《數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維與應(yīng)用方法》
講師：李勇 瀏覽次數(shù)：2543
課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)主管· 運營總監(jiān)
培訓(xùn)講師：李勇
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維應(yīng)用課程
培訓(xùn)對象：產(chǎn)品中心，運營中心，技術(shù)中心，客服中心等管理運營相關(guān)人士
課程背景：
在這個顛覆性很強的數(shù)字時代，管理和組織往往會遇到巨大的挑戰(zhàn)。大部分企業(yè)管理者并不了解數(shù)字化對企業(yè)的深層次影響，以及如何通過數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動組織績效的提升。本課程將從數(shù)字化思維著手，深度解析這種變革的思想對企業(yè)發(fā)展的重要性。
課程收益：
培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠：
了解數(shù)字化中的前世今生
了解數(shù)字化的思維模型
理解數(shù)字企業(yè)應(yīng)該如何面對其機遇和挑戰(zhàn)
掌握數(shù)字企業(yè)的產(chǎn)品思維模型
掌握企業(yè)如何使用數(shù)字化工具降本增效提質(zhì)保全
課程大綱：
單元一 數(shù)字化的前世今生
1、數(shù)字化的Y路徑演化
1）信息電子化階段
2）流程電子化階段
3）媒體渠道階段
4）效率提升階段
5）改造重構(gòu)階段
6）不同行業(yè)的階段不用
2、數(shù)字化標桿：互聯(lián)網(wǎng)公司是如何做數(shù)字化的
1）數(shù)字化三層屬性
2）+數(shù)字化及數(shù)字化+
單元二 數(shù)字化的思維模型
1、傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)公司的底層差異
1）底層思維方式的差異
2）互聯(lián)網(wǎng)思維的核心要素
3）數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的常見障礙
2、顛覆還是改良：
1）三類網(wǎng)絡(luò)差異
2）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推薦路徑
3）數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常見彎路
3、創(chuàng)新思維框架：優(yōu)勢-變量推演
單元三 數(shù)字化中的產(chǎn)品思維
1、要用戶還是客戶？用戶思維和客戶思維的差異
2、用戶在數(shù)字化時代的需求到底是什么，如何探索？
3、用戶在數(shù)字化時代的場景到底有哪些？如何探尋？
4、用戶需求和其他要素的平衡
5、數(shù)字化產(chǎn)品的規(guī)劃和體驗
單元四 數(shù)字化中的?架構(gòu)和文化建設(shè)
1、數(shù)字化團隊的一般分工
2、數(shù)字化團隊的組織架構(gòu)
3、數(shù)字化團隊的文化建設(shè)
4、數(shù)字化團隊的社會責(zé)任
單元五 數(shù)字化中的應(yīng)用
1、數(shù)字化工具都有哪些
2、工具如何讓企業(yè)降本增效提質(zhì)保全
3、如何探索工具中的鏈接價值
4、如何找到工具應(yīng)該使用的場景
5、如何更好的權(quán)衡這些場景的使用安排
數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維應(yīng)用課程
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