創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)創(chuàng)新打造組織持續(xù)競爭力與優(yōu)勢
講師:鄭云飛 瀏覽次數(shù):2557
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師:鄭云飛
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)創(chuàng)新打造組織
教學(xué)對象:組織負(fù)責(zé)人、企業(yè)高管、部門主管干部;
價值收獲:
1、思維層面:理解“企業(yè)創(chuàng)新思維”,建立“系統(tǒng)創(chuàng)新觀念”;
2、方法層面:掌握管理層次,業(yè)務(wù)領(lǐng)域各方面的創(chuàng)新方法論;
3、技能層面;有效掌握創(chuàng)新的相關(guān)模式,提升創(chuàng)新技術(shù)技能!
4、工具層面:有效掌握思維創(chuàng)新和企業(yè)創(chuàng)新上的工具運(yùn)用;
5、應(yīng)用層面:在企業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新目標(biāo)上,進(jìn)行應(yīng)用和實(shí)踐;
6、人才層面:為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維人才,提升人才創(chuàng)新能力!
7、效能層面:通過創(chuàng)新評估,有效促進(jìn)企業(yè)競爭力和優(yōu)勢!
課程大綱:
課程價值導(dǎo)入:企業(yè)創(chuàng)新案例分享與討論;
本次課程學(xué)習(xí)的價值和意義!
第一模塊:創(chuàng)新本質(zhì):
導(dǎo)入案例:
《自我測試》:學(xué)員個人對創(chuàng)新的認(rèn)知?
創(chuàng)新:
創(chuàng)新的價值:
創(chuàng)新的層次:
創(chuàng)新的類型:
創(chuàng)新的模式:
創(chuàng)新的基礎(chǔ):人類心智的進(jìn)化;
創(chuàng)新的邏輯:人類思維的邏輯;
創(chuàng)新的基石:底層邏輯—基石假設(shè)—第一原理;
創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn):人與組織發(fā)展的第二曲線;
創(chuàng)新的啟動:思維換框技術(shù);
創(chuàng)新的根本:成長型思維+批判性思維!
工具箱:《思維的四象限》;
實(shí)踐研討:工作復(fù)盤+小組研討+個人分享;
第二模塊:企業(yè)創(chuàng)新:
導(dǎo)入案例:
企業(yè)創(chuàng)新:
競爭力與優(yōu)勢:
企業(yè)創(chuàng)新的價值:
企業(yè)創(chuàng)新的能力:企業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)能力、個人能力;
三大企業(yè)創(chuàng)新的維度:
1、 管理層次創(chuàng)新的維度:
例:戰(zhàn)略管理層、戰(zhàn)術(shù)管理層、作業(yè)管理層、全員創(chuàng)新;
2 、管理要素創(chuàng)新的維度:
例:管理制度、企業(yè)文化、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等;
3 、經(jīng)營領(lǐng)域創(chuàng)新的維度:
產(chǎn)品創(chuàng)新、生產(chǎn)流程工藝、市場營銷、客戶服務(wù)等;
創(chuàng)新組織論:
創(chuàng)新文化論:
創(chuàng)新人才論:
企業(yè)創(chuàng)新獲利的模式:
工具箱:《企業(yè)創(chuàng)新藍(lán)圖》;
實(shí)踐研討:工作復(fù)盤+小組研討+成果匯報(bào);
第三模塊:工具模式:
導(dǎo)入案例:
《自我測試》:
人的創(chuàng)新力:
打破思維的定勢和偏見:
思維邏輯方法論:
十大思維開發(fā)工具:
1、 工具介紹;
2、 操作要點(diǎn);
3、 參與人員;
4、 難易程度;
5、 適用范圍;
四大創(chuàng)新能力與創(chuàng)新模式:
1、 組合創(chuàng)新能力與模式;
2、 進(jìn)化創(chuàng)新能力與模式;
3、 差異創(chuàng)新能力與模式;
4、 破界創(chuàng)新能力與模式;
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:十大思維開發(fā)工具的運(yùn)用;
老師輔導(dǎo),學(xué)員互評;
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:四大創(chuàng)新能力與創(chuàng)新模式運(yùn)用;
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,老師點(diǎn)評;
學(xué)習(xí)成果:《我們部門創(chuàng)新思維訓(xùn)練和模式運(yùn)用的思考》;
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,老師點(diǎn)評;
第四模塊:創(chuàng)新戰(zhàn)略
導(dǎo)入案例:
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略:
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的因素:
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的框架:
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的方法工具:
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的選擇:
自主創(chuàng)新戰(zhàn)略:
開放創(chuàng)新戰(zhàn)略:
領(lǐng)跑創(chuàng)新戰(zhàn)略:
跟隨創(chuàng)新戰(zhàn)略:
組合創(chuàng)新戰(zhàn)略:
實(shí)戰(zhàn)研討:個人思考+小組研討+成果匯報(bào);
我們行業(yè)和企業(yè)的現(xiàn)狀認(rèn)知?
