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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《魅力演講與公眾表達(dá)》
 
講師:高兵兵 瀏覽次數(shù):2538

課程描述INTRODUCTION

魅力演講與公眾表達(dá)

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:高兵兵    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

魅力演講與公眾表達(dá)

【課程背景】
   職場中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進(jìn)行公開講話,因?yàn)橥ㄟ^演講和公眾表達(dá)來傳遞信息,是一種有益且有力地影響并說服他人的手段,它不僅能夠讓您的話語更可信,而且能夠加強(qiáng)您的職業(yè)信服力,同時(shí)這也是作為講師的必備基礎(chǔ)技能。
   但對(duì)于一些沒有練習(xí)過這方面技能的人來說,情緒緊張、思路混亂、語無倫次、臺(tái)風(fēng)扭捏、表達(dá)無力、聽眾無感,甚至一度場面失控,這些都是令人非常頭疼的狀況。

【課程收益】
   本課程將從演講最重要的內(nèi)容力、呈現(xiàn)力、掌控力三個(gè)方面展開,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)員能夠應(yīng)用三大技能,有效地構(gòu)筑內(nèi)容和邏輯,自信地在臺(tái)前表達(dá)和呈現(xiàn),并輕松掌控自己的緊張情緒和現(xiàn)場的突發(fā)狀況,完美展現(xiàn)自己、部門和公司的影響力,一舉奪得聽眾、客戶、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊許。
(一)掌握打造“內(nèi)容力”的“風(fēng)箏模型”,具體包括明方向、巧開場、建主體、妙收尾等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法和工具,從而讓演講目標(biāo)明確、內(nèi)容有料、結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰。
(二)掌握打造“呈現(xiàn)力”的“三把錘子”,具體包括語言錘、聲音錘、肢體錘等三大方面的要點(diǎn)和方法,從而讓演講者語言流暢有力、聲音抑揚(yáng)頓挫、舉手投足有范兒。
(三)掌握打造“掌控力”的“三把遙控器”,具體包括掌控環(huán)境、掌控自我、掌控聽眾等三個(gè)方面的要點(diǎn)和方法,從而讓演講者有力掌控現(xiàn)場,從容魅力展現(xiàn)。

【課程對(duì)象】
普通員工、內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)部專家、崗位骨干、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中基層管理者

【課程大綱】
第一單元:課程導(dǎo)入

(一)職場演講的三大常見類型
1、傳達(dá)型
2、激發(fā)型
3、說服型
(二)演講對(duì)于職場人的三大價(jià)值
(三)魅力演講的三大基本原則
(四)魅力演講的3C模型
1、Content-內(nèi)容力
2、Conduct-呈現(xiàn)力
3、Control-掌控力

第二單元:內(nèi)容力——風(fēng)箏模型,構(gòu)建內(nèi)容
(一)風(fēng)箏模型-放飛線:明方向
1、明方向的一個(gè)公式
(1)目標(biāo)聽眾是誰?
(2)希望的行動(dòng)是什么?
(3)希望的結(jié)果是什么?
2、明方向的兩個(gè)原則
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):明方向
(二)風(fēng)箏模型-提線:巧開場
案例分析:這些演講是怎么開場的?
1、巧開場的一個(gè)核心目的
2、巧開場的三種常用方法
(1)方法一:引用法
(2)方法二:提問法
(3)方法三:故事法
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):巧開場
(三)風(fēng)箏模型-主體:建主體
環(huán)節(jié)一:搭架子
案例分析:這些演講的框架是怎么設(shè)計(jì)的?
1、搭架子的一個(gè)核心任務(wù)
2、搭架子的兩個(gè)核心要素
(1)結(jié)構(gòu)力
(2)邏輯力
3、搭架子的一個(gè)常用結(jié)構(gòu)
4、搭架子的四種推進(jìn)邏輯
(1)時(shí)間邏輯
(2)空間邏輯
(3)要素邏輯
(4)變焦邏輯
5、搭架子的三個(gè)重要原則
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):搭架子
環(huán)節(jié)二:糊面子
案例分析:這些演講的內(nèi)容是怎么設(shè)計(jì)的?
1、糊面子的一個(gè)核心任務(wù)
2、糊面子的三個(gè)重要武器
(1)權(quán)威力
(2)共情力
(3)修辭力
3、糊面子的三個(gè)重要原則
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):糊面子
(四)風(fēng)箏模型-尾巴:妙收尾
1、動(dòng)作一:理性總結(jié)
2、動(dòng)作二:感性升華
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):妙收尾
(五)優(yōu)秀內(nèi)容力的四大標(biāo)準(zhǔn)
(六)打造內(nèi)容力的兩個(gè)陷阱

