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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升
 
講師:何興龍 瀏覽次數(shù):2564

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 項(xiàng)目經(jīng)理

培訓(xùn)講師:何興龍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

提高領(lǐng)導(dǎo)能力課程

【課程背景】
如何提高企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是眾多企業(yè)追求的主題,成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有
成熟的心理素質(zhì),更應(yīng)該具有熟練的洞察他人的心理行為反應(yīng)的能力。
如何有效利用領(lǐng)導(dǎo)者自身的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)者的下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的效
益的增長是成功領(lǐng)導(dǎo)的重要能力要素。
現(xiàn)代化企業(yè)強(qiáng)調(diào)以人為本,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)自律的管理模式,只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)與人際
關(guān)系變化,才能更有效的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走出混沌,提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力,推動(dòng)企業(yè)變革
,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績倍翻、基業(yè)長青!

【課程收益】
-使學(xué)員對(duì)中層管理崗位有最正確的認(rèn)知;
-全面提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì);
-使學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值有全新的認(rèn)知;
-通過高效管理技能打造并發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的作用,使團(tuán)隊(duì)的價(jià)值得到*的提升;
-通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握打造高效團(tuán)隊(duì)的重要技巧;
-讓中層管理人員作用*化,使管理變得簡單、高效。

【課程對(duì)象】
企業(yè)中層干部、部門經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)

【課程大綱】
一、 管理者的角色認(rèn)知
1、管理者角色認(rèn)知的誤區(qū)
2、管理究竟是什么?
3、正確的管理角色認(rèn)知
4、技術(shù)人員與管理人員的角色差異
5、組織對(duì)不同層面管理者的技能需求差異

二、管理者自我領(lǐng)導(dǎo)力的提升
1、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
2、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力測試
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力提升的六個(gè)方面
-教學(xué)視頻播放
-學(xué)員案例練習(xí):職場中的五種人
-領(lǐng)導(dǎo)者的7種權(quán)力分析
-學(xué)員自我測試:影響力的自我認(rèn)知測評(píng)
4、如何建立*的權(quán)力基礎(chǔ)

三、管理者組織中的人際關(guān)系的認(rèn)知與經(jīng)營
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的雙重性
-哪種管理者更受上司的賞識(shí)
-管理技術(shù)型人才與管理者的兩個(gè)重要的維度
-案例分析:智商和情商
-如何贏得上司的認(rèn)可
-如何贏得同事的配合
-處理同級(jí)關(guān)系的“三C原則”
-案例分析:雙贏思維
-如何贏得下屬的追隨
-領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績效伙伴
-管理者吸引追隨者的四個(gè)條件

四、領(lǐng)導(dǎo)力提升之道
1、概說
-組織管理中的三角邏輯關(guān)系
-領(lǐng)導(dǎo)技能的三層次
-什么是領(lǐng)導(dǎo)
-什么是有效領(lǐng)導(dǎo)
-學(xué)員互動(dòng)游戲
2、領(lǐng)導(dǎo)者定義
-領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格定義
-明確工作內(nèi)容
-明確工作內(nèi)容的三個(gè)層面
-明確工作內(nèi)容的操作方法
3、績效準(zhǔn)備度
-績效準(zhǔn)備度的兩面性
-績效準(zhǔn)備度的六點(diǎn)內(nèi)容
-視頻教學(xué)與案例分析
-確定績效準(zhǔn)備度狀態(tài)
-績效準(zhǔn)備度四種類型
-學(xué)員互動(dòng):判斷績效準(zhǔn)備度的四項(xiàng)原則
-準(zhǔn)備度四象限具體表現(xiàn)
-特定工作績效準(zhǔn)備度評(píng)估
-視頻教學(xué)與案例分析
-學(xué)員自我測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及適變性自我測試
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-領(lǐng)導(dǎo)行為包含的二種類型
-什么是工作行為
-什么是關(guān)系行為
-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四種類型
-匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-評(píng)估你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和次要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-確定你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度
-分析你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)變性
-提升領(lǐng)導(dǎo)力有效開發(fā)員工

提高領(lǐng)導(dǎo)能力課程


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    參加課程:企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升

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何興龍
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