課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講表達(dá)結(jié)構(gòu)培訓(xùn)
【課程大綱】
第一天
Part 1——課程導(dǎo)論
一、講師學(xué)員互動(dòng)-我是誰(shuí)?
二、學(xué)習(xí)態(tài)度和課程學(xué)習(xí)重點(diǎn):
三、什么是有效表達(dá),學(xué)習(xí)有效表達(dá)的三種態(tài)度:相信、提升、練習(xí)
四、課程重點(diǎn)與學(xué)員分享
五、大家希望通過(guò)課程學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容?
Part 2——演講初體驗(yàn)
一、體驗(yàn)活動(dòng)——1分鐘即興演講
二、我們?yōu)槭裁磿?huì)緊張?
1.主管看法和客觀看法
2.時(shí)間與壓力的關(guān)系
3.人格模式分析
4.普通人訓(xùn)練PTT時(shí)的心態(tài)分析
三、如何克服緊張
1.自我管理方式1——開(kāi)心金庫(kù)
2.自我管理方式2——預(yù)演未來(lái)
Part 3——內(nèi)容為王
一、以終為始:帶著目標(biāo)去演講
二、關(guān)聯(lián)性:從聽(tīng)眾出發(fā)去準(zhǔn)備
三、結(jié)構(gòu)化思維
1.1、為什么需要結(jié)構(gòu)?
2.2、有哪些結(jié)構(gòu)性套路
歸納邏輯——
1)模塊化
2)時(shí)空邏輯
3)前人總結(jié)的模型
演繹邏輯——
1)問(wèn)題解決結(jié)構(gòu):我遇到什么問(wèn)題,我用了什么創(chuàng)新的方法解決掉了
2)金字塔結(jié)構(gòu):現(xiàn)狀、沖突、問(wèn)題、回答
3)WWH結(jié)構(gòu):是什么,為什么,怎么辦
4)黃金圈結(jié)構(gòu):why,how,what
神奇的數(shù)字——3!
當(dāng)天作業(yè)——三分鐘演講準(zhǔn)備
第二天
Part 4——叫好又叫座
一、體驗(yàn)活動(dòng)——3分鐘演講
1.分享本次演講的感受,與昨日的區(qū)別在哪里?自己的滿(mǎn)意度在哪里?
四種不同的表達(dá)結(jié)構(gòu)
理性了解和感性認(rèn)知
準(zhǔn)備內(nèi)容時(shí)的要點(diǎn)
二、叫好又叫座的六種原材料
故事
案例
比喻
視頻
圖片
游戲活動(dòng)
三、鳳頭 —— 激發(fā)聽(tīng)眾興趣的開(kāi)場(chǎng)白
以令人震撼的事實(shí)開(kāi)頭
提個(gè)有影響力的問(wèn)題,吸引大家關(guān)注
先講個(gè)故事吧
設(shè)置懸念,使聽(tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心
奇論妙語(yǔ)式開(kāi)場(chǎng)白
四、 掌握講故事的藝術(shù)
用一個(gè)故事推倒一堵墻
說(shuō)服力的三個(gè)要素
用故事把你的思想和情感植入觀眾的大腦
簡(jiǎn)單卻有效的三類(lèi)故事
五、豹尾
收尾兩動(dòng)作:總結(jié)概括與點(diǎn)睛升華
總結(jié)句式:IF-THEN
升華方法:故事、箴言、展望、行動(dòng)
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)承諾式收尾,講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
Part 5——完美演繹,魅力加分
一、7、38、55定律
二、怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要
1)語(yǔ)音:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
2)語(yǔ)氣:輕重緩急
3)語(yǔ)調(diào):高低起伏
4)語(yǔ)速:句讀停頓
5)語(yǔ)境:營(yíng)造氛圍
三、肢體語(yǔ)言
1)目光
2)姿勢(shì)
3)手勢(shì)
4)移動(dòng)
小組作業(yè)——五分鐘產(chǎn)品發(fā)布專(zhuān)題演講
演講表達(dá)結(jié)構(gòu)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/285698.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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