)新的Why/What/How/Who
活動(dòng)五:案例研討(黑客馬拉松/臭鼬工廠)
活動(dòng)六:利用緊迫感發(fā)起一項(xiàng)變革
工具三:DVFR
工具四:*思維模式偏好自測(cè)表
工具五:RASCI圖表(變革團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知)
活動(dòng)七:識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式
(或者NBA選秀游戲)
3、設(shè)計(jì)愿景戰(zhàn)略
—有效愿景的本質(zhì)特點(diǎn)
—愿景、戰(zhàn)略、計(jì)劃與預(yù)算的關(guān)系
—建立有效愿景的方法
—設(shè)計(jì)變革愿景戰(zhàn)略
4、溝通變革愿景
—愿景溝通失敗的原因
—愿景溝通的七種方法
5、善于授權(quán)賦能
—授權(quán)的障礙
—如何向員工授權(quán)
6、積累短期勝利
—短期勝利對(duì)企業(yè)變革的影響
—短期勝利的特點(diǎn)與作用
—管理、領(lǐng)導(dǎo)、短期成果和成功變革的關(guān)系
活動(dòng)八:創(chuàng)建變革愿景
工具六:愿景溝通計(jì)劃表
工具七:項(xiàng)目陳述模板
活動(dòng)九:變革愿景溝通
工具八:授權(quán)ARIA工具
活動(dòng)十:授權(quán)談話(huà)
工具九:里程碑規(guī)劃與慶祝
活動(dòng)十一:設(shè)計(jì)一個(gè)里程碑慶祝儀式
7、促進(jìn)變革深入
—變革功虧一簣的兩個(gè)原因
—相互依賴(lài)體系阻礙變革深入
—促進(jìn)變革變革成功五步驟
—變革過(guò)程量化評(píng)估分析
8、成果融入文化
—企業(yè)文化的影響力形成原因
—如何將變革成果融入文化
第六部分:建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
1、變革管理與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
2、學(xué)習(xí)型組織的五要素
3、學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和內(nèi)涵
4、學(xué)習(xí)型組織的障礙
5、打造學(xué)習(xí)組織的4P原則
第七部分:案例研討
活動(dòng)十二:促進(jìn)變革成功與深入
工具十:變革過(guò)程分析表
活動(dòng)十三:論壇(如何將成果融入文化)
活動(dòng)十四:如何在變革中打造自己的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)十五:(企業(yè))變革管理案例探討
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/251318.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 姚俊杰
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