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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
精益突破性改善周
 
講師:周新奇 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

精益改善的課程

· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 其他人員

培訓(xùn)講師:周新奇    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

精益改善的課程

課程背景:
KAIZEN 是一個日本詞匯,意思是指小的,連續(xù)的,漸進(jìn)的,旨在幫助學(xué)員熟悉生產(chǎn)流程的增值鏈;明確推行精益生產(chǎn)方式對于離散型生產(chǎn)企業(yè)的重要意義;明確企業(yè)現(xiàn)場中的浪費現(xiàn)象;掌握實現(xiàn)準(zhǔn)時化生產(chǎn)的工具方法;熟悉直觀工廠和持續(xù)改進(jìn)概念。供應(yīng)商管理與采購談判技巧,改變現(xiàn)狀,達(dá)到更好狀態(tài),進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,再基于此進(jìn)行改善,如此循序漸進(jìn),使企業(yè)保持持續(xù)的改善能力和競爭力。無論是企業(yè)里的團(tuán)隊自主改善,還是借助外部咨詢公司實施的改善,通常都是通過實施具體的改善項目來達(dá)到設(shè)定的預(yù)期目標(biāo),在整個項目實施過程中涉及到不同的活動形式,如定期工作輔導(dǎo),突破性改善周,工具培訓(xùn)等,最終的目的都是通過具體的活動實現(xiàn)以下四個維度的改變,以達(dá)到實實在在的,持久的改變

課程收益
-現(xiàn)場的變化:具體的作業(yè)或業(yè)務(wù)活動發(fā)生改變
-流程的變化:管理流程發(fā)生改變,支持現(xiàn)場改善的可持續(xù)性
-績效的變化:改善活動的成果必須通過具體的衡量指標(biāo)來體現(xiàn)
-人的變化:只有人的能力得到提升,才能保證持續(xù)的改善

培訓(xùn)特色
-系統(tǒng)性:企業(yè)整個運營流程存在的問題,結(jié)構(gòu)化的物流、信息流的全面運營過程等
-實戰(zhàn)性:講師在國內(nèi)各大型企業(yè),成功主導(dǎo)推行精益生產(chǎn)項目,為企業(yè)創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益!培訓(xùn)過程增加了企業(yè)現(xiàn)場實操環(huán)節(jié),到企業(yè)內(nèi)部結(jié)合企業(yè)目前存在的問題現(xiàn)狀,當(dāng)場演練
-針對性:課前問卷調(diào)查、訪談等了解企業(yè)現(xiàn)狀,課程運用案例盡可能使用同行業(yè)標(biāo)桿工廠
-實用性:課程中運用實際成功與失敗案例演示,融會貫通。并提供各項具體工具運用方法
-互動性:啟發(fā)式教學(xué),講師通過提問引導(dǎo)學(xué)員思考并反饋,學(xué)員間相互溝通和討論等
-成長性:講師個人從基層到企業(yè)高層的工作經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展歷程,為企業(yè)運營管理職業(yè)成長作了*詮釋。讓學(xué)員重溫來自管理現(xiàn)場的感受,并在思想上升華

課程大綱
第一章改善周概述

-什么是改善周?
-改善周的起源
-改善周的周期
-成立改善組織
-改善周的五大特征:快速效果、聚焦、短周期、團(tuán)隊合作、績效輸出
-改善周的階段

第二章改善周開展前四周的計劃
-確定改善周活動的對象
-改善周課題選擇:JIT、TQM、系統(tǒng)改進(jìn)、精益研發(fā)、TPM、精益辦公。
-確定改善周活動組織
-組織的最高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊負(fù)責(zé)確定方向和資源技持
-項目主管負(fù)責(zé)項目的具體實施和管理
-小組成員負(fù)責(zé)具體的改善和實施
-專業(yè)的指導(dǎo)人員貫穿整個活動周期
-相應(yīng)專業(yè)的引導(dǎo)與培訓(xùn)
-改善周的具體實施時間和周期
-根據(jù)高階項目的計劃安排改善周的日期
-各關(guān)鍵數(shù)據(jù)統(tǒng)計
-根據(jù)生產(chǎn)計劃安排生產(chǎn)任務(wù)
-根據(jù)項目大小,安排改善時間
-目標(biāo)對象的現(xiàn)狀掌握
-改善對象的流程圖、布局圖、山積表。。。。
-收集改善需求的管控數(shù)據(jù),例如:質(zhì)量水平、生產(chǎn)效率、換線時間、物流方式。

