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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《精益生產(chǎn)10大工具解析》
 
講師:段富輝 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

精益生產(chǎn)10大工具

· 生產(chǎn)廠長· 班組長· 車間主任

培訓(xùn)講師:段富輝    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

精益生產(chǎn)10大工具
 
課程背景:
   制造工廠一般面臨品種多、更新快、產(chǎn)品質(zhì)量要求高、生產(chǎn)流程長、工藝復(fù)雜等多重特點,而工廠廠車間是產(chǎn)品生產(chǎn)的重要場所,要保證產(chǎn)品的高質(zhì)量、高效率、短周期、多快好省地生產(chǎn)出優(yōu)良產(chǎn)品,就要從生產(chǎn)車間的各個環(huán)節(jié)的管理著手,嚴格對產(chǎn)品生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)進行管理,優(yōu)化產(chǎn)品生產(chǎn)的整個過程包括人、機、料、法、環(huán)、測等,是提高產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵所在,更是工廠最根本的責(zé)任表現(xiàn)。
   但是,工廠的生產(chǎn)車間的各種因素又是極不穩(wěn)定的和變化無常的,品種多、批量小、更新快、多以間歇方式進行的小批量生產(chǎn)。
   隨著工廠的競爭越來越激烈,如何能夠快速生產(chǎn)出高品質(zhì)、低成本、短交期以及符合客戶需求的商品,是工廠迫在眉睫的能力要求。
   而制造工廠的能力重點在哪里?毫無疑問,在產(chǎn)品的實現(xiàn)過程,即生產(chǎn)過程。
   已有越來越多的制造工廠以精益生產(chǎn)方式為中心,以實現(xiàn)達成顧客交貨要求的一切目標。
   本課程是根據(jù)具有20余年工廠管理實踐經(jīng)驗、原富士康科技集團精益管理研究院副院長、多家大型制造工廠主導(dǎo)精益生產(chǎn)改善咨詢經(jīng)驗的精益管理專家段富輝老師在長期的生產(chǎn)一線中的管理實踐、以及生產(chǎn)管理成功經(jīng)驗,結(jié)合精益生產(chǎn)管理理念,為制造工廠生產(chǎn)管理者提供的一套實用、實效、實戰(zhàn)的精益管理思路、方案、方法與技巧。全國*,值得借鑒學(xué)習(xí)。
 
課程目標/收益:
   通過學(xué)習(xí)學(xué)員能理解精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史。
   剔除原有對精益認識的錯誤認識,建立精益新思想。
   統(tǒng)一對精益生產(chǎn)作用和意義的認識,達成一致的行動意愿
   掌握精益生產(chǎn)十大核心工具的使用方法,打造精益化的生產(chǎn)現(xiàn)場
   幫助學(xué)員認清自己企業(yè)的七大浪費。
   通過學(xué)習(xí)學(xué)員們能夠認識現(xiàn)場管理與目視化管理。
   通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握準時化生產(chǎn)的要點和方法。
   通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握全方位的持續(xù)改善機制。
   通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員堅持全方位變化,包括自身素養(yǎng)的變化。
 
課程對象:
   生產(chǎn)經(jīng)理、IE經(jīng)理、精益工程師、廠長、工段長、車間主任、班組長等
 
課程大綱:
第一講 精益基礎(chǔ)篇
1、精益的形成
2、精益的發(fā)展
3、精益的定義
4、日本和德國的精益異同點
5、精益在我國大多數(shù)企業(yè)中為什么沒有成功
案例分析:親赴日本豐田研修帶來的觸動
案例分析:德國的工匠精神
 
第二講:精益思想篇
1、何謂精益思想
2、精益思想的五大核心和五項原則
3、精益思想形成的四大步驟
4、如何使精益思想貫徹始終
案例分享:精益是一種職業(yè)病
 
第三講:精益要消除的七種浪費
1、 庫存的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法
2、 生產(chǎn)過多/過早的浪費產(chǎn)生產(chǎn)根源及治理方法
3、 過度加工的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法
4、 搬運的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法
5、 等待的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法
6、 動作的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法
7、 質(zhì)量不良的浪費產(chǎn)生的根源及治理方法
案例:某工廠現(xiàn)場改善的價值
 
