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極簡領(lǐng)導(dǎo)力課程

課程背景：
好領(lǐng)導(dǎo)的最核心的考量因素就是有沒有讓手下的員工有價(jià)值感、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力與狀態(tài)、讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都不斷成長、都充滿斗志!因此,領(lǐng)導(dǎo)者“因工而優(yōu)則仕”全員“譽(yù)之”的技術(shù)高手到“太上,不知有之”的賦能高手,是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者需要的第一次跨躍!
在今天的領(lǐng)導(dǎo)者職位頭銜帶來的權(quán)威感越來越弱的情況下，影響力應(yīng)如何塑造？新生代員工的需求是什么?如何塑造強(qiáng)大的影響力?如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力……其實(shí),復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)就是一系列簡單的工具的集合,抓住基礎(chǔ)的人性規(guī)律、學(xué)習(xí)簡單的溝通技巧、掌握一系列極簡的實(shí)用工具,領(lǐng)導(dǎo)力可以伴隨我們的一生!讓相約來一次極簡的領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)……

課程收益:
1)掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”
2)掌握打造影響力的基本方法與策略
3)高效能團(tuán)隊(duì)打造與形成(四化型組織)理念
4)獲得領(lǐng)導(dǎo)者的七大力量訓(xùn)練,成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者
5)常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例行團(tuán)隊(duì)管理任務(wù)
6)了解領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯(cuò)誤致命傷

授課模式：理論講解、場景推演、案例分析、分組討論、互動(dòng)體驗(yàn)
（通過體驗(yàn)，感悟人本管理的核心及如何應(yīng)用于工作與生活，掌握至少20種以上管理心理學(xué)的技巧、方法與實(shí)用工具理論，成就個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力）

課程框架
一．前言：管理心理學(xué)與基層領(lǐng)導(dǎo)力的來源
a)學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)
b)領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層級(jí)
c)成人領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的順序
d)從管理心理學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐

二、領(lǐng)導(dǎo)力打造的底層核心邏輯
a)人性的共性需求
b)基于共性需求的極簡領(lǐng)導(dǎo)力建立四項(xiàng)能力（視頻導(dǎo)入）
i.領(lǐng)導(dǎo)者的深度傾聽—打開心扉
ii.極簡領(lǐng)導(dǎo)力溝通的三步驟（賦能型溝通）
1.認(rèn)同感受
2.引導(dǎo)方向
3.給予支持
iii.領(lǐng)導(dǎo)者的有力提問—啟發(fā)思考
iv.領(lǐng)導(dǎo)者的即時(shí)反饋—提升能力
1.即時(shí)反饋的重要性
2.即時(shí)反饋的三個(gè)步驟
3.提建議與指正的基本原則

三、管理者個(gè)人影響力打造
a)領(lǐng)導(dǎo)者影響力評(píng)級(jí)體驗(yàn)
b)領(lǐng)導(dǎo)者的七大力量
1.情緒的力量
a)人行為背后的三股失去力量
b)情緒背后的提醒信號(hào)
c)負(fù)面情緒的禮物
d)情緒能量轉(zhuǎn)正三問--駕馭情緒的力量
2.夢(mèng)想的力量
a)做自己的領(lǐng)袖
b)以終為始—進(jìn)入高緯度的智慧
c)找到角色、使命、與價(jià)值觀
d)讓夢(mèng)想成為人生啟動(dòng)的力量
3.勇敢的力量
a)恐懼背后的信號(hào)
b)突破恐懼的五大步驟(突破恐懼練習(xí),需要道具)
c)植入正向信念,創(chuàng)造突破人生
4.思維的力量
a)相信的四個(gè)層級(jí)
b)提高相信的能力
5.行動(dòng)的力量
a)貧窮能不能限制想象
b)先像一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者那樣做--三大能力陷阱
i.能力陷阱
ii.關(guān)系陷阱
iii.真實(shí)性陷阱
6.相信的力量
a)信念決定人生
b)信念的來源
c)信念的分類
d)突破局限性信念,成就事業(yè)
e)信念植入
7.語言的力量
a)語言的分類
b)公眾表達(dá)能力是所有能力的放大器
c)每一次發(fā)言都是路演
d)說服號(hào)召公式
e)英雄之旅公式
c)如何在日常管理中建立影響力
i.如何提高競爭力--多維能力打造
ii.營造氛圍
1.人是環(huán)境的產(chǎn)物--造兵先造勢(shì)
2.身份決定行為--塑造自己與他人的身份
iii.日常團(tuán)隊(duì)與組織關(guān)系維護(hù)中建立影響力
1.組織關(guān)系建議的一大核心
2.建立影響力的三大角度
3.組織關(guān)系深入的四大原則
4.日常組織關(guān)系維護(hù)的六個(gè)簡單技巧

四、團(tuán)隊(duì)搭建的選育用留
b)團(tuán)隊(duì)的基本目標(biāo)—四化型團(tuán)隊(duì)
i.軍事化建設(shè)
ii.事業(yè)化建設(shè)
iii.家庭化建設(shè)
iv.學(xué)?；ㄔO(shè)
c)打造四化型團(tuán)隊(duì)
i.不同人才選擇的標(biāo)準(zhǔn)
ii.選：人才的對(duì)待方式、面試流程、淘汰機(jī)制
iii.肓：人員歸屬感、安全感、成就感打造
iv.用：團(tuán)隊(duì)的共性、個(gè)性要求、授權(quán)策略
v.留：成員在職留存、離職面試、前員工維護(hù)

五、領(lǐng)導(dǎo)力者常犯的十大致命傷
d)不負(fù)責(zé)任
e)固步自封
f)貼負(fù)面標(biāo)簽
g)心太軟
h)沒時(shí)間(抓不住重點(diǎn))
i)不夠自信或太過自信
j)眼里不揉沙或沒有原則
k)不能掌控情緒
l)缺乏激情與熱情
m)身體不好

六、結(jié)業(yè)匯報(bào)與答疑

極簡領(lǐng)導(dǎo)力課程