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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
高情商領(lǐng)導(dǎo)力 (丹尼爾·戈爾曼)
 
講師:姚俊杰 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

姚俊杰老師的版權(quán)課程《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》—— 本培訓(xùn)課程依托國際*情商大師丹尼爾·戈爾曼的“情商領(lǐng)導(dǎo)力”模型,按照成人學(xué)習(xí)原則和行為學(xué)習(xí)法,設(shè)計開發(fā)了兩天的培訓(xùn)課程。學(xué)員通過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以前面了解領(lǐng)導(dǎo)者情商的概念和情商提升的五個方面,對自己的領(lǐng)導(dǎo)力情商有效評估,針對性地有效訓(xùn)練,快速提升自己的情商領(lǐng)導(dǎo)力水平。

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部

培訓(xùn)講師:姚俊杰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

高情商領(lǐng)導(dǎo)力

學(xué)習(xí)目標(biāo):
?      了解EQ的概念、模型及對領(lǐng)導(dǎo)者的重要意義
?     通過自我測評了解自己的情商狀況并有效解讀
?     學(xué)習(xí)有效地自我認(rèn)知,糾正自我認(rèn)知偏差
?     了解影響領(lǐng)導(dǎo)者情緒管理的出發(fā)因素及習(xí)慣思維和行為表現(xiàn)
?     學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的自我管理,并通過ETC工具有效走出“盒子”
?     學(xué)習(xí)如何建立領(lǐng)導(dǎo)者的同理心和組織意識,并有效識別不同的人際風(fēng)格類型
?     學(xué)習(xí)如何通過建立愿景、有效溝通、建立信任聯(lián)結(jié)和團(tuán)隊合作進(jìn)行關(guān)系管理
?     學(xué)習(xí)如何通過有效的激勵方式提高領(lǐng)導(dǎo)者的EQ

培訓(xùn)對象:公司各級管理者、功能部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等 培訓(xùn)時間與方式:
時間:2天
方式:講授、習(xí)練、角色扮演、討論與分享、錄像觀摩等

培訓(xùn)內(nèi)容:
第一章:情緒智力商數(shù)EQ
-情商的定義
-情商的個基本要素
-領(lǐng)導(dǎo)者的情商的第五個要素
-情商的重要性
-情商自我測評與解讀

第二章:自我認(rèn)知
1,自我認(rèn)知偏差
2,情感的自我認(rèn)知
3,“盒子里”與“盒子外”
4,情緒狀態(tài)與觸發(fā)因素
5,培養(yǎng)自我認(rèn)知能力

第三章:自我管理
1,自我控制
2,值得信任
3,有責(zé)任心
4,適應(yīng)性
5,追求卓越
6,積極主動

第四章:社交認(rèn)知
1,同理心
2,組織意識
3,服務(wù)導(dǎo)向
4,社交風(fēng)格
5,*思維及溝通風(fēng)格

第五章:關(guān)系管理
1,愿景領(lǐng)導(dǎo)
2,影響力
3,培養(yǎng)他人
4,溝通
5,促成變革
6,沖突管理
7,建立信任連接
8,團(tuán)隊合作

第六章:激勵他人
1,有效激勵與無效激勵
2,深層動機(jī)5WHY
3,授權(quán)
4,有效的非物質(zhì)激勵

eq領(lǐng)導(dǎo)力


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/267641.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:高情商領(lǐng)導(dǎo)力 (丹尼爾·戈爾曼)

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