課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公眾演講能力課程
課程背景:
當(dāng)今社會(huì),無(wú)論是身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的商戰(zhàn),還是身處職場(chǎng),在許多公眾場(chǎng)合骨干精英時(shí)
常需要展示口才提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,例:對(duì)上匯報(bào)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、方案述職、會(huì)議發(fā)言
、營(yíng)銷(xiāo)推廣、產(chǎn)品推廣、競(jìng)選競(jìng)聘、教學(xué)培訓(xùn)…公眾演講與口才一直是各類(lèi)組織的職業(yè)經(jīng)
理人和骨干核心必備技能,也是樹(shù)立個(gè)人魅力、提升個(gè)人影響力的重要武器。但我們?cè)?br />
演講過(guò)程中,可能遇到如下挑戰(zhàn):
心理差:缺乏演講意識(shí)、上臺(tái)緊張……
風(fēng)范差:肢體語(yǔ)言過(guò)分豐富或者肢體過(guò)分生硬、缺乏氣場(chǎng)……
邏輯差:聽(tīng)眾記不住你的內(nèi)容、邏輯混亂、表達(dá)不清晰……
演繹差:演講無(wú)感染力、語(yǔ)言枯燥乏味、無(wú)法打動(dòng)聽(tīng)眾……
控場(chǎng)差:聽(tīng)眾溜號(hào)、不懂互動(dòng)、氣氛冷場(chǎng)、無(wú)法應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)問(wèn)題……
無(wú)特色:風(fēng)格不清晰,沒(méi)有印象點(diǎn)
本課程通過(guò)剖析公眾演講中的要素密碼,讓學(xué)員用最簡(jiǎn)明的方式對(duì)公眾演講有一個(gè)全
新的認(rèn)識(shí),讓更多的演講者快速當(dāng)眾表達(dá)提升、超越自我,同時(shí)幫助學(xué)員成為有能力且
負(fù)責(zé)的演講者和思考者。
課程對(duì)象: 職業(yè)經(jīng)理人、職場(chǎng)精英骨干、儲(chǔ)備干部
課程收益:
1. 提升公眾演講“心智力”,接受基礎(chǔ)認(rèn)知,塑造心智好素質(zhì);
2. 提升公眾演講“風(fēng)范力”,展現(xiàn)自信風(fēng)范,呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)好臺(tái)風(fēng);
3. 提升公眾演講“思策力”,理性邏輯構(gòu)建,表達(dá)精準(zhǔn)好清晰;
4. 提升公眾演講”呈現(xiàn)力”,感性生動(dòng)演繹,表達(dá)感染好共鳴;
5. 提升公眾演講”提煉力“ 提煉精辟收結(jié),一錘定音好圓滿。
課程綱要:
第一章-心智力(知己明訓(xùn) 心智開(kāi)啟)
一、為什么要學(xué)習(xí)公眾演講?
1.提升個(gè)人職場(chǎng)影響力獲得機(jī)會(huì)
2.提高溝通表達(dá)說(shuō)服力獲得信賴(lài)
3.提煉展現(xiàn)綜合表達(dá)力獲得認(rèn)可
二、利弊分析演講重要奧義
1.做好演講的好處
2.做不好演講的壞處
三、公眾演講常見(jiàn)兩大形態(tài)
1.正式演講:致辭、主持、培訓(xùn)、述職、宣講、路演
2.即興演講:簡(jiǎn)短匯報(bào)、會(huì)議發(fā)言、小結(jié)分享、員工激勵(lì)、述職總結(jié)
四、當(dāng)中演講常見(jiàn)“4害”
1.無(wú)準(zhǔn)備
2.怕丟面
3.怕講錯(cuò)
4.無(wú)倫次
揭秘:演講鉤子原理
五、演講整體結(jié)構(gòu)
1.鳳頭
2.豬肚
3.虎尾
工具:一頁(yè)演講策劃圖
第二章--風(fēng)范力 (風(fēng)范展現(xiàn) 熒屏炸裂)
一、公眾演講開(kāi)場(chǎng)銀屏炸裂——引人入勝開(kāi)頭“3步法”
1.問(wèn)候3式
1) 基礎(chǔ)式=對(duì)象+時(shí)間
2) 激情式=口號(hào)+掌聲
3) 共情式=暗號(hào)+回應(yīng)
