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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
彈性PMC-生產(chǎn)計劃與物料需求控制
 
講師:高上 瀏覽次數(shù):2585

課程描述INTRODUCTION

生產(chǎn)計劃與物料需求控制培訓(xùn)

· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長

培訓(xùn)講師:高上    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

生產(chǎn)計劃與物料需求控制培訓(xùn)
 
授課對象:
生產(chǎn)管理人員,客服,計劃與物控人員、倉庫管理人員及有興趣之人士。
 
課程背景:
制造型企業(yè)都盼望著:既能快速應(yīng)對客戶需求、又能有效控制成本的生產(chǎn)管理系統(tǒng)。
然而很多企業(yè)的管理者面臨的現(xiàn)狀是:從早忙到晚,從上向下個個忙不停,但是成品總是遲遲不到倉庫,老是拖貨期、趕工期。
為什么會導(dǎo)致這種“忙而無果”的結(jié)果呢?生產(chǎn)計劃與物料管理是關(guān)鍵!他們是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營管理的心臟,生產(chǎn)計劃管理(“PC/生控”),直接影響客戶滿意程度,以及內(nèi)外部制造資源調(diào)配;物料管理(“MC/物控”)直接影響工廠的生產(chǎn)、倉儲、財務(wù)等流程運(yùn)作。
然而PMC似乎天天都在救火??!PMC似乎永遠(yuǎn)有解決不完的問題,“剪不斷,理還亂”:
客戶要求越來越苛刻,訂單前置時間越來越短,交期要求越來越嚴(yán),而需求變更、緊急插單頻繁;
物料該來的不來,不該來的一大堆,生產(chǎn)計劃有變化,但物料計劃未修改,導(dǎo)致物料庫存積壓;
生產(chǎn)計劃頻繁變更,生產(chǎn)管理者天天救火,生產(chǎn)線怨聲載道;
面對多品種小批量的生產(chǎn)方式,只能以庫存為代價去接單,無法適應(yīng)精益時代的變革;
計劃部門你做你的計劃,生產(chǎn)部門我做我的生產(chǎn),最終導(dǎo)致整體系統(tǒng)混亂、效率不高、交期拖期;
生產(chǎn)計劃作為公司生產(chǎn)系統(tǒng)的神經(jīng)系統(tǒng)、指揮中心,它的可執(zhí)行性、確準(zhǔn)性是產(chǎn)生系統(tǒng)效率、整體
效率的核心,如何才能做到、做好?本課程將帶您直面這些挑戰(zhàn)!
 
培訓(xùn)目標(biāo):
系統(tǒng)掌握制定可執(zhí)行、準(zhǔn)確生產(chǎn)計劃的核心要素
掌握拉動計劃與推動計劃的優(yōu)缺及適合的企業(yè)類型
掌握制定裝配計劃的步驟與要點(diǎn)
掌握制定零部件計劃的步驟與要點(diǎn)
掌握如何讓你的計劃與實(shí)際達(dá)成的方法與手段
掌握精益物料控制的方法與要點(diǎn)
大量的案例幫你理清并解決生產(chǎn)進(jìn)度跟不上計劃的原因
 
課程大綱:
第一講、重新認(rèn)識PMC的管理職責(zé)
1.VUCA年代趨勢與挑戰(zhàn)
2.企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計劃相關(guān)的常見問題
2.1 銷售計劃、生產(chǎn)計劃與出貨計劃的關(guān)系
3.生產(chǎn)計劃管理的推行原則與功能圖
4.PMC職能的管理任務(wù)與目標(biāo)及對PMC組織機(jī)構(gòu)的建議
生產(chǎn)計劃與物料控制在企業(yè)中的角色定位
生產(chǎn)計劃的特點(diǎn)與制定要求
生產(chǎn)計劃的用途、種類
生產(chǎn)計劃應(yīng)包括的內(nèi)容
5.應(yīng)對牛鞭效應(yīng)
6.體驗(yàn)啤酒游戲
 