第四講:精益10工具解析
工具1- VSM價值流圖析
1) 何謂VSM價值流圖析
2) 價值流圖說明與數(shù)據(jù)采集
3) 確定產(chǎn)品系列
4) 繪制當(dāng)前狀態(tài)圖
5) 價值流現(xiàn)狀分析
6) 繪制未來狀態(tài)圖
7) 設(shè)定改善目標
8) 制定改善計劃
案例分析:某電子組裝廠推行VSM是如何將生產(chǎn)周期從15天縮短為10天的?
工具2-問題分析與解決
1) 何謂問題
2) 豐田問題解決方式TBP
3) 戴明環(huán)PDCA 
4) 七何法(5W2H)
5) 五個為什么(5Why)
6) 腦力風(fēng)暴
7) 快速響應(yīng)
8) 異常管理
9) 8D報告
案例分析:某工廠《改善報告》
工具3-現(xiàn)場5S管理
1) 1、5S的基本概念
2) 2、5S的作用和意義
3) 3、5S推進重點
4) 4、5S案例展示
5) 5、傳統(tǒng)5S與精益5S的對比說明
6) 6、5S督查機制
案例分析:推行6S失敗的原因
工具4-可視化管理
1) 可視化管理原理
2) 周期性信息展示
3) 3、3M的實時監(jiān)控
4) 基于“三現(xiàn)主義”的異常管理
5) 可視話化管理的三級基準
案例分析:可視化管理為什么成為了形式?
工具5-標準化作業(yè)
1) 何謂標準化作業(yè)
2) 標準化作業(yè)的四大前提條件
3) 作業(yè)分類
4) 標準化作業(yè)三要素(TT,WS,SWIP)
5) 標準化作業(yè)三件套
6) 標準化作業(yè)的應(yīng)用
7) 標準化作業(yè)的管理
8) 標準化作業(yè)的改善
9) 標準化作業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量的改進意義
案例分析:企業(yè)的標準化為什么成為了兩張皮?
工具6-現(xiàn)場IE改善
1) 維持、改善與創(chuàng)新
2) 現(xiàn)場IE改善體系架構(gòu)
3) 現(xiàn)場中心
4) 改善步驟
5) ECRS四則
6) 現(xiàn)場IE改善的七大手法
7) 自主改善
案例分析:某工廠包裝車間如何通過IE改善提升生產(chǎn)效率25%的?
工具7-全員生產(chǎn)維護(TPM)
1) TPM的概念和目的
2) 設(shè)備綜合效率(OEE)
3) 如何進行個別改善
4) 故障時間與故障修復(fù)時間
5) 自主維護保養(yǎng)
6) 如何開展小組活動
7) 如何開展六源法
8) 如何識別微小缺陷
案例分析:某鋁板壓軋車間如何通過TPM提升設(shè)備效率15%的?
工具8-快速換產(chǎn)
1) 何謂快速換產(chǎn)(換型/換模/換線)
2) 快速換型與均衡生產(chǎn)
3) SMED的基本原理
4) SMED的基本要點 
5) SMED的五步操作法
6) 快速換產(chǎn)(換型/換模/換線)的效果評估
7) 快速換產(chǎn)(換型/換模/換線)案例分析
案例分析:某鋁鉑車間是如何通過快速換產(chǎn)提高生產(chǎn)效率增加員工計件工資的?
工具9-防錯技術(shù)
1) 追求零缺陷
2) 失誤與缺陷
3) 品質(zhì)三不政策
4) 防錯三個等級
5) 防錯十大原理
6) 防錯裝置
案例分析:來自生活中的防錯手法
工具10-看板拉動
1) 拉動式與推動式生產(chǎn)的區(qū)別
2) 看板起源與作用
3) 看板的種類與工作原理
4) 看板的實施前提
5) 看板運行的六原則
6) 看板數(shù)量計算
7) 看板運行注意事項
案例分析:某電子產(chǎn)品車間通過單件流的看板拉動生產(chǎn)方式
 
第五講:成功導(dǎo)入精益生產(chǎn)的關(guān)鍵條件
1、領(lǐng)導(dǎo)參與
2、員工認同
3、制定規(guī)則
4、取得支持
5、依賴數(shù)據(jù)
6、培養(yǎng)員工
7、慶祝成功
8、持續(xù)改進
案例分析:為什么領(lǐng)導(dǎo)才是決定推行成功的關(guān)鍵
課程總結(jié):提問、答疑
 
精益生產(chǎn)10大工具

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/266054.html

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段富輝
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