課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
· 運(yùn)營總監(jiān)· 首席執(zhí)行官· 首席運(yùn)營官· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 副總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
管理(力)與領(lǐng)導(dǎo)(力)究竟有什么差別?
作為管理者,為什么會缺乏領(lǐng)導(dǎo)力?
作為領(lǐng)導(dǎo),究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征,又該具備哪些競爭能力?
作為領(lǐng)導(dǎo),該如何定位自己的角色與職責(zé)?
你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎?領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢?
為什么苦口婆心,員工還是不能團(tuán)結(jié)在你的周圍呢?
怎么樣才能在最短的時(shí)間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力呢?
課程大綱
第一講:領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任與修為
一、領(lǐng)導(dǎo)者的正確定位
案例:《從某公司副總被炒魷魚看干部的正確定位》
1.領(lǐng)導(dǎo)者的三層定位
2.領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)管理
3.領(lǐng)導(dǎo)者的六層遞進(jìn)
二、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
案例:《老好人經(jīng)理為什么會被投訴》
1.領(lǐng)導(dǎo)者要有擔(dān)當(dāng)
2.領(lǐng)導(dǎo)者要栽培員工
3.領(lǐng)導(dǎo)者要打造團(tuán)隊(duì)
三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本修為
1.德、識、才、學(xué)
視頻:《德不配位》
2.格局決定結(jié)局
案例:《中之豪的胸懷》、《ASD的膽識》
四、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)特征
1.新領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)轉(zhuǎn)變
2.新領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)
五、領(lǐng)導(dǎo)干部的能力要求
1.一大根本能力
2.兩大黃金能力
3.三大樞紐能力
4.四大鉆石能力
5.九大鉆石能力
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力覺醒與特質(zhì)
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)
2.清醒中的困惑
3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
思考:你是在管理下屬還是領(lǐng)導(dǎo)下屬
4.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
思考:你是領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者
5.領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點(diǎn)
視頻:《人為什么要被管理(黑洞)》
二、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1.領(lǐng)導(dǎo)者的定義
2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3.領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤觀念
4.大家對領(lǐng)導(dǎo)的期盼
5.大家對領(lǐng)導(dǎo)力的理解
三、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)者的五種特質(zhì)
工具:測試你的特質(zhì)并解釋
1)老虎型的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會授權(quán)
2)貓頭鷹的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會搞好團(tuán)隊(duì)關(guān)系
四、領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格
工具:DISC測試與解釋
1.查看你的硬傷與糾偏
2.團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的重要啟示
第三講:領(lǐng)導(dǎo)者競爭力提升
一、演說力
1.公眾演說及訓(xùn)練方法
2.內(nèi)部演說及訓(xùn)練方法
二、說服力
1.八類心態(tài)的說服
2.說服的工具與方法
三、故事力
1.*
2.講故事的方法
四、思辨力
1.看透事物的本質(zhì)
2.引領(lǐng)新的思維
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/28551.html
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