2.介紹3招
(1)常規(guī)=部門(mén)+姓名
(2)有趣=拆字/聯(lián)想/懸念
(3)有料=標(biāo)簽/特點(diǎn)
(4)演練:自我介紹練習(xí)
3.導(dǎo)入3寶
(1)開(kāi)心抓氣氛
-贊美--直接0r間接
-游戲--主題+切點(diǎn)+說(shuō)法
-3感--上中同
-懸念--謎面+切點(diǎn)+說(shuō)法
-幽默--段子+切點(diǎn)+說(shuō)法
(2)開(kāi)眼抓感覺(jué)
-金句--押韻、認(rèn)知、反證、歸納
-數(shù)據(jù)--引用數(shù)據(jù)
-順承--承上啟下
演練:金句練習(xí)/懸念練習(xí)
(3)開(kāi)竅抓心態(tài)
-情景
-封閉
-反串
-開(kāi)放
二、演講訓(xùn)練“悟化應(yīng)”模型:
1. 要素—講者、聽(tīng)眾、場(chǎng)域
2. 關(guān)鍵—悟、化、應(yīng)模型
3. 意識(shí)—引導(dǎo)、感悟、場(chǎng)意識(shí)
瓦解怯場(chǎng)壓力分散法
1.緊張-情緒反應(yīng)VS怯場(chǎng)-行為表現(xiàn)
2.演講緊張的兩層原因:感性-自尊重、理性-不可控
3.瓦解怯場(chǎng)NLP行為產(chǎn)生情緒法
1) 情緒舒緩法
2) 行為塑造法
4.上臺(tái)前籌謀4備-(如何演講前準(zhǔn)備)
(1)自信風(fēng)范需練習(xí)--練習(xí)隔空傳音、內(nèi)容熟悉、演練
(2)聽(tīng)眾熟悉備前提--準(zhǔn)備人數(shù)、層次對(duì)象、認(rèn)知接受
(3)內(nèi)容精彩源設(shè)計(jì)--內(nèi)容提取、設(shè)計(jì)思考、語(yǔ)言組織
(4)境內(nèi)活動(dòng)輔參與--環(huán)境場(chǎng)地、教學(xué)用具、教學(xué)設(shè)備、輔助應(yīng)用
成長(zhǎng)心法:臺(tái)下學(xué)理論,臺(tái)上找感覺(jué)
演練:3點(diǎn)歸納法、現(xiàn)場(chǎng)緊張實(shí)例展示
四、公眾演講風(fēng)范“5現(xiàn)譜”(身、手、步、看、面)
(1)身法--上場(chǎng)專(zhuān)業(yè)站姿與臺(tái)風(fēng)
(2)手法--常用專(zhuān)業(yè)手勢(shì)訓(xùn)練
(3)步法--展現(xiàn)更權(quán)威的步法
(4)看法--眼法控場(chǎng)與聽(tīng)眾交流
(5)面法--表情管理的注意事項(xiàng)
演練:臺(tái)上風(fēng)范演練
五、課堂行為風(fēng)范5星訣:
(1)講第一句
(2)伸第二手
(3)看第二人
(4)走第四步
(5)展第五手
演練:上場(chǎng) 下場(chǎng)(主持開(kāi)工會(huì)議)
演講訓(xùn)練職業(yè)模型:職態(tài)VS常態(tài)
肢體語(yǔ)言--風(fēng)范“7忌”
(插袋、手下、指人、背手、抱胸、玩具、搓弄)
案例:贏在中國(guó)演講表達(dá)分析、動(dòng)員演講表達(dá)分析
六、公眾演講語(yǔ)音感染的六種武器
1. 吐字--清晰吐字歸音
2. 輕重--強(qiáng)調(diào)的感染力
3. 緩急--節(jié)奏的感染力
4. 抑揚(yáng)--語(yǔ)調(diào)的感染力
5. 頓挫--留白的感染力
課堂訓(xùn)練職業(yè)模型:職態(tài)VS常態(tài)
演練:語(yǔ)音表達(dá)練習(xí)、肢體表達(dá)練習(xí)
故事:小和尚剃頭
案例:師兄的風(fēng)范育成記
第三章--思策力(理性精準(zhǔn) 邏輯構(gòu)建)
一、結(jié)構(gòu)化邏輯表達(dá)五大思維
1.受眾思維--“時(shí)內(nèi)達(dá)人” 分析表
1) 時(shí)-你有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)匯報(bào)?
2) 內(nèi)-聽(tīng)眾想從你的匯報(bào)內(nèi)容里面聽(tīng)到什么?
3) 達(dá)-你想通過(guò)這次匯報(bào)達(dá)到什么目的?讓聽(tīng)眾改變什么?
4) 人-關(guān)鍵有誰(shuí)?立場(chǎng)/現(xiàn)狀? 需求/驅(qū)動(dòng)?疑慮/抗拒?
