課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效激勵(lì)法則課程
【課程背景】
沒有敬業(yè)的員工,就沒有高利潤的企業(yè);
沒有卓越的管理者,就沒有黃金團(tuán)隊(duì);
沒有科學(xué)實(shí)用的激勵(lì)手段,就不能發(fā)揮人才的*價(jià)值。
如何管理好員工,發(fā)揮員工的優(yōu)勢(shì),為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,是每個(gè)管理者肩負(fù)的責(zé)任。
【課程收益】
1、了解企業(yè)員工的成長臺(tái)階;
2、掌握不同階段對(duì)員工采取不同的激勵(lì)方法;
3、掌握管理者自身角色認(rèn)知和自我管理方法。
【課程對(duì)象】
企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、基層管理者或企業(yè)儲(chǔ)備干部
【課程大綱】
管理者高效激勵(lì)新近期員工法則
一、法則1:讓員工知道公司的工作崗位要求(目標(biāo)激勵(lì))
1、新進(jìn)員工的內(nèi)心需求——有盼頭才有勁頭
2、天下從事者,不可以無法儀
3、界定工作結(jié)果比過程重要
4、界定目標(biāo)的SMART原則
二、法則2:為員工提供工作必須的資料設(shè)備(支持激勵(lì))
1、巧婦難為無米之飲
2、管理者應(yīng)為員工提供何種資源
3、管理者分配資源如何平衡
4、資源分配與獎(jiǎng)懲激勵(lì)
管理者高效激勵(lì)成長期員工法則、
三、法則3:七天內(nèi)表揚(yáng)一次新近員工(贊美激勵(lì))
1、贊賞可以讓員工的激情燃燒
2、學(xué)會(huì)用稱贊的魔棒指揮員工
3、用贊美來讓人改正錯(cuò)誤更高明
4、如何贊美員工才能激發(fā)他們的潛能
四、法則4:讓員工每天都有機(jī)會(huì)做擅長的事(信任與授權(quán)激勵(lì))
1、持續(xù)觀察員工的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
2、讓員工做最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)才干的工作
3、信任是授權(quán)的精髓和支柱
4、要敢用比自己更強(qiáng)的人,讓普通工作顯得“異常重要”
五、法則5:及時(shí)關(guān)心員工個(gè)人情況(情感激勵(lì))
1、感情投資,用真心換忠心
2、成功統(tǒng)馭部下關(guān)鍵是要會(huì)攻心
3人性化的管理讓領(lǐng)導(dǎo)者更有人緣
4、關(guān)心員工的小技巧
六、法則6:重視員工的意見、(尊重激勵(lì))
1、做好管理,從尊重員工開始
2、鼓勵(lì)員工提出工作建議和意見
3、樹立平等意識(shí),放下姿態(tài)對(duì)待員工
4、如何讓員工有尊嚴(yán)
管理者高效激勵(lì)敬業(yè)期員工法則
七、法則7:及時(shí)鼓勵(lì)員工發(fā)展、(榜樣激勵(lì))
1、榜樣給予員工無窮的力量
2、激勵(lì)員工之前先激勵(lì)自己
3、以身作則勝過一切發(fā)號(hào)施令
4、感召力源于管理者的魅力
八、法則8:隨時(shí)讓員工覺得工作重要(愿景激勵(lì))
1、讓員工的工作賦予使命
2、曉之以利,讓員工明白為誰工作
3、讓員工了解公司的運(yùn)營狀況
4、讓員工分享公司成功的喜悅
九、法則9:讓員工致力于高質(zhì)量工作、(競(jìng)爭激勵(lì))
1、競(jìng)爭能快速高效地激發(fā)士氣
2、保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的績效透明
3、用“鲇魚式”人物制造危機(jī)感
4、良性競(jìng)爭,共同承諾、共擔(dān)責(zé)任
十、法則10:讓員工在工作中成為朋友(溝通激勵(lì))
1、高質(zhì)量的人際關(guān)系影響員工忠誠度
2、鼓勵(lì)年輕員工直言、無畏
3、和員工交流學(xué)學(xué)蘇格拉底
4、溝通能力,是最好的粘合劑
管理者高效激勵(lì)骨干期員工法則
十一、法則11:每六個(gè)月要發(fā)現(xiàn)員工的進(jìn)步(考核激勵(lì))
1、每半年給員工一次相對(duì)全面績效評(píng)估反饋
2、靈活設(shè)計(jì)薪酬,用制度構(gòu)筑激勵(lì)機(jī)制
3、著眼于工作結(jié)果,樹立績效意識(shí)
4、為員工制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
十二、法則12:讓員工在工作中學(xué)習(xí)和成長、(晉升與股權(quán)激勵(lì))
1、工作與事業(yè)的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)
2、只要員工出色,就能得到提拔
3、讓員工參與培訓(xùn),營造內(nèi)部總結(jié)與分享氛圍
4、把“讓員工干”變成“員工自己要干”
高效激勵(lì)法則課程
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