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領(lǐng)袖風(fēng)范課程

課程大綱：
（一）正視自己的行為風(fēng)范
1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)力有什么價(jià)值？奧巴馬的一席話給出答案
2. 統(tǒng)帥與將帥——經(jīng)典案例分享與點(diǎn)評(píng)
3. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的相同與不同
4. 正視自己的責(zé)任
5. 領(lǐng)導(dǎo)行為的效能狀態(tài)，自我檢測(cè)自我評(píng)估
6. 領(lǐng)導(dǎo)行為的常見短板，自我檢測(cè)自我評(píng)估
7. 修煉領(lǐng)袖風(fēng)范，必要性與可行性
8. 修煉領(lǐng)袖風(fēng)范，面臨的五關(guān)六將
9. 學(xué)員呈現(xiàn)——我的短板，我的目標(biāo)，我的承諾
（二）洞悉人性，明確指南
1. 領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象是一群普通人，必須懂人性
2. 經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力法則的啟示與督促
3. 人性表現(xiàn)豐富多彩，怎么看？解讀根源——與生俱來的需求
4. 人之初，性本善？性本惡？撥開迷霧，透視人性的本質(zhì)
5. 系統(tǒng)認(rèn)識(shí)人性特點(diǎn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的需求與挑戰(zhàn)
6. 現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境和新生代人群，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的挑戰(zhàn)
7. 反省與對(duì)照——身邊的“奇葩”及人性特征
8. 至關(guān)重要的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御法則原理
9. 強(qiáng)調(diào)：順之者昌逆之者亡
（三）駕馭權(quán)力，為所當(dāng)為
1. 下屬為什么不愿意追隨——案例分享與點(diǎn)評(píng)
2. 為所欲為 PK 為所當(dāng)為
3. 警惕權(quán)力的副作用
4. 遵從規(guī)矩，以身作則
5. 抓大放小，充分授權(quán)
6. 抵御誘惑，推動(dòng)磨合
7. 向典范學(xué)習(xí)——跳出一人公司
8. 自我檢測(cè)與呈現(xiàn)——我的為所當(dāng)為
（四）不戰(zhàn)而屈人之兵
1. 莫名其妙的怨氣——案例分享與點(diǎn)評(píng)
2. 《孫子兵法》的經(jīng)典啟示
3. 需要警惕哪些“兵”
4. 不戰(zhàn)而屈人之兵，上上策
5. 不戰(zhàn)而屈人之兵，需要的根基
6. 不戰(zhàn)而屈人之兵，五大領(lǐng)導(dǎo)行為
7. 警惕“蘑菇效應(yīng)”引發(fā)的糾結(jié)
8. 自我檢測(cè)——批評(píng)與贊揚(yáng)
（五）平和中引動(dòng)人心
1. 下屬很感動(dòng)——案例分享與點(diǎn)評(píng)
2. HM法則，提出高標(biāo)準(zhǔn)
3. “日行一善”的卓越效能
4. 學(xué)會(huì)在平和中贏得下屬的心
5. 平和中贏得下屬，六項(xiàng)修煉
6. 自我檢測(cè)與專項(xiàng)修煉
（六）及時(shí)激勵(lì)與疏導(dǎo)
1. 一米陽光的力量——案例分享與點(diǎn)評(píng)
2. 回顧人性對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的需求
3. 激勵(lì)下屬，適當(dāng)?shù)牟呗?br /> 4. 激勵(lì)下屬，常態(tài)行為與技能
5. 疏導(dǎo)下屬的情緒，有效的策略
6. 升華和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍
7. 因人而異地激勵(lì)疏導(dǎo)
8. 自我檢測(cè)與專項(xiàng)修煉
（七）批評(píng)懲處，讓下屬心服口服
1. 海爾案例分享點(diǎn)評(píng)
2. 經(jīng)典原理效應(yīng)解讀
3. 直面責(zé)任的挑戰(zhàn)
4. 直面人性的難關(guān)
5. 透過現(xiàn)象看本質(zhì)
6. 批評(píng)懲處的科學(xué)原則
7. 批評(píng)督促的章法與技能
8. 引導(dǎo)說服的章法與技能
9. 自我檢測(cè)與專項(xiàng)修煉
（八）亮出領(lǐng)袖的高調(diào)風(fēng)范
1. 從“太陽”到“冬天”——經(jīng)典案例分享與點(diǎn)評(píng)
2. 心海不會(huì)空白，需要高調(diào)引導(dǎo)
3. 把握好唱高調(diào)的目的、時(shí)機(jī)、中心
4. 互動(dòng)溝通——印象深刻的高調(diào)
5. 專項(xiàng)技能修煉——金字塔原理梳理內(nèi)容
6. 專項(xiàng)技能修煉——演講的章法與技能
7. 自我檢測(cè)與專項(xiàng)修煉——我的演講風(fēng)范

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