課程描述INTRODUCTION
西安領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 新晉主管· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
西安領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)
課程背景:
本課程管理干部和骨干員工為核心,從學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力、組織力、感召力六個(gè)方面,全方位提升學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力水平。讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識(shí)、練技能、促執(zhí)行…以期提高個(gè)人工作領(lǐng)導(dǎo)力,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,進(jìn)而提升企業(yè)績(jī)效水平!
課程收益:
意識(shí):使學(xué)員意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力提升與影響力修煉的根本在于向內(nèi)求,完善自我,以身作則。知識(shí):讓學(xué)員找到自己的學(xué)習(xí)方法、進(jìn)行有效的決策、用于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、進(jìn)而達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。技能:提升學(xué)員自身和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、用行動(dòng)學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)教導(dǎo)力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織力感召力。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)高級(jí)管理人員、核心管理干部及員工骨干等
授課方式:
1.交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之夏老師生動(dòng)幽默演繹課堂氛圍好
2.互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,
3.行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、群策群力、*…使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評(píng)價(jià)好
課程大綱:
第一講:領(lǐng)導(dǎo)力概述
一、領(lǐng)導(dǎo)力定義與要素
1.領(lǐng)導(dǎo)的定義
2.管理的定義
3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
二、領(lǐng)導(dǎo)力的核心
1.以身作則2.共啟愿景3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4.使眾人行5.激勵(lì)人心
案例討論:《死亡爬行》
案列討論:鐘少白理發(fā)店的員工激勵(lì)
案列討論:山西晉城農(nóng)商
三、領(lǐng)導(dǎo)者面臨挑戰(zhàn)
1.創(chuàng)新發(fā)展2.與時(shí)俱進(jìn)3.人盡其才
4.物盡其用5.復(fù)雜關(guān)系6.運(yùn)營(yíng)挑戰(zhàn)
四、領(lǐng)導(dǎo)者“贏”字能力模型與養(yǎng)成良好工作習(xí)慣
1.“亡”:執(zhí)行力與復(fù)盤(pán)總結(jié)的習(xí)慣
2.“口”:演講表達(dá)和溝通能力
3.“月”:目標(biāo)計(jì)劃管理和時(shí)間管理
4.“貝”:嚴(yán)格律己的領(lǐng)導(dǎo)力修煉
5.“凡”:陽(yáng)光樂(lè)觀的心理和情緒壓力管理
6.“員”:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與集思廣益、合作共贏的習(xí)慣
第二講:以決策力提升領(lǐng)導(dǎo)力
一、高明決策的三要素
1.眼界決定世界——既要重局部更要重全局
2.格局決定結(jié)局——既要多謀更要善斷
3.態(tài)度決定高度——既要利弊更要是非
二、決策者的四種類型
1.公牛型2.老鷹型
3.獵犬型4.蜜蜂型
三、決策者的思維智慧
1.大事難事看擔(dān)當(dāng)
2.順境逆境看襟度
3.臨喜臨怒看涵養(yǎng)
4.群行群止看識(shí)見(jiàn)
四、決策者的空間智慧
1.跳出局外做決策
2.站得更高做決策
五、決策者的時(shí)間智慧
1.一傳:情報(bào)到位
2.二傳:參謀到位
3.扣殺:決斷到位
六、權(quán)利的六個(gè)要點(diǎn)
1.以動(dòng)機(jī)導(dǎo)航2.以權(quán)力制約
3.以制度規(guī)范4.以文化調(diào)配
5.以效果檢驗(yàn)6.以需求激勵(lì)
第三講:以組織力提升領(lǐng)導(dǎo)力
一、管理者的角色轉(zhuǎn)換
1.經(jīng)營(yíng)范圍:崗位——組織
2.業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人——團(tuán)隊(duì)
3.核心能力:專業(yè)——用人
4.工作方式:努力——借力
二、從選人用力提升組織力
1.從專業(yè)能力 & 團(tuán)隊(duì)合作兩個(gè)維度選人用人
1)重用“高人”:專業(yè)能力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)合作強(qiáng)
2)巧用“能人”:專業(yè)能力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)合作弱
3)任用“好人”:專業(yè)能力弱,團(tuán)隊(duì)合作強(qiáng)
4)棄用“庸人”:專業(yè)能力弱,團(tuán)隊(duì)合作弱
2.人才選拔與組織建設(shè)方法
1)大浪淘沙 2)量才使用
3)適量?jī)?chǔ)備 4)多向流動(dòng)
5)相互搭配 6)凝練團(tuán)隊(duì)
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五種觀念
1.自我管理:反思的觀念
2.組織管理:分析的觀念
3.情景管理:練達(dá)的觀念
4.關(guān)系管理:合作的觀念
5.變化管理:行動(dòng)的觀念
第四講:提升以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
一、執(zhí)行之概論
1、思考:什么是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3、透過(guò)“加西亞”看中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力
4、在你的企業(yè)之中找到“加西亞”的羅文
5、戰(zhàn)略在好沒(méi)有執(zhí)行都是空談
6、全員沒(méi)有執(zhí)行力,企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力
7、企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行型員工
二 :影響企業(yè)執(zhí)行力的幾種原因?
