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個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力課程

領(lǐng)導(dǎo)者的失敗，因素很多，常見的原因，應(yīng)該是他本人在出任一項(xiàng)新職位時(shí)，不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。自己認(rèn)為過(guò)去做得成功了，因此滿足于自己老一套的工作思路和方法，結(jié)果必然遭到失敗……
------管理大師*.*
當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)的角逐、世界的角逐，都是實(shí)力的角逐。實(shí)力有軟硬之分，軟實(shí)力強(qiáng)調(diào)以德服人，硬實(shí)力強(qiáng)調(diào)以力服人。經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)光靠硬實(shí)力不夠，必須借助軟實(shí)力，但更重要的是善用軟硬兼施的巧實(shí)力。企業(yè)經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者的率先垂范作用激勵(lì)定帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)高效的想著目標(biāo)出發(fā)。
本課程作為情境實(shí)踐家領(lǐng)導(dǎo)力專題的初階課程，通過(guò)大量通俗易懂的案例和生動(dòng)活潑的互動(dòng)，行之有效的提升學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知，同時(shí)對(duì)于成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所必備的員工管理常識(shí)能夠有效的實(shí)踐運(yùn)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠：
1、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己——塑造和培育個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力，個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升個(gè)人人格提升。
2、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)——從個(gè)人擔(dān)心到團(tuán)隊(duì)捍衛(wèi)，從創(chuàng)業(yè)型到職業(yè)型，從個(gè)人理性和激情轉(zhuǎn)化成團(tuán)隊(duì)理性和激情，塑造和培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。
3、學(xué)會(huì)關(guān)注人性——領(lǐng)導(dǎo)力就是關(guān)注人，關(guān)注人就要對(duì)人性進(jìn)行深入分析，找到溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，才能做好溝通和激勵(lì)！
4、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——藝術(shù)源于創(chuàng)造，塑造企業(yè)個(gè)性源于卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

課程綱要
序言人人都是領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論
如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色
領(lǐng)導(dǎo)者未來(lái)的四項(xiàng)挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者的五層境界
領(lǐng)導(dǎo)力*一：以身作則
受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)
價(jià)值觀厘清與承諾
價(jià)值觀分類卡
領(lǐng)導(dǎo)人如何以身作則
根據(jù)價(jià)值觀來(lái)調(diào)整行動(dòng)的范例
案例討論：我應(yīng)該怎么做？
領(lǐng)導(dǎo)力*二：共啟愿景
中國(guó)文化與目標(biāo)設(shè)置
設(shè)置目標(biāo)的合理化與平衡性
與部署設(shè)定目標(biāo)的*方式
一次就做對(duì)目標(biāo)設(shè)置
五個(gè)階段做好專案管理
設(shè)定明確的目標(biāo)，而不是尋找安全牌
領(lǐng)導(dǎo)力*三：挑戰(zhàn)流程
掌握主動(dòng)性，抓住控制權(quán)
盤點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，變革前的十大策略
創(chuàng)造全勝局勢(shì)的十大戰(zhàn)略
承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
打造使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)的十大鐵律
情境體驗(yàn)：商戰(zhàn)風(fēng)云
領(lǐng)導(dǎo)力*四：灌能他人
領(lǐng)導(dǎo)者的選人五原則
中國(guó)古典文學(xué)中用人智慧
領(lǐng)導(dǎo)人如何強(qiáng)化他人的能力
培養(yǎng)同舟共濟(jì)情操
鼓勵(lì)面對(duì)面互動(dòng)
權(quán)責(zé)觀念的養(yǎng)成
培養(yǎng)勝任能力與自信心
領(lǐng)導(dǎo)力*五：鼓舞人心
情境模擬：最有意義的肯定與贊賞活動(dòng)
鼓舞人心的七要素
個(gè)性化的肯定手法
社群時(shí)代的激勵(lì)方法
領(lǐng)導(dǎo)人如何鼓舞人心
鼓舞人心的故事
樹立榜樣
領(lǐng)導(dǎo)力提升七步驟
1、決心改造自己：許下承諾，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)天份
2、自我覺(jué)醒：持續(xù)學(xué)習(xí)，追尋更好的自己
3、磨練眼光：加入領(lǐng)導(dǎo)者世界，累積經(jīng)驗(yàn)
4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)：不拘泥于常規(guī)，獨(dú)立思考
5、養(yǎng)成洞察力：不斷試錯(cuò)，驗(yàn)證你的直覺(jué)
6、收服人心：同理心贏得信任，激勵(lì)追隨
7、突破逆境：每一次考驗(yàn)，都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
小結(jié)突破自我：領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)的功課
未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)與機(jī)遇
領(lǐng)導(dǎo)者行為習(xí)慣的養(yǎng)成
從關(guān)心和滿足成員的個(gè)人需求出發(fā)

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力課程