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中國企業(yè)培訓講師
《研發(fā)任職資格與員工成長》
 
講師:江新安 瀏覽次數(shù):2569

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 研發(fā)經(jīng)理· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導· 其他人員

培訓講師:江新安    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

研發(fā)任職資格與成長

前言
企業(yè)的每項工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。
企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長,然而可用的管理干部嚴重缺乏。
企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標準體系和認證制度。
員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵機制不到位。
在導入績效考核后,強化了崗位目標的達成,同時也帶來了本位主義、急功近利等現(xiàn)象,團隊合作、關(guān)注長期業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展的文化無法得到有效執(zhí)行。

課程收獲
1、通過培訓,掌握如何建立各類人員的任職資格標準的方法和認證方法
2、通過培訓,掌握如何建立工作人員雙重晉升機制和長期激勵機制的核心內(nèi)容
3、通過培訓,掌握管理干部和核心崗位人才加速成長的有效機制
4、通過培訓,掌握業(yè)界領(lǐng)先的人才激勵、人才加速成長、領(lǐng)導繼任管理方面的成功經(jīng)驗。
5、通過培訓,掌握如何根據(jù)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和配置人力資源的方法。
6、通過培訓,掌握如何通過任職資格管理,有效積累業(yè)務(wù)方面的成功經(jīng)驗,并在組織內(nèi)有效傳播,快速提升組織能力的有效機制。

課程對象
各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者。

課程大綱
一、人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——中國、*、英國、日本等
任職資格管理體系概述——能力+行為+貢獻=資格
案例:任職資格管理的成功典范——HW模式

二、員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機制u
企業(yè)人力資源規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提
工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的基礎(chǔ)
有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容
案例分析:LT公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計

三、任職資格標準與認證方法
1、任職資格管理從選對人開始——素質(zhì)標準與認證方法
知識、技能標準與測評方法
素質(zhì)模型的建立方法
行為事件訪談法——BEI
案例分析:營銷人員素質(zhì)模型
2、任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標準與認證方法
行為標準的特點
行為標準的兩個方面——工作行為與職業(yè)素養(yǎng)
行為標準的認證方法——取證、觀察、證詞
案例分析:管理人員行為認證
3、任職資格管理以貢獻為導向——貢獻標準與認證方法
貢獻是獲得資格的核心條件
貢獻的兩個方面——專業(yè)成果、團隊成長
貢獻的認證方法——述職
案例分析:微軟管理層述職制度分析

四、基于任職資格的人力資源管理體系
基于任職資格的人才激勵機制
基于任職資格的人才培養(yǎng)機制
基于任職資格的人才配置機制
案例分析:項目經(jīng)理資源池

研發(fā)任職資格與成長


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/256592.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《研發(fā)任職資格與員工成長》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
江新安
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