1、目標(biāo)不確定 2、渠道不暢通 3、人員不到位。
4、職責(zé)不清楚 5、輕重不分 6、跟蹤不到位。
7、責(zé)任心喪失 8、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一 9、培訓(xùn)跟不上。
三:激發(fā)愿景,塑造執(zhí)行文化
1、華為頒布基本法
2、海爾的OEC管理法
3、格力的中國(guó)品牌與格力制造
4、習(xí)總的執(zhí)政方略,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
5、“三嚴(yán)三實(shí)”與“兩學(xué)一做”
6、文化與價(jià)值觀的關(guān)系
7、文化與市場(chǎng)的關(guān)系
8、湖南華萊黑茶的文化
9、甘肅第一民營(yíng)企業(yè)新世界房產(chǎn)
10、企業(yè)文化與當(dāng)代90后多元化的價(jià)值觀的沖突
11、視頻,服務(wù)員是這樣煉成的
四、制度與流程到位,讓?xiě)?zhàn)略執(zhí)行到位
1、制度管人,文化管心
2、設(shè)置紅綠燈
3、誰(shuí)修路誰(shuí)設(shè)紅綠燈
4、制度標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持“到崗位,進(jìn)班組,抓落地”
5、海爾的制度和標(biāo)準(zhǔn)
6、珠海外企<愛(ài)普科斯》的流程再造和6S管理
五、培育員工心態(tài)與責(zé)任,讓企業(yè)全員執(zhí)行到位
1、擺正心態(tài)干工作 —— 好心態(tài)才有好前程
2、實(shí)干心——務(wù)實(shí)大于一切,實(shí)干決定成敗
3、主動(dòng)心——做事不主動(dòng),前途很被動(dòng)
4、團(tuán)隊(duì)心——合作才能大作,攜手才能共贏
5、積極心——成功不抱怨,抱怨不成功
6、忠誠(chéng)心——人在企業(yè),心也要在企業(yè)
7、案列:從普通民警走向市局副政委的成功奧秘
8、視頻教學(xué):小張為什么可以得到重用
9、工作就是責(zé)任,“不作為”就是責(zé)任心“缺失”;
10、責(zé)任的位置——為誰(shuí)負(fù)責(zé)?對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?
11、履行責(zé)任要關(guān)注細(xì)節(jié),責(zé)任離開(kāi)了執(zhí)行,都是空談。
12、課程體驗(yàn):《我是責(zé)任者,責(zé)任不可推卸》
13、敬業(yè)工作就是責(zé)任,責(zé)任比學(xué)歷重要
第五講、高層有狠,中層有穩(wěn),讓執(zhí)行結(jié)果到位
1、執(zhí)行力不強(qiáng)都是高層的錯(cuò)
2、高層做正確的事,中層正確的做事
3、海爾的冰箱被砸
4、麥當(dāng)勞快餐80%的員工一年之內(nèi)被炒魷魚(yú)
5、執(zhí)行力以結(jié)果為導(dǎo)向
6、案列討論:如何保住馬謖的腦袋
7、執(zhí)行就是立即執(zhí)行,從不拖拉
8、執(zhí)行必須下“死命令”
9、案列視頻:長(zhǎng)征中的毛澤東
10、視頻:孫武斬愛(ài)妃
西安領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/27425.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鐘明輝
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
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- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
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- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
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