我們可能的創(chuàng)新戰(zhàn)略路徑?
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,老師點(diǎn)評;
課后作業(yè):《我們企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇的思考》
第五模塊:創(chuàng)新組織:
導(dǎo)入案例:
工作復(fù)盤:企業(yè)創(chuàng)新的組織障礙和難點(diǎn);
創(chuàng)新型組織:
創(chuàng)新型組織的構(gòu)建和部門:
首席創(chuàng)新官:
創(chuàng)新型組織的四大核心:
人才、資源、機(jī)制、文化;
三種典型創(chuàng)新型組織:
1、 E效率創(chuàng)新型組織;
2、 V價值創(chuàng)新型組織;
3、 X 生態(tài)創(chuàng)新型組織;
實(shí)戰(zhàn)研討:個人思考+小組研討+成果匯報(bào);
我們企業(yè)創(chuàng)新組織建設(shè)可能的難點(diǎn)?
我們可能的創(chuàng)新組織建設(shè)路徑?
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,老師點(diǎn)評;
學(xué)習(xí)成果:《我們企業(yè)創(chuàng)新型組織建設(shè)的初步計(jì)劃》;
第六模塊:創(chuàng)新管理:
導(dǎo)入案例:
創(chuàng)新管理:
創(chuàng)新制度建設(shè):
創(chuàng)新過程管理:
創(chuàng)新激勵機(jī)制:
創(chuàng)新信息管理:
創(chuàng)新溝通能力:
創(chuàng)新資金管理:
創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理:
創(chuàng)新項(xiàng)目管理:
創(chuàng)新評估技術(shù):
創(chuàng)新文化建設(shè):
實(shí)戰(zhàn)研討:個人思考+小組研討+成果匯報(bào);
結(jié)合我們企業(yè)部門的情況,
我們部門在創(chuàng)新管理中的轉(zhuǎn)型思考!
領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,老師點(diǎn)評;
第七模塊:創(chuàng)新實(shí)踐:
導(dǎo)入案例:
《學(xué)員自測》:個人的創(chuàng)新能力;
創(chuàng)新趨勢:
創(chuàng)新思維:
創(chuàng)新思維技術(shù)訓(xùn)練1:個人練習(xí)+小組訓(xùn)練;
創(chuàng)新工具運(yùn)用訓(xùn)練2:個人練習(xí)+小組訓(xùn)練;、
管理層次創(chuàng)新實(shí)踐1:例如:戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、作業(yè)、操作執(zhí)行;
管理過程創(chuàng)新實(shí)踐2:例如:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;
經(jīng)營領(lǐng)域創(chuàng)新實(shí)踐3:例如:產(chǎn)品、生產(chǎn)、營銷、服務(wù);
工作場景創(chuàng)新實(shí)踐4:例如:團(tuán)建、問題解決、高效執(zhí)行;
實(shí)操匯報(bào):以上六個項(xiàng)目訓(xùn)練與實(shí)操的成果展示和匯報(bào);
老師輔導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評;
學(xué)習(xí)成果:《企業(yè)人才創(chuàng)新能力提升的訓(xùn)練計(jì)劃》;
學(xué)習(xí)總結(jié)與落地成果:
禮物:最珍貴的學(xué)習(xí)禮物!
總結(jié):老師本次課程總結(jié);
分享:學(xué)員學(xué)習(xí)心得分享;
成果:企業(yè)或部門后續(xù)的《企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的計(jì)劃剛要》;
有工具、有流程、有標(biāo)準(zhǔn)、易操作、可復(fù)制!
提交企業(yè)或部門,再行研討,以確定實(shí)施方案。
企業(yè)創(chuàng)新打造組織
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/283012.html
已開課時間Have start time
- 鄭云飛
[僅限會員]
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