課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略管理與決策培訓(xùn)
【課程背景】
沙盤起源于軍事,是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形,研究敵情,組織作戰(zhàn)方案,進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具,具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。
企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中,迅速普及,是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一,被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)*課程。
本沙盤通過直觀模擬企業(yè)經(jīng)營過程,直觀地了解企業(yè)經(jīng)營與決策要素,學(xué)員能夠充分參與,在體驗(yàn) 中總 結(jié)得失,在思想深處進(jìn)行反省感悟,深化學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營管理的全面認(rèn)識,培養(yǎng)管理者的全局意識, 提升 系統(tǒng)思考能力。
【課程對象】
公司總經(jīng)理、中高層管理人員、基層管理者、基層后備管理人員
【課程大綱】
第一章 沙盤推演背景鋪墊
【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊(duì)】
-沙盤歷史、推演規(guī)則
-任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建
-沙盤推演(5 年)
-沙盤推演數(shù)據(jù)分析
第二章 公司戰(zhàn)略分析與制定
-戰(zhàn)略的本質(zhì)
-戰(zhàn)略分析的工具和方法
-評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境
-分析與識別市場機(jī)會
-制定模擬企業(yè)的中長期發(fā)展戰(zhàn)略
-企業(yè)戰(zhàn)略的步驟與模式
-企業(yè)發(fā)展需穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略
-企業(yè)使命愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)
-戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
-案例:“秦池酒”曇花一現(xiàn)
-案例:二十一世紀(jì)的隱形*
-案例:OFO的榮與辱
第三章 競爭戰(zhàn)略
-進(jìn)行模擬市場細(xì)分和市場定位
-制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略
-策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御
-運(yùn)用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢
-根據(jù)模擬經(jīng)營形勢,靈活運(yùn)用
-領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略
-案例:格蘭仕與微波爐
第四章 產(chǎn)品定位
-杰克特勞特-定位理論
-營銷的本質(zhì)
-創(chuàng)造性地滿足客戶需求
-產(chǎn) 品 需 求 的趨 勢 分 析
-產(chǎn) 品 銷 售 價格 與 毛 利 分析
-市 場 開 拓 與品 牌 建 設(shè)
-對經(jīng) 營 業(yè) 績 的影響 市 場 投 入 效益 分 析
-案例:品牌定義了產(chǎn)品——寶馬
-案例:江小白的酒
第五章 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)
-企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)——利潤/成本/銷售
-企業(yè)經(jīng)營的基本元素:
-顧客價值/合理成本/有效規(guī)模/具備人性關(guān)懷的盈利
-財(cái)務(wù)管理在企業(yè)整體運(yùn)營中的地位
-企業(yè)增長的邏輯——開源節(jié)流
-建立全面成本核算思維
-建立評價企業(yè)的指標(biāo)
-工具:平衡計(jì)分卡 BSC
-盈 虧 平 衡 點(diǎn)預(yù) 測
-財(cái)務(wù)杠桿、經(jīng)營杠桿
-案例:阿里收購大潤發(fā)
-案例:巨人的黃昏,聯(lián)想走向衰敗
第六章 團(tuán)隊(duì)管理與技能提升
-管理的本質(zhì)
-團(tuán)隊(duì)管理者的作用
-團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知
-卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個特點(diǎn)
-組織變革與組織績效
-高績效團(tuán)隊(duì)的特征
-賦予工作意義
-塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則
-創(chuàng)建目標(biāo)、制訂共同計(jì)劃和共同愿景
-部門思維與企業(yè)經(jīng)營
-卓越領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考能力
-案例:解鈴還須系鈴人
-案例:F1賽場團(tuán)隊(duì)協(xié)作
-案例:無為不等于無能
第七章 課程點(diǎn)評
-綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
-優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異
-《*屋》——學(xué)員自我總結(jié)
-講師點(diǎn)評,引領(lǐng)學(xué)員對問題做出有效結(jié)論
(終語:將者,以超越致敬時代?。?/p>
戰(zhàn)略管理與決策培訓(xùn)
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