第三章改善周前一周的計劃
-活動會議室準(zhǔn)備
-制作張貼一些精益文化標(biāo)語
-行為標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)和約束性活動準(zhǔn)則
-組織架構(gòu)圖、角色職位、職責(zé)、任務(wù)、項目計劃等
-預(yù)留區(qū)域,活動周期內(nèi)的討論和成果展示等
-準(zhǔn)備各項活動工具:投影儀、白板。
-相應(yīng)的食品準(zhǔn)備
-改善周活動溝通和活動
-確認(rèn)最終的團(tuán)隊人員,發(fā)送邀請。
-事先確認(rèn)角色與職責(zé)
-第一次全員培訓(xùn)(了解整個過程及專業(yè)知識)
-改善對象活動區(qū)域的提前溝通與預(yù)熱
-現(xiàn)狀取證
-整個改善周過程講解:第一天:培訓(xùn)。第二天:改善方案。第三天:改善實施。第四天:標(biāo)準(zhǔn)化。第五天:制定持續(xù)改善計劃

第四章改善周過程管理
-啟動會議
-管理層闡述對活動的要求和期望
-改善議程介紹
-明確每一天的活動議程和對參加人員的要求
-第一天 工具培訓(xùn) (Training)
-開始會議
-改善周培訓(xùn)
-工具了解現(xiàn)狀:VSM、布局圖、流程圖、山積表。
-設(shè)定改善目標(biāo)和衡量方法
-差距分析
-第二天 改善方案設(shè)計 (Design)
-改善結(jié)構(gòu)的概念設(shè)計
-設(shè)計具體的的改善事項,使其對準(zhǔn)目標(biāo)
-完成必要的概念和改善工具培訓(xùn)
-制定具體的活動任務(wù)
-改善思路的整理
-第三天 改善方案實施(Do It)
-改善方案可行性研究
-對大的活動進(jìn)行可行性驗證
-評估各項活動對目標(biāo)的貢獻(xiàn)度
-形成最終任務(wù)清單
-立即實施改善
-進(jìn)行時間和進(jìn)度評估和控制
-第四天 標(biāo)準(zhǔn)化(Standardization)
-進(jìn)一步改善實施與培訓(xùn)
-將已驗證的改善成果,制定成標(biāo)準(zhǔn)化文件(SOP)
-擬定改善報告
-確定第五天的匯報時間
-郵件通知管理層(時間、地點。。。)
-第五天 后續(xù)實施計劃和匯報 (Days Action)
-完成改善報告
-對暫時各種原因無法完成的改善項目,需要制定改善計劃
-小組活動匯報的邏輯和過程
-管理層的評審
-改善周成果監(jiān)控
-針對目標(biāo)人員對新流程、新方法進(jìn)行培訓(xùn)
-新的標(biāo)準(zhǔn)文件的體系化更新
-對參與人員進(jìn)行獎勵
-制定控制和評審計劃
-結(jié)語

第五章改善周成功的保障要素
-參與人員的結(jié)構(gòu)要全面
-對活動中的任務(wù)分清“輕、重、緩、急”
-清晰界定活動范圍
-開始前改善前的意識上做好教育和宣傳工作
-及時與管理層做好溝通工作
-全過程的“可視化管理”
-對難的項目不懼怕!對小的項目不嫌棄

第六章 答疑和討論

精益改善的課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262908.html

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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周新奇
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)