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中國企業(yè)培訓講師
《金牌講解員接待實務及講解能力提升》
 
講師:梁志霞 瀏覽次數(shù):2567

課程描述INTRODUCTION

金牌講解員接待

· 高層管理者· 一線員工· 客服經(jīng)理

培訓講師:梁志霞    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

金牌講解員接待
 
【課程背景】
   接待工作的質(zhì)量直接反映組織管理的整體水平。做好接待工作,對于塑造組織形象具有重要意義。講解員長期接待重要領(lǐng)導及團隊單位,而作為接待方及講解員可謂是企事業(yè)單位的第一張名片。講解員的言行舉止和工作表現(xiàn),直接關(guān)系或影響著單位的整體形象,乃至運營質(zhì)量。本課程培訓的目的總結(jié)如下:
1、【形象力】樹立講解員專業(yè)形象;
2、【講解力】提升講解員公眾演講的能力;
3、【自信心】克服恐懼心理,提升自信心;
4、【邏輯力】演講稿的結(jié)構(gòu)化梳理,便于記憶,同時能達到人稿合一的境界,表達游刃有余;
5、【呈現(xiàn)力】提升講解員的肢體演繹能力;
6、【接待力】掌握禮儀接待的規(guī)范與流程。
   從而提升講解員講解水平及在禮儀方面做到熱情、禮貌、周到、細致,同時要具備服務規(guī)范、服務形象、溝通的能力,增強被接待對象與公司/單位合作的信心,傳遞企事業(yè)單位良好的形象。
 
【培訓對象】服務崗位接待人員、講解人員
 
【課程大綱】
第一模塊:金牌講解員的認知與素養(yǎng)
1、金牌講解員的兩大重要能力
2、金牌講解員成長三個階段
3、講解是認知問題也是情商問題
4、糟糕講解的四個特點
5、聽眾能帶走的是什么?
 
第二模塊:講解能力提升
一、講稿的設計
1、五種經(jīng)典演講結(jié)構(gòu)
2、六字記憶法
3、簡單說話 表達清晰
4、運用素材 生動表達
二、講解能力提升
1、巧妙化解緊張感的方法
2、如何“講”聽眾更喜歡
3、三個被接受的特征
4、語調(diào)語速變化
 
第三模塊:聲“情”并茂的訓練——讓客人感知有溫度的服務
眼神與表情是傳遞情感、展示教養(yǎng)、表達真誠最自然最直接的方式……
1、顏面布施:讓他人主動靠近的技巧
2、培養(yǎng)觀察力:從對方的眼神中看出他的心思
3、眼神的優(yōu)雅空間:既要非禮勿視,又要目中有人
4、東方人的審美情趣與中國式的服務方式  
5、表情的尺度
微笑時不露齒,還是要露出八顆牙齒?
展示真誠與熱情
6、表情訓練
 
第四模塊:服務儀態(tài)與氣質(zhì)訓練——練就得體的舉手投足
體態(tài)語言大師伯德惠斯研究表明,在兩個人之間的溝通過程中,有65%的信息是通過體態(tài)語言來表達的。他能夠起到“此地無聲勝有聲”的作用。體態(tài)語言有時比有聲語言更真實、更簡潔生動。本部分需要學員掌握:禮儀要求、操作標準。
1、服務儀態(tài)——專業(yè)自信、親切自然的體現(xiàn) 
■ 服務站姿、坐姿、走姿、蹲姿標準與禁忌
■ 優(yōu)雅的手勢:
接、遞物品手勢
手的表情與手位指引禮儀
■ 客人引領(lǐng)禮儀:走廊、電梯、上下樓梯的引領(lǐng)
2、服務鞠躬禮:不同場景的恰當使用,傳遞尊敬而不顯卑微
3、路遇禮:行進路遇的點頭與避讓
4、交談的儀態(tài)
5、送別的儀態(tài)
6、奉茶的方法、順序與禁忌
7、人際距離的間距與分寸:雙方關(guān)系程度的體現(xiàn),別越“距”。
 
第五模塊:展現(xiàn)專業(yè)服務形象的標準
形象具有一定的視覺穿透力,職業(yè)第一,美麗第二,通過本部分的學習,讓學員理解視覺形象在服務過程中的重要作用,掌握在不同的場合的正確穿著,以達到控制心理、展示身份、表達態(tài)度及專業(yè)的目的。
1、服務人員職業(yè)形象——端莊、素雅、簡潔的含義
2、形象功能——表達態(tài)度、控制心理、引導視線
3、儀容禮儀
-輕“妝”上陣(妝容色彩搭配與化妝技巧示范)
-崗位發(fā)型要求與禁忌
-手的要求與禁忌
-首飾的選擇與佩戴的要求與禁忌
4、 儀表禮儀
-制服的穿著規(guī)范與標準      
-鞋、襪的色澤搭配與穿著禮儀 
-失敗的著裝與搭配示例評析
5、現(xiàn)場形象點評
 
第六模塊:會面與接待規(guī)范
講解員經(jīng)常要接待重要領(lǐng)導,接待流程的梳理及到位的規(guī)范顯得尤為重要,本章節(jié)的學習,讓學員掌握每個接待環(huán)節(jié)的規(guī)范,同時學會應對突法情況,梳理適合企業(yè)內(nèi)部的接待流程。讓被接待者收到你的誠意,避免讓禮儀流于形式。
1、稱呼的藝術(shù)——稱呼他人
稱呼自己
2、自我介紹的禮儀與禁忌
3、居間介紹的禮儀與禁忌 
4、亮明自己的身份,亮明同事的身份
5、奉茶禮儀與禁忌
6、得體的境界
7、接待流程制定或優(yōu)化
 
第七模塊:位次禮儀
位次的難點在于如何根據(jù)不同的場合和接待對象的變化靈活安排位次,本部分會根據(jù)不同的情境給出完美的位次解決方案。
1、電梯位次禮儀:先進后出OR后進先出?
2、會客室位次禮儀
3、會談位次
4、會議位次
5、樓梯位次
6、特殊情況下的位次的靈活變通
 
第八模塊:情景實戰(zhàn)演練
本部分選取工作場景,要求學員利用所學的禮儀知識去得體應對和處理,考核學員解決問題和隨機應變的能力,引發(fā)學員對優(yōu)質(zhì)服務的深度思考,從而進一步端正和強化服務理念與服務心態(tài)。
1、演練步驟
-將學員小組形式劃分,做5-6場實戰(zhàn)PK演練情境;
-每個小組在拿到情境以后按照要求準備20分鐘;
-每場情境演練結(jié)束,觀察員進行自由點評(加分環(huán)節(jié));
-學員點評結(jié)束后,老師對每場進行綜合點評。
2、演練情境
演練情境可由老師指定,也可以由企業(yè)結(jié)合自身問題進行收集整理。
 
金牌講解員接待

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/257019.html

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    參加課程:《金牌講解員接待實務及講解能力提升》

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