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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
AKA領(lǐng)導(dǎo)力系列I-領(lǐng)導(dǎo)自我和他人
 
講師:雷蒙 瀏覽次數(shù):2611

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)力上海課程

· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)· 首席執(zhí)行官· 總經(jīng)理· 董事長

培訓(xùn)講師:雷蒙    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)力上海課程

課程背景:
在組織里談到領(lǐng)導(dǎo)力,人們更多地是希望其他人能夠追隨領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo),然而結(jié)果看到的卻是即便領(lǐng)導(dǎo)者位高權(quán)重,但在領(lǐng)導(dǎo)他人時(shí)常常力不從心,好像如果沒有獎(jiǎng)懲措施、沒有行政命令就無法使眾人行。更有甚者,領(lǐng)導(dǎo)者自身還成為其他人詬病的對(duì)象。
那么領(lǐng)導(dǎo)者如何才能做到:
先變其身,再變世界;
連接他人,領(lǐng)導(dǎo)他人,達(dá)成目標(biāo)呢?
《領(lǐng)導(dǎo)自我和他人》這一課程正是在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生的。

課程目標(biāo):
旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者通過自我認(rèn)知和自我超越領(lǐng)導(dǎo)自我,通過了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)、連接他人、服務(wù)和支持他人來領(lǐng)導(dǎo)他人達(dá)到成果和進(jìn)化。

課程大綱
Day 1 (領(lǐng)導(dǎo)自我)
模塊一 探索自我 
自我認(rèn)知(我們是誰) 
活動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)興趣調(diào)研、課前*測(cè)評(píng)及解讀
自我認(rèn)知的方法(如何認(rèn)識(shí)自我)
視頻:認(rèn)識(shí)自我
收獲:通過自我認(rèn)知獲得覺察,包括自我的興趣、性格、價(jià)值觀、素質(zhì),了解自我認(rèn)知的方法

模塊二 實(shí)現(xiàn)自我 
生命和工作之輪 活動(dòng):個(gè)人繪制生命之輪并解讀
自我管理 能量、優(yōu)先級(jí)、時(shí)間、過程 
自我服務(wù) 情緒管理
情景?。嚎偙O(jiān)忙碌的一天 自我激勵(lì) 
頭腦風(fēng)暴:自我激勵(lì)
收獲:了解自我的生命狀態(tài),意愿和注意力模型,情緒的認(rèn)知機(jī)制及管理指南,自我激勵(lì)的層次和方法 

模塊三  超越自我
自我超越的動(dòng)機(jī)
如何超越(興趣、性格、價(jià)值觀和素質(zhì)) 
案例練習(xí):用決策Z模式發(fā)獎(jiǎng)金
收獲:動(dòng)機(jī)的再認(rèn)識(shí),興趣的拓展,決策Z模式,價(jià)值觀搭橋和心智模式的改變,素質(zhì)提升計(jì)劃 
第一天回顧和總結(jié)

Day 2 (領(lǐng)導(dǎo)他人)
引論 我和你
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
頭腦風(fēng)暴:什么是領(lǐng)導(dǎo)力
模塊一 連接
連接的基礎(chǔ)(信任)
活動(dòng):關(guān)于信任的練習(xí)
連接的紐帶(共情、共同利益)
案例:關(guān)于共情的分析
連接的方法(全息溝通) 
練習(xí):閃光時(shí)刻 
收獲:信任建立模型、共情和共同利益框架及應(yīng)用、全息溝通的方法。 

模塊二 服務(wù)和支持
激勵(lì)(匹配人和過程) 頭腦風(fēng)暴:激勵(lì)的挑戰(zhàn)
發(fā)展(指導(dǎo)、教練、授權(quán)) 
視頻:關(guān)于激勵(lì)和發(fā)展
案例:關(guān)于員工輔導(dǎo)的練習(xí)
影響(策略、后果及路線圖) 
頭腦風(fēng)暴:影響力 
收獲:激勵(lì)的理論和工具、教練輔導(dǎo)的工具、授權(quán)的方法、對(duì)不同層級(jí)的影響力來源和方法。 
結(jié)束 成果和進(jìn)化 
領(lǐng)導(dǎo)的成果
領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化開啟新的旅程 課程回顧和總結(jié)
在課程中獲得了哪些覺察、反思和知識(shí)?
基于覺察、思考和知識(shí),會(huì)有哪些行動(dòng)計(jì)劃? 

講師介紹:雷蒙老師
埃里克森注冊(cè)專業(yè)教練;
*卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教練;
*霍根領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)顧問;
*ACI認(rèn)證沙盤講師;
質(zhì)量管理體系(QMS)和信息技術(shù)服務(wù)管理體系(ITSMS)國家注冊(cè)審核員。
雷蒙老師在二十多年的職業(yè)生涯中,在大型歐洲和國內(nèi)公司歷任生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、事業(yè)部中國區(qū)經(jīng)理以及人力資源總監(jiān)各個(gè)崗位,經(jīng)歷企業(yè)起步、發(fā)展、合并以及關(guān)閉的各個(gè)階段,對(duì)人力資源管理和通用管理有深刻和獨(dú)到的理解和實(shí)踐。
雷蒙老師現(xiàn)為雷蒙咨詢的首席顧問和教練,作為顧問和教練幫助公司以及個(gè)人釋放潛能、提升業(yè)績(jī)、進(jìn)行組織發(fā)展和變革。他的*心愿就是“支持他人成長,點(diǎn)亮生命之美”。他還是杉樹計(jì)劃公益教練。

領(lǐng)導(dǎo)力上海課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/35532.html

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    參加課程:AKA領(lǐng)導(dǎo)力系列I-領(lǐng)導(dǎo)自我和他人

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
雷蒙
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)