課程描述INTRODUCTION
無(wú)錫目標(biāo)管理培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
無(wú)錫目標(biāo)管理培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介
*•*說(shuō):“目標(biāo)并非命運(yùn),而是方向。目標(biāo)并非命令,而是承諾。目標(biāo)并不決定未來(lái),而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來(lái)的那種手段。”本課程的設(shè)計(jì)以中層管理者的需求為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)“對(duì)上有效的承諾、對(duì)下高效的分解和執(zhí)行目標(biāo)”為根本,選取中國(guó)學(xué)員易于接受的、創(chuàng)新的案例,重點(diǎn)提供有效的目標(biāo)管理的工具和方法。
培訓(xùn)方式
講授+案例,合計(jì)6小時(shí)
培訓(xùn)對(duì)象
大型企業(yè)中層管理者,小企業(yè)高管
課程大綱
#1:認(rèn)同目標(biāo)的重要性,以及在企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的角色定位 1.1 復(fù)述目標(biāo)對(duì)工作和生活的同等重要性
1.2 復(fù)述目標(biāo)是管理者一切工作的出發(fā)點(diǎn)
1.3 復(fù)述中層管理者在目標(biāo)管理中的角色是承上啟下的關(guān)鍵要素
#2:清晰敘述目標(biāo)構(gòu)建的基本方法,準(zhǔn)確制定本組織的目標(biāo) 2.1 清晰描述一個(gè)組織目標(biāo)所包含的內(nèi)容,以及目標(biāo)管理的內(nèi)涵
2.2清晰描述影響目標(biāo)設(shè)定的因素包含哪些以及給管理者帶來(lái)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施
2.3 應(yīng)用目標(biāo)設(shè)定的“七步法”
2.4 清晰子目標(biāo)與組織目標(biāo)的平衡關(guān)系
#3:熟練使用對(duì)目標(biāo)進(jìn)行有效的分解及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的方法 3.1 清晰敘述目標(biāo)的分解對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性
3.2 應(yīng)用目標(biāo)分解的基本方法,按照時(shí)間、人員、任務(wù)等方法來(lái)有效的分解目標(biāo)
3.3 應(yīng)用目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的基本原則,清晰的描述分解的目標(biāo)
3.4 應(yīng)用四種目標(biāo)分解的工具
#4:熟練使用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效達(dá)成的基本管理方法 4.1 正確描述目標(biāo)跟蹤的重要性
4.2應(yīng)用工作目標(biāo)的跟蹤方法
4.3應(yīng)用有效的方法幫助中層管理者達(dá)成有效的目標(biāo)的跟蹤
4.4 應(yīng)用目標(biāo)評(píng)價(jià)及改善的方法及工具
講師介紹——郜軍老師
"姓名:郜軍
年齡:1966年生人
學(xué)歷背景:沈陽(yáng)大學(xué) 機(jī)械制造與工藝 1984年畢業(yè)
沈陽(yáng)師范大學(xué) 英語(yǔ)專業(yè) 1997年畢業(yè)
大連理工大學(xué) EMBA 1998年中國(guó)第一屆在職攻讀,全國(guó)統(tǒng)考
認(rèn)證資格:2009年考取*LMI領(lǐng)導(dǎo)力教練, 至今輔導(dǎo)過(guò)100余名各級(jí)管理者
職業(yè)經(jīng)歷:24年服務(wù)過(guò)三家公司
2011年辭職做職業(yè)講師和咨詢顧問(wèn)、領(lǐng)導(dǎo)力教練
常住地:沈陽(yáng)"
職業(yè)經(jīng)歷簡(jiǎn)介:
"■1987年-2001年 在金杯汽車集團(tuán),從事過(guò)教師、干部處干事、集團(tuán)團(tuán)委書記、主機(jī)廠黨委書記兼副廠長(zhǎng)、實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理
■2001年-2003年 在中科院 沈陽(yáng)金昌普新材料有限公司 總裁助理 分管人力資源和行政
■2003年-2011年 在東軟集團(tuán)股份有限公司 行政部長(zhǎng)、大連分公司副總經(jīng)理、數(shù)字醫(yī)療行政總監(jiān)、 實(shí)訓(xùn)中心總經(jīng)理"
近三年的主要成績(jī):
"★ 清華職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心 課程開發(fā)顧問(wèn),主要成果是2011年開發(fā)一套針對(duì)企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系,課程分三個(gè)階段,共計(jì)37門課程
★人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)認(rèn)證教研組 核心成員,主要負(fù)責(zé)體系搭建和“培訓(xùn)評(píng)估與轉(zhuǎn)化”課程的開發(fā),從2011年至今該課程已經(jīng)升級(jí)到V2.0版本
★大道博一管理咨詢公司 資深顧問(wèn),合作項(xiàng)目為“績(jī)效改善”咨詢,并主筆搭建了“績(jī)效改善實(shí)施模型”以及企業(yè)落地的實(shí)施工具
與此同時(shí),還與國(guó)內(nèi)很多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校(北大、浙大等)進(jìn)行課程、項(xiàng)目的合作,服務(wù)過(guò)的客戶達(dá)100余家,從事職業(yè)講師三年時(shí)間,授課時(shí)長(zhǎng)1050小時(shí)左右,咨詢項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)500小時(shí),總體評(píng)價(jià)“優(yōu)+”"
2014年主要業(yè)務(wù)方向:
"●人力資源管理方面:
1、培訓(xùn)項(xiàng)目:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型構(gòu)建、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、基于組織能力提升的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
成功案例:清華、北大、浙大等多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采購(gòu)課程
2、咨詢項(xiàng)目:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型構(gòu)建、人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃
●培訓(xùn)管理方面:
1、培訓(xùn)項(xiàng)目:課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、培訓(xùn)評(píng)估與轉(zhuǎn)化
成功案例:麗貝亞、紫金科技
2、咨詢項(xiàng)目:培訓(xùn)體系搭建、課程評(píng)估方法的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、課程(體系)開發(fā)
成功案例:清華職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心、人民大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證項(xiàng)目、SA*FI、麗貝亞、中科曙光
●管理方面:針對(duì)管理者技能提升的課程:《績(jī)效改進(jìn)與項(xiàng)目管理》《目標(biāo)設(shè)定工作指南針》,以及相關(guān)HR課程組合
成功案例:科大訊飛、紫金科技、浙大高級(jí)經(jīng)理人等"
無(wú)錫目標(biāo)管理培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/26070.html
已開課時(shí)間Have start time
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 目標(biāo)管理與中國(guó)式績(jī)效考核 萬(wàn)新立
- 《目標(biāo)管理與高效能執(zhí)行力》 顧櫻英
- 沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理 呂翠
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—目標(biāo) 李沛賢
- 《研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)與時(shí)間 李沛賢
- 實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃 李建華
- 《如何召開高質(zhì)量的經(jīng)營(yíng)分析 林羽
- 執(zhí)行力——時(shí)間管理與目標(biāo)計(jì) 于男
- 目標(biāo)管理與組織機(jī)制建設(shè) 萬(wàn)新立
- 《目標(biāo)制定與管理—OKR工 李家齊
- 基于目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃與任 王大泓
- 《企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培 郭山峰