第三單元:呈現(xiàn)力——三把錘子,錘煉呈現(xiàn)
(一)錘子一:語言錘煉
1、三個(gè)推薦的語言選擇
(1)推薦一:積極的語言
(2)推薦二:有力的語言
(3)推薦三:簡潔的語言
2、四類常用的語言串詞
(1)類型一:指示路標(biāo)型
(1)類型二:邏輯過渡型
(1)類型三:過程小結(jié)型
(1)類型四:前后照應(yīng)型
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):語言訓(xùn)練
(二)錘子二:聲音錘煉
1、聲音的四大基本要求
2、聲音的五大基礎(chǔ)訓(xùn)練
(1)氣息訓(xùn)練:示范+練習(xí)
(2)韻白訓(xùn)練:示范+練習(xí)
(3)口齒訓(xùn)練:示范+練習(xí)
(4)語速訓(xùn)練:示范+練習(xí)
(5)語調(diào)訓(xùn)練:示范+練習(xí)
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):聲音訓(xùn)練
(三)錘子三:肢體錘煉
1、笑:一個(gè)字訓(xùn)練
2、眼:六宮格訓(xùn)練
3、走:三個(gè)點(diǎn)訓(xùn)練
4、站:兩個(gè)要求訓(xùn)練
5、手:三招式+兩要領(lǐng)的訓(xùn)練
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):肢體訓(xùn)練

第四單元:掌控力——三把遙控器,掌控現(xiàn)場
(一)遙控器一:掌控環(huán)境
頭腦風(fēng)暴:現(xiàn)場環(huán)境有哪些物品需要提前檢查?
1、設(shè)施檢查:三大重點(diǎn)設(shè)施
(1)座位檢查的兩大要點(diǎn)
(2)燈光檢查的兩大要點(diǎn)
(3)空調(diào)檢查的兩大要點(diǎn)
2、設(shè)備檢查:四大重點(diǎn)設(shè)備
(1)顯示設(shè)備檢查的三大要點(diǎn)
(2)音響設(shè)備檢查的三大要點(diǎn)
(3)翻頁設(shè)備檢查的三大要點(diǎn)
(4)書寫設(shè)備檢查的三大要點(diǎn)
(二)遙控器二:掌控自我
現(xiàn)場調(diào)研:過去是如何處置緊張的?
1、緊張?zhí)幚恚喝齻€(gè)方法
(1)方法一:找按鈕—啟動(dòng)身體之匙
(2)方法二:戴眼鏡—聚焦心靈之眼
(3)方法三:編程序—設(shè)定心智之式
實(shí)操練習(xí)&分享點(diǎn)評(píng):緊張?zhí)幚?br /> 2、意外處理:四種常見情況
案例研討:意外情況如何處置?
(1)忘詞的處理
(2)口誤的處理
(3)超時(shí)的處理
(4)故障的處理
3、意外處理:三大錦囊
(三)遙控器三:掌控聽眾
案例研討:如何處置聽眾的問題?
1、疑惑型問題回應(yīng)的三步驟
(1)步驟一:判斷問題
(2)步驟二:確認(rèn)問題
(3)步驟三:回應(yīng)問題
2、挑釁型問題回應(yīng)的四步驟
(1)步驟一:轉(zhuǎn)換問題
(2)步驟二:明確問題
(3)步驟三:回應(yīng)問題
(4)步驟四:重申主旨

魅力演講與公眾表達(dá)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/260716.html

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高兵兵
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