第二講、如何有效制訂生產(chǎn)計劃
1.你的企業(yè)需求預(yù)測準(zhǔn)確率有多高?
2.需求預(yù)測不準(zhǔn)的核心原因
3.如何有效制訂生產(chǎn)計劃?
4.計劃如何分析與處理數(shù)據(jù)
5.計劃的日程處理-連續(xù)性工作日程與并行的工作日程、大日程、月、周生產(chǎn)計劃的處理與制訂
6.計劃有哪些表現(xiàn)形式?
7.單品型計劃、預(yù)期型計劃、基準(zhǔn)型生產(chǎn)計劃的制訂與處理
 
第三講、如何制定車間日次、周次生產(chǎn)計劃
1. 拉動計劃與推動計劃的區(qū)別及優(yōu)缺點(diǎn)
2. 滾動計劃的制定要點(diǎn)與適用范圍
案例分享與實(shí)踐練習(xí)
3. 案例講解:生產(chǎn)計劃制定的總原則
4. 排產(chǎn)先后順序的規(guī)則與要點(diǎn)
案例講解與實(shí)踐練習(xí)
5. 排產(chǎn)節(jié)拍的定義與計算方法
案例講解與實(shí)踐練習(xí)
6. 制定車間日次、周次生產(chǎn)計劃的五個步驟
案例講解與實(shí)踐練習(xí)
 
第四講、如何制定裝配生產(chǎn)線日計劃
1. 制定裝配生產(chǎn)線日計劃的四大步驟
2. 案例講解:做日計劃之前提--工藝流程分析及應(yīng)用
3. 案例講解:日計劃形式及公式參數(shù)的設(shè)計
4. 案例講解:生產(chǎn)線平衡率與作業(yè)人數(shù)、負(fù)荷及預(yù)計完成狀況的關(guān)系
5. 案例講解:如何通過瓶頸來調(diào)節(jié)及計劃產(chǎn)量目標(biāo)
6. 案例講解:如何通過負(fù)荷率調(diào)節(jié)及計劃產(chǎn)量目標(biāo)、加班時間、作業(yè)人員核定
 
第五講、如何制定零部件作業(yè)計劃
1. 零部件作業(yè)計劃制定的原則
2. 零部件作業(yè)計劃排產(chǎn)的核心要點(diǎn)
3. 零部件作業(yè)計劃編制的注意事項(xiàng)
4. 核心工序或瓶頸設(shè)備計劃制定的要求與方法
案例講解與實(shí)踐練習(xí)
5. 零部件作業(yè)計劃與人員安排的技巧
案例講解與實(shí)踐練習(xí)
 
第六講、如何確保生產(chǎn)計劃按時完成---生產(chǎn)進(jìn)度的管控
1.模擬游戲:為什么生產(chǎn)進(jìn)度與計劃不同步?老是不能按時完成任務(wù)?
2. 案例討論:影響生產(chǎn)進(jìn)度的主要因素有哪些?
3. 生產(chǎn)進(jìn)度事前控制---生產(chǎn)異常的預(yù)判與處理方法
生產(chǎn)進(jìn)度控制實(shí)務(wù)
計劃變更的原因有哪些
減少交期延誤的方法
生產(chǎn)進(jìn)度落后時應(yīng)采取什么措施
計劃產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素
生產(chǎn)計劃作業(yè)的執(zhí)行計劃
生產(chǎn)進(jìn)度控制的管理評價:投入進(jìn)度、產(chǎn)出進(jìn)度、工序進(jìn)度控制與在制品管理
原訂計劃的調(diào)整與緊急任務(wù)的處理
進(jìn)度數(shù)據(jù)的整理
4. 生產(chǎn)進(jìn)度之節(jié)拍瓶頸控制法
案例分享與剖析
5. 生產(chǎn)進(jìn)度控制之齊套管控與進(jìn)度看板
案例講解與案例分享
6. 生產(chǎn)進(jìn)度控制之急緊插單的方法與要點(diǎn)
7.生產(chǎn)進(jìn)度控制之生產(chǎn)異常處理的技巧與要點(diǎn)
 