2.成果思維
演講公式=1句拋觀點(diǎn)+3句拆要點(diǎn)+1句申重點(diǎn)
場(chǎng)景一、即興匯報(bào):臨危不亂,贏得認(rèn)同。
案例:梅羅季的會(huì)議安排
案例:小白和精英的匯報(bào)
場(chǎng)景二、團(tuán)隊(duì)激勵(lì):穿透價(jià)值,贏得人心。
案例:營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的激勵(lì)發(fā)言
視頻:羋月-霸道女總裁的激勵(lì)演說(shuō)
演講公式:表決心+拆行動(dòng)+增信心+創(chuàng)高峰
3.分類(lèi)思維
視頻:垃圾分類(lèi)革命
演練:競(jìng)聘演講共創(chuàng)拼圖+上臺(tái)演講呈現(xiàn)
4.排序思維--演講常用4大框架:
(1)總分架: Point觀點(diǎn)+Reason理由+Example數(shù)例+ Point總結(jié)
案例:錘子手機(jī)演講
(2)時(shí)間架:過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)
案例:?jiǎn)滩妓固O(píng)果發(fā)布會(huì)
(3)空間型:北上廣深、個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-組織、感-過(guò)-祝
案例:市場(chǎng)分析
練習(xí):給后輩講話
(4)因果架: What-why-how (問(wèn)題+原因+對(duì)策)
場(chǎng)景三、工作匯報(bào):穿透價(jià)值,贏得認(rèn)可。
演講公式:
1) 鳳頭:主題金句+邏輯框架
2) 豬肚:優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)+成果展示+優(yōu)化改善
3) 豹尾:行動(dòng)規(guī)劃+未來(lái)展望
演練:演練展示
故事:信徒邏輯的智慧
第四章-呈現(xiàn)力(感性共鳴 生動(dòng)演繹)
一、公眾演講語(yǔ)言*演繹的神器
心法:理性話題 感性演繹 感性話題 理性升華
1.感性表述 生動(dòng)演繹--4道師房菜
1) 取類(lèi)比象--抽象化巨像(類(lèi)比+比喻)
2) 巧述案例--模糊化清晰(SCQA)
3) 反論正說(shuō)--平鋪化跌宕(正反論證)
4) 巧講故事--隱性化顯性(7步成事)
演練:取類(lèi)比象、反論正說(shuō)、SCQA
案例:類(lèi)比明星
案例:名片禮儀的那些事
演練:講出你的U型英雄之旅
2.理性表述 客觀精準(zhǔn)
1) 數(shù)據(jù)--讓您的演講更精準(zhǔn)
2) 事例--讓您的演講更共鳴
3) 博引--讓您的演講更權(quán)威
4) 對(duì)比--讓你的演講更出圈
視頻:聚美優(yōu)品-我為自己代言/ 一半一瓣趣味廣告
3.公眾演講8種常見(jiàn)突發(fā)事件控場(chǎng)技巧
1) 忘臺(tái)詞--策略:重啟、跳過(guò)、轉(zhuǎn)人
2) 講錯(cuò)話--策略:補(bǔ)敘、轉(zhuǎn)述、改義
3) 無(wú)掌聲--策略:贊美引導(dǎo)、烘托渲染、幽他一默
4) 遇抬杠--策略:所言在理,感謝指出
5) 遇難題--策略:統(tǒng)一戰(zhàn)線,緩兵之計(jì)
6) 遇挑釁--策略:轉(zhuǎn)換角度,自嘲反轉(zhuǎn)
7) 遇高手--策略:敬他、用他、約束他
8) 遇不休--策略:禮貌打斷、轉(zhuǎn)移提問(wèn)、轉(zhuǎn)簡(jiǎn)意賅、約定時(shí)間
案例:馬云演講互動(dòng)、朱镕基的巧問(wèn)妙答、國(guó)企高手案例
第五章--提煉力(一錘定音 圓滿收官)
一、公眾演講完美收官——3類(lèi)余音繞梁結(jié)尾
(1)提--提煉呼應(yīng)(提煉回顧、首尾呼應(yīng))
(2)升--升華祝福(祝福感恩、金句升華)
(3)指--指明行動(dòng)(指明方向,行動(dòng)號(hào)召)
活動(dòng):卡片3F分享
PS:課后會(huì)贈(zèng)送演講落地資料包
01-《一頁(yè)演講策劃圖》
02-《當(dāng)眾匯報(bào)工作邏輯框架模板》
03-《精選商務(wù)高端PPT匯報(bào)模板》
04-《演講范文參考》
05-《智慧小故事+金句素材庫(kù)》
公眾演講能力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273841.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 吳佩斯
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