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領(lǐng)導(dǎo)演講培訓(xùn)

【課程背景】
英國(guó)首相布萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大。” 所以擁有優(yōu)秀的演講力顯得無(wú)比重要，它是建立高效、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)關(guān)系，維持團(tuán)隊(duì)良好的狀態(tài)與正常運(yùn)行的關(guān)鍵過(guò)程與行為。
做為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，更離不開(kāi)用語(yǔ)言去說(shuō)服和影響他人，可是有時(shí)因不懂演講技巧，經(jīng)常是語(yǔ)無(wú)倫次，詞不達(dá)意，講話(huà)沒(méi)有新意，思路不清，主題不明，條理不分而缺乏吸引力，因?yàn)闆](méi)有激情、激勵(lì)性、幽默感而缺乏感染力與說(shuō)服力，在不同的場(chǎng)合，不知道該怎么講符合身份的話(huà)，該怎樣講才得體。 
那么到底該如何通過(guò)演講提升個(gè)人影響力？如何能在不同的場(chǎng)合即興發(fā)言給人留下深刻的印象？本課程將會(huì)結(jié)合實(shí)際工作需要，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等方式，使領(lǐng)導(dǎo)者掌握演講技巧，以塑造及提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力。

【課程特色】
快速見(jiàn)效: 所教授技巧及練習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證均能實(shí)時(shí)帶來(lái)改變
互動(dòng)體驗(yàn): 通過(guò)互動(dòng)式學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)員深刻感悟，倍增學(xué)習(xí)成效
實(shí)戰(zhàn)演練: 通過(guò)演示和輔導(dǎo)，讓學(xué)員即學(xué)即用，實(shí)戰(zhàn)演練成習(xí)慣
課后跟進(jìn): 協(xié)助學(xué)員組成“學(xué)習(xí)小組”,并課后幫助學(xué)員成果實(shí)踐

【課程收益】
做好演講前的充分準(zhǔn)備，掌握演講結(jié)構(gòu)及演講稿設(shè)計(jì)
增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者上臺(tái)自信心，突破內(nèi)心的障礙及恐懼掌握演講開(kāi)場(chǎng)及結(jié)尾的關(guān)鍵要領(lǐng)，使演講首尾呼應(yīng)
透過(guò)內(nèi)容、聲音、肢體讓信息強(qiáng)有力的傳遞給聽(tīng)眾
掌握幻燈片制作原則，如何有效的使用道具
領(lǐng)導(dǎo)如何即興發(fā)言及講話(huà)更有邏輯、條理清晰

【課程形式】
實(shí)戰(zhàn)演練+視頻觀(guān)賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例剖析+精彩點(diǎn)評(píng)

【課程天數(shù)】 2天（12小時(shí)）
【課程對(duì)象】    企業(yè)基層、中層、高層管理者

【課程內(nèi)容】
課程導(dǎo)入： 
一、領(lǐng)導(dǎo)演講力就是影響力，就是生產(chǎn)力
案例：馬云說(shuō)了什么使其獲得了2000萬(wàn)美元的投資？
案例：毛澤東說(shuō)了什么使人民萬(wàn)眾一心？
案例：?jiǎn)滩妓沟镊攘ρ葜v
二、演講的五個(gè)階段
1、想講—只有渴望，才能成功
2、敢講—刀有所短，勇氣可補(bǔ)
3、能講—兵臨城下，舍我其誰(shuí)
4、會(huì)講—戎馬交鋒，召兵有法
5、真講—心有靈通，無(wú)招致勝

第一模塊：講前充分準(zhǔn)備
一、用演講達(dá)成你的目的
演講三大目的：
傳遞信息——表達(dá)感情——讓人行動(dòng)
小組研討：深入思考回答以下問(wèn)題
1、我期望演講給聽(tīng)眾什么樣的感覺(jué)？
2、我期望自己給聽(tīng)眾什么樣的印象？
3、我期望演講對(duì)聽(tīng)眾有什么樣的幫助？
二、你是否足夠了解演講類(lèi)型
1、明善知理：說(shuō)服式演講（核心）
2、老生常談：告之式演講（輔助）
3、寓教于樂(lè)：娛樂(lè)式演講（潤(rùn)滑）
三、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
1、聽(tīng)眾分析原則：
利用聽(tīng)眾的背景
利用聽(tīng)眾的傾向
利用聽(tīng)眾的素養(yǎng)
2、聽(tīng)眾接收原則：
有所幫助才有意義
真實(shí)體驗(yàn)才有共鳴
觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特才能吸引
語(yǔ)言簡(jiǎn)明才能清晰
資訊新穎才有魅力
四、一個(gè)響亮的主題，讓聽(tīng)眾更期待
1、有興趣還要有能力
2、概況演講中心思想
3、吸引聽(tīng)眾，引起好奇
案例分析：“喬布斯”如何設(shè)定演講主題
五、掌握有利信息，才能打出勝仗
1、利用有效途徑，獲取有效資訊？
2、從資料中找出與主題相關(guān)數(shù)據(jù)！
3、你的數(shù)據(jù)內(nèi)容，聽(tīng)眾是否買(mǎi)賬？
4、如何讓有效資訊為你所用？
六、精心策劃，完美布局
1、設(shè)計(jì)你的劇本
2、搭建演講架構(gòu)
3、計(jì)劃影片時(shí)長(zhǎng)
案例研討：如何設(shè)計(jì)“競(jìng)職演講稿”

