課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)管理與工作推進(jìn)
【課程背景】
“目標(biāo)是一切管理的基石和開始”,變革與變量并存趨勢中,每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀牛”的挑戰(zhàn),在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力,如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo),如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值,在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié),進(jìn)行問題分析與決策,是組織與管理者應(yīng)對變化,自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。本課程打破單向知識灌輸,以情境沙盤模擬的教學(xué)形式,將理論、模型、工具可視化、可操作化,引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、體驗(yàn)思考,獲得領(lǐng)悟,學(xué)以致用。
【課程收益】
1、引導(dǎo)學(xué)員在情境體驗(yàn)中對團(tuán)隊(duì)合作、溝通、競爭、壓力及沖突等核心管理問題進(jìn)行深度挖掘、思考與分析,共創(chuàng)解決方法
2、認(rèn)知做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,理解管理決策過程及方法
3、認(rèn)知“以終為始”計(jì)劃的重要性與影響力
4、明晰決策、計(jì)劃、實(shí)施與結(jié)果的底層邏輯關(guān)系,提升資源使用效能
5、挖掘員工潛在優(yōu)勢,共建工作發(fā)展目標(biāo)、協(xié)作機(jī)制,促進(jìn)組織效能提升
6、促進(jìn)管理者洞悉、明晰組織潛在問題,推動(dòng)管理者與員工達(dá)成問題共識,探尋解決方法
7、提升學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及壓力管理的能力
【課程大綱】
一、知識導(dǎo)入-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)
1、什么是目標(biāo)管理?
案例:是目標(biāo)的管理還是對目標(biāo)的管理?
2、目標(biāo)管理的意義
-確定方向
-成果預(yù)期
-產(chǎn)生動(dòng)力
-催生方法
-優(yōu)先順序
-賦能授權(quán)
3、目標(biāo)管理的工作流程
-目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實(shí)施/檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲/信息反饋及處理
4、清晰你的目標(biāo)(有效指引員工對目標(biāo)的認(rèn)識)
5、強(qiáng)化責(zé)任意識
關(guān)鍵:您是否了解工作目標(biāo)考核內(nèi)容
工具:員工個(gè)人目標(biāo)任務(wù)承諾書
6、基于“SMART”原則的目標(biāo)設(shè)定
7、目標(biāo)制定的程序
目標(biāo)說明-雙向溝通-目標(biāo)承諾-目標(biāo)商討-行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)發(fā)布
8、問題在目標(biāo)管理的意義
課堂研討:體驗(yàn)實(shí)踐中的問題分析和目標(biāo)設(shè)定改進(jìn)優(yōu)化
二、任務(wù)的優(yōu)先排序與制定計(jì)劃
1、”PDCA”科學(xué)工作方法
2、從目標(biāo)變?yōu)橛?jì)劃
3、目標(biāo)與計(jì)劃的區(qū)別
4、制定計(jì)劃的步驟
案例:制定計(jì)劃的時(shí)機(jī)
5、優(yōu)先排序
-要事第一原則
-課堂研討:如何做到要事第一?
-列清單--6件事法則
-ABC排序與80/20法則
6、分清輕重緩急
工具:第二象限工作法則
7、讓成本*的計(jì)劃
-選擇比努力更重要
-推行零缺陷的條件
-一次做好(零缺陷管理模式)
8、制定行動(dòng)計(jì)劃
9、行動(dòng)計(jì)劃與行動(dòng)日志
演練:行動(dòng)計(jì)劃制定與行動(dòng)日志的運(yùn)用
三、執(zhí)行控制-達(dá)成目標(biāo)與執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵
1、目標(biāo)執(zhí)行中常見的障礙
課堂研討:我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力?
2、目標(biāo)與計(jì)劃管理中的溝通藝術(shù)
-溝通的本質(zhì)
-溝通不良的弊病
-有效溝通模型
-獲取真實(shí)意見的技巧
工具:溝通之窗
練習(xí):移情交流
3、雙向的工作計(jì)劃溝通
4、管理者如何給下級布置任務(wù)
-布置任務(wù)七大要?jiǎng)?wù)
-5W2H
5、高效任務(wù)管理
6、執(zhí)行阻力的防控管理
-節(jié)點(diǎn)計(jì)劃的“變身管理”
-計(jì)劃時(shí)間管控
-設(shè)定最后完成時(shí)限
7、工作任務(wù)推進(jìn)計(jì)劃
8、以“日”為顆粒度的計(jì)劃執(zhí)行與落地
-按照計(jì)劃開展工作
-按照計(jì)劃跟進(jìn)工作
-對照查檢工作進(jìn)度
9、執(zhí)行管控與偏差管理
工具:甘特圖表
四、檢查提高-落實(shí)檢核目標(biāo)與計(jì)劃
1、探尋共創(chuàng)保證計(jì)劃完成的方法
-方法的重要性
-堅(jiān)信方法總比困難多
-方法從哪里來?
-案例:WBS工作分解與執(zhí)行
2、具備工作檢查(督導(dǎo))的態(tài)度
3、管控與監(jiān)督
4、監(jiān)控的主要手段
表單控制/業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)/節(jié)點(diǎn)控制/處理例外/目標(biāo)修正
5、做得程度、效果、結(jié)果的審核與評定
工具:個(gè)人效率提升工具包
6、目標(biāo)回顧與計(jì)劃檢核
-定期績效匯談
-問題解決與目標(biāo)達(dá)成的檢查、評測
工具:PIP(員工績效改善計(jì)劃)
7、成果控制計(jì)劃
8、標(biāo)準(zhǔn)化與持續(xù)改善
案例:反思經(jīng)驗(yàn)、分享智慧
9、養(yǎng)成*的工作習(xí)慣造就卓越人生
五、課程總結(jié)與回顧
目標(biāo)管理與工作推進(jìn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273034.html
已開課時(shí)間Have start time
- 高曉嘉
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《目標(biāo)管理與高效能執(zhí)行力》 顧櫻英
- 目標(biāo)管理與中國式績效考核 萬新立
- 《企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培 郭山峰
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—目標(biāo) 李沛賢
- 《如何召開高質(zhì)量的經(jīng)營分析 林羽
- 目標(biāo)管理與組織機(jī)制建設(shè) 萬新立
- 基于目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃與任 王大泓
- 《目標(biāo)制定與管理—OKR工 李家齊
- 執(zhí)行力——時(shí)間管理與目標(biāo)計(jì) 于男
- 實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃 李建華
- 沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理 呂翠
- 《研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)與時(shí)間 李沛賢