課程描述INTRODUCTION
目標管理的運用
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標管理的運用
目標與關鍵任務管理
----講師 徐棟梁
培訓對象:
企業(yè)各級管理人員、主管、后備干部
培訓形式:
案例引導:大量實用案例,引導學員分析,提升知識認知;
高效互動:角色扮演、互動游戲、強化記憶、引發(fā)思考;培訓特點:
知識技能提煉:在整個課程設計過程中,力求以精煉的話語來總結培訓管理者所需要掌握的技能。
案例分享體驗:通過案例分享,力求讓學員從實際事例中感悟,借鑒新的培訓管理經(jīng)驗,成為一個優(yōu)秀的管理者。
課程收益:
1.通過學習本課程,正確認知目標及目標管理的實質;
2.學習目標的設定與目標的分解;
3.有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法,讓計劃落到實處;
4.掌握目標管理的運用——針對工作計劃和存在的問題如何采取PDA管理循環(huán),給予有效管理與糾正;
5.本課程著重講授了目標如何執(zhí)行與落地的相關策略。
課程大綱
引言
第一部分:擁有高效與滿意的職業(yè)人生
一.靠“結果”生存
1.老板重用誰?企業(yè)要“人財”:用“結果”說話;
2.何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力是目標與結果缺失的一環(huán);
3.如何做結果?請給我結果。
二.靠“效率”騰飛
1.為什么你很忙——盲、茫;
2.有計劃不忙,有原則不亂;
3.人生的羅盤比時鐘更重要。
三、解讀目標——企業(yè)的導航系統(tǒng)
1.目標是什么;
2.為什么要有目標;
3.企業(yè)戰(zhàn)略目標的理解BLM迷行
4.目標管理KRA的應用;
5.制定:科學性;執(zhí)行:管控性;完成:激勵性
6.基層:認同;中層:督導;高層:重視
案例分析
BLM模型差距分析演練
第一講:設定目標——正確目標是創(chuàng)造奇跡的動力
1.目標確定的誤區(qū)
2.目標來自于哪里
3.設定目標的SMART原則
4.確定組織目標的四個方法
5.目標分解的方法—魚骨圖法、關鍵因素分析法、5WHY
8.目標分解時要遵循原則
9.如何化解來自下屬的阻力
10.設定目標的七個步驟
11.衡量目標是否有效的標準
現(xiàn)場演練目標制定
第二講:梳理關鍵任務并制定計劃——有計劃不忙,有原則不亂
1.關鍵領域結果
2.關鍵任務的提煉方法
3.關鍵任務與績效指標的關系
4.制定關鍵任務落地的方法---5W2H 28問
5.制定計劃的原則
6.制定計劃的步驟與工具
7.假定目標不易執(zhí)行怎么辦
8.合理的時間分配策略
9.工具:PDCA循環(huán)
案例分析
利用甘特圖現(xiàn)場制定計劃
第三講:鎖定責任——責任會跳來跳去嗎?
1.為什么員工會推卸責任
2.責任像一只猴子,你是猴子的磁場嗎
3.人多責任下降——一對一的責任
4.鎖定責任的5個方法
案例+責任游戲
第四講:檢查結果——人們不做你希望的,只做檢查的
1.兩會制度:晨會+夕會
2.5定原則:定時、定點、定人、定量、定責
3.有效檢查7大注意事項
4.工具:熱爐定律
第五講:獎懲業(yè)績——沒有考核,哪有持續(xù)的執(zhí)行力?
1.標準:*的量詞而不是形容詞
2.時間:即時獎罰,決不過夜
3.效果:罰要心驚,獎要感動
4.工具:BSC平衡計分卡
現(xiàn)場設計企業(yè)激勵政策
第六講:常見問題
1.目標管理八大基本問題
2.目標管理注意事項
3.目標執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)較大偏差,怎么辦?
4.如何避免機械式目標執(zhí)行的困境?
5.如何評估不太容易量化的員工的業(yè)績?
6.學員提問與討論
問題答疑與交流分享
目標管理的運用
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/255335.html
已開課時間Have start time
- 徐棟梁