第二模塊：戰(zhàn)勝內(nèi)在恐懼
一、到底什么讓你恐懼
1、環(huán)境的改變：不是你的地盤(pán)又怎樣？
2、怕出錯(cuò)求完美：說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)丟面子！
3、準(zhǔn)備不充分：暢所欲言，你的場(chǎng)你做主
4、過(guò)去失敗的陰影：現(xiàn)在的井繩不可怕！
5、內(nèi)容不熟練：熟從生起，說(shuō)的都是好的
6、缺少專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練：我是專(zhuān)家我怕誰(shuí)？二、三招搞定“我叫不緊張”
1、轉(zhuǎn)移注意力：注意力等于事實(shí)
2、積極的暗示：正面語(yǔ)言引導(dǎo)
3、不斷的練習(xí)：不怕練了一萬(wàn)招，就怕一招練萬(wàn)遍
三、戰(zhàn)勝緊張的內(nèi)功心法
小組研討：你認(rèn)為或曾經(jīng)有效的克服緊張方法？
1、上臺(tái)就想如何幫助到別人
2、不要期待影響所有的人
3、上臺(tái)前先做深呼吸
4、上臺(tái)不要看聽(tīng)眾的眼睛
5、提前適應(yīng)環(huán)境
6、借用道具
7、站穩(wěn)不動(dòng)再說(shuō)
8、穿舒適的衣服
四、無(wú)所不能：進(jìn)入巔峰狀態(tài)
1、不要讓過(guò)多的干擾影響你的表現(xiàn)
2、相信相信的力量
3、不斷重復(fù)+自我暗示
戰(zhàn)勝恐懼先從接納開(kāi)始
一切恐懼都來(lái)自于你的想象
相信什么就會(huì)發(fā)生什么
沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是角度不同
任何能力都是熟練的結(jié)果

第三模塊：聯(lián)結(jié)你的聽(tīng)眾
一、開(kāi)場(chǎng)要達(dá)到的目的
1、引起興趣：有興趣才能有耐心
2、拉近距離：不陌生才能有默契
3、建立信賴(lài)：有信任才能有關(guān)注
二、開(kāi)場(chǎng)要解決聽(tīng)眾的心理問(wèn)題
1、你是誰(shuí)？（身份）
2、你要講什么？（內(nèi)容）
3、我為什么聽(tīng)你講？（資格）
4、你講的對(duì)我有什么好處？（價(jià)值）
三、你可以選擇的七種開(kāi)場(chǎng)
1、巧問(wèn)問(wèn)題（引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入主題）
2、直奔主題（聽(tīng)眾很想知道你的目的）
3、制造懸念（有好奇就會(huì)有興趣）
4、講個(gè)故事（運(yùn)用故事啟發(fā)聽(tīng)眾）
5、引用名言（權(quán)威大于資訊）
6、列舉事實(shí)（用事實(shí)及數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)）
7、贊美聽(tīng)眾（拉近與聽(tīng)眾彼此距離）
情景演練：小組練習(xí)及代表上臺(tái)，老師點(diǎn)評(píng)
四、五大結(jié)尾方式：砰然結(jié)束，擲地有聲 
1、總結(jié)式：濃縮精華，結(jié)尾啟發(fā)
2、號(hào)召式：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，激發(fā)行動(dòng)
3、幽默式：開(kāi)心一笑，讓人尋味
4、故事式：智慧啟迪、直擊心靈
5、詩(shī)詞式：彰顯才華、銘記在心
情景演練：小組練習(xí)及代表上臺(tái)，老師點(diǎn)評(píng)

第四模塊：傳遞有力信息
一、表達(dá)內(nèi)容精準(zhǔn)到位
1、精煉：語(yǔ)言要簡(jiǎn)單、明了
2、易懂：通俗化的說(shuō)明、講解
3、生動(dòng)：語(yǔ)言要生動(dòng)、趣味性
4、禁忌：避免不必要的言辭
二、使人信服才有道理
1、具體舉例說(shuō)明,引用多方面的確鑿事例
2、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
3、引用*的數(shù)據(jù)
4、引用權(quán)威人士的話(huà)
5、用第三者見(jiàn)證
三、有邏輯才有說(shuō)服力
1、說(shuō)服式語(yǔ)言邏輯“萬(wàn)能公式”
2、先提煉你的中心思想
3、無(wú)懈可擊的演繹邏輯
4、清晰明了的歸納邏輯
四、講“好故事”和“講好“故事
1、講“好故事”五個(gè)方向
因經(jīng)典而講：講典型的故事
因關(guān)注而講：講名人的故事
因真實(shí)而講：講自己的故事
因新穎而講：講鮮為人知的故事 
因寓意而講：講對(duì)聽(tīng)眾有啟發(fā)意義的故事 
2、“講好”故事核心要點(diǎn)
講故事的“5W“要素
你的故事是美女還是壯漢？
邏輯是骨頭：精彩的故事就要有精彩的邏輯
細(xì)節(jié)是肌肉：好細(xì)節(jié)堆出好故事
謎團(tuán)是形體：給你的故事加上懸念及沖突
寓意是靈魂：故事要總結(jié)提煉得出感悟
把故事與聽(tīng)眾建立聯(lián)結(jié)
講時(shí)要有角色參與感
視頻案例：“柴晶”的故事講解（演講大賽一等獎(jiǎng)）

