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管理與領導力提升課程

 

課程背景

領導，是管理的核心，一頭狼領導一群羊和一頭羊領導一群狼是完全不同結果，當沒有好的領導的時候，再優(yōu)秀的個體也無法發(fā)揮出作用，只有有好的領導、好的領導方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果！

然而我們發(fā)現(xiàn)，我們身邊的很多人，能夠做一個優(yōu)秀的員工，卻沒有成為優(yōu)秀的管理者，費心費力卻并沒有幫助團隊成長，反而影響了自己的業(yè)務發(fā)揮；故本課程會讓學員了解管理的依據(jù)與邏輯，從心出發(fā)，使學員明白領導力建立的方法與步驟，學會管理與帶領團隊的方法，幫助團隊快速成長，引導員工創(chuàng)造更大的價值。

學員學完本課程之后，應能---

1、能夠了解領導的核心理念；

2、了解管理與領導的不同意義與不同運用；

3、能夠了解領導團隊的不同方法；

4、能夠充分了解選、育、用、留對團隊的影響；

5、能夠掌握不同員工不同的管理方法；

6、能夠學會如何培訓員工；

7、掌握激勵員工的方法；

8、掌握面對新工作的工作技巧

 

課程對象

高層、中層管理人員

 

課程大綱

一、管理技能與個人魅力提升

1、管理的意義與本質在于調(diào)動組織內(nèi)的人與資源的運作；

2、管理者的職能在于統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)；

3、面對60、70老員工、90、00新員工，該如何管理；

4、管理者在組織運作中如何自我定位；

5、分析管理者與員工的區(qū)別；

6、如何做好員工的“頭”、大領導的助手？

7、管理者應該從單一的執(zhí)行者轉變?yōu)閳F隊指揮者；

8、管理中要做一個激勵者、調(diào)動員工自覺、自愿的工作；

9、學會分身術：做一個培訓者，讓員工迅速成長；

10、工作中注重協(xié)調(diào)，調(diào)動各方面資源，做一個協(xié)調(diào)者；

11、從根本上分析問題，根源上解決問題，做一個分析者；

12、在管理中如何提升效率，從根本上解決問題；

13、如何制造好的團隊氛圍，留員工的心；

14、如何迅速提升親和力，建立好的關系；

15、什么樣的團隊活動最有效

16、如何在團隊管理中建立個人魅力與吸引力

講授

案例分析

視頻案例分析

問與答

實務演練

 

二、工作布置與安排中的員工培養(yǎng)、輔導與授權

1、為什么要培養(yǎng)下屬

2、觀察員工將下屬分類管理

3、什么樣的下屬才需要輔導

4、什么樣的下屬需要激勵

5、什么樣的下屬能給與授權

6、不同下屬不同的溝通與管理方法

7、下屬輔導的注意事項

8、如何啟發(fā)下屬思維，引導他們成長

9、輔導前的準備

10、輔導的方式

11、如何做案例演練；

12、如何與下屬面談

13、如何讓下屬練習與鍛煉

講授

案例分析

視頻案例分析

問與答

情景演練

 

三、工作布置與安排中的員工激勵與士氣提升

1、90后與以前的員工有什么不同？

2、為什么以前的管理方法不管用了？

3、好像90后激勵不起來也得罪不起了！

4、新時代、新員工要用不同但管理方法

5、一個團隊員工士氣低落的原因；

6、什么是激勵；

7、不同的員工80后、90后需要不同的激勵；

8、如何從內(nèi)心深處調(diào)動90后員工改變的欲望；

9、90后最在意的是什么？

10、他們最擔心的是什么？

11、如何找到員工的想，吸引他們?nèi)プ觯?/div>

已開課時間Have start time