第五模塊：呈現(xiàn)演講魅力
一、讓你的聲音變的更有磁性
1、變換你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
2、讓你聲音抑揚(yáng)頓挫
3、語(yǔ)速快慢要適中
4、停頓要恰到好處
二、不斷練習(xí)很重要
1、肺活量練習(xí) 
2、聲音響度練習(xí) 
3、多說(shuō)繞口令
4、朗讀文章及加強(qiáng)重音 
三、你的表情將告訴聽(tīng)眾一切
1、自然、放松
2、要與所講的內(nèi)容一致
3、適當(dāng)微笑
四、用眼神有力的控場(chǎng)
1、與聽(tīng)眾的眼睛隨時(shí)保持交流
2、特別注意在開(kāi)頭結(jié)尾,及念稿時(shí)的交流
3、透過(guò)聽(tīng)眾的眼神反饋來(lái)調(diào)整內(nèi)容
4、目光不要移動(dòng)太快,也不要老盯著一個(gè)人 
5、看鼻梁，看眉心、看眼睛 
6、做到點(diǎn)視與環(huán)視相結(jié)合
視頻案例：“奧巴馬”的演講
五、打開(kāi)你的手勢(shì)
1、場(chǎng)面大，手勢(shì)大；場(chǎng)面小，手勢(shì)小
2、語(yǔ)速快，動(dòng)作快；語(yǔ)速慢，動(dòng)作慢
3、肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切
4、不要用手指指著聽(tīng)眾
5、倉(cāng)庫(kù)里應(yīng)存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì) 
六、注意你的站姿
1、要站穩(wěn)，也可走動(dòng),不要太頻繁
2、雙腳與肩同寬，手自然下垂
3、身體前頃表示親切
情景演練：小組練習(xí)及代表上臺(tái)，老師點(diǎn)評(píng)

第六模塊：掌握最后絕技
一、成為語(yǔ)言催眠師
1、想象與感受，構(gòu)成聽(tīng)眾的記憶
2、暗示加重復(fù)，影響聽(tīng)眾的潛意識(shí)
3、運(yùn)用催眠語(yǔ)言模式
二、你的場(chǎng)面你說(shuō)的算
1、說(shuō)的好不如問(wèn)的好
2、讓掌聲推動(dòng)高潮
3、參與其中，才有體會(huì)觸動(dòng)
三、幽默是你的潤(rùn)滑劑
1、幽默的作用
融洽關(guān)系，愉悅聽(tīng)眾
調(diào)節(jié)氣氛，化解尷尬
表達(dá)委婉，啟迪聽(tīng)眾
2、幽默的技巧
柳暗花明又一村——意想不到
曇花一現(xiàn)只瞬間——巧用停頓
他人笑我太瘋癲——自我解嘲
專(zhuān)家附體學(xué)問(wèn)高——一本正經(jīng)
畫(huà)龍畫(huà)虎也畫(huà)骨——巧用修辭
3、何時(shí)運(yùn)用幽默
即興幽默有助調(diào)解氣氛
開(kāi)場(chǎng)幽默有助吸引聽(tīng)眾
穿插幽默有助隨機(jī)應(yīng)變
黑色幽默有助諷刺批評(píng)
四、拆招解招：處理聽(tīng)眾的異議
1、后發(fā)制人：表示對(duì)異議者的肯定
2、以退為進(jìn)：借助現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾解答
3、移魂換影：尋求彼此共同點(diǎn)
4、太極之道：澄清是彼此價(jià)值觀(guān)
    五、領(lǐng)導(dǎo)“即興演講”
1、即興演講的“黃金三點(diǎn)論”
2、理查德即興演講“四步曲”
3、聚會(huì)發(fā)言“魔法公式”
4、即興演講的“感謝模式”
情景演練：“頒獎(jiǎng)典禮”感言
“年會(huì)致辭”發(fā)言
“開(kāi)幕致辭”發(fā)言

課程結(jié)尾：我的下一步……
現(xiàn)場(chǎng)答疑：對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)回顧總結(jié)，對(duì)學(xué)員的疑問(wèn)解答
學(xué)員分享：學(xué)員分享收獲點(diǎn)，總結(jié)對(duì)自己的啟發(fā)
行動(dòng)計(jì)劃：學(xué)員下一步行動(dòng)計(jì)劃，承諾實(shí)踐并如何執(zhí)行

領(lǐng)導(dǎo)演講培訓(xùn)