第七講、庫存計劃與物料控制實(shí)務(wù)
1.庫存可以掩蓋所有運(yùn)營的問題
講解:如何提高庫存周轉(zhuǎn)率(ITO)
討論:為什么總是該來的不來,不該來的來了?
討論:缺料到底是誰的責(zé)任?
講解:庫存結(jié)構(gòu)梳理&庫存計劃制定
2.庫存預(yù)警系統(tǒng)
案例:如何設(shè)置安全庫存,以及高效地制定降庫計劃?
3.呆滯物料處理方案
案例:某制動系統(tǒng)零部件供應(yīng)鏈,如何一年內(nèi)降低兩千萬的庫存?
 
第八講、有效溝通與管理
理論講解篇
DISC 理論講解
DISC行為風(fēng)格類型識別
案例引導(dǎo):各個部門的行為風(fēng)格歸納
實(shí)戰(zhàn)篇
情景演練:溝通公式
不同性格特點(diǎn)在工作中的表現(xiàn)與高效溝通建議
情景演練:向不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)匯報工作
案例引導(dǎo):每種特質(zhì)的應(yīng)對之道
 
講師介紹:
高上老師:
教育及資格認(rèn)證:
南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
CPIM國際認(rèn)證供應(yīng)鏈庫存與生產(chǎn)管理師
*領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
CTT企業(yè)效能教練認(rèn)證講師
西門子、舍弗勒,14年供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)
(海歸,可全英文授課)
講師經(jīng)歷及專長:
高老師曾先后任職于西門子、舍弗勒等跨國企業(yè)的供應(yīng)鏈經(jīng)理,擁有14年制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)過多家企業(yè)的S&OP流程信息化、全面庫存管理的項(xiàng)目。
擅長新廠籌建&產(chǎn)線搬遷轉(zhuǎn)移、ERP系統(tǒng)上線、供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)搭建等相關(guān)項(xiàng)目,曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),獲得集團(tuán)全球*實(shí)踐獎項(xiàng)(Integrate Panning—整合計劃&敏捷供應(yīng)鏈)
曾為數(shù)家咨詢客戶,成功搭建S&OP銷產(chǎn)協(xié)同流程體系;通過價值流分析-供需鏈流程拆解-庫存結(jié)構(gòu)分析優(yōu)化,為某汽車制動系統(tǒng)零部件供應(yīng)商,半年內(nèi)降低兩千萬人民幣庫存;某電子產(chǎn)品企業(yè),庫存下降12%,成品交付提升17%。
在管理咨詢過程中,運(yùn)用豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),提供落地的方案和工具,幫助企業(yè)提升整體供應(yīng)鏈效能,深受客戶的信任和好評。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
高老師服務(wù)過的客戶有:艾默生過程控制流量技術(shù)有限公司、廣州東風(fēng)本田、中南置業(yè)、極飛科技有限公司、江蘇林洋能源股份有限公司、深圳緯迪實(shí)業(yè)有限公司、廣州日立電梯有限公司、華騰電子科技蘇州有限公司、昆山科森科技股份有限公司、卓力電器集團(tuán)有限公司、浙江省銀輪機(jī)械股份有限公司、杭州旗捷科技有限公司、上海錦湖日麗塑料有限公司、南京協(xié)澳智能控制系統(tǒng)有限公司、安徽燕之坊食品有限公司、江蘇安科瑞電器制造有限公司、上海和黃白貓有限公司、東莞市智科智能科技有限公司、科達(dá)斯特恩(常州)汽車塑件系統(tǒng)有限公司等。
高老師有著數(shù)年留學(xué)、跨國企業(yè)工作經(jīng)歷,掌握多文化下的企業(yè)管理精髓,氣場強(qiáng),思路清晰,善于互動。在引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入導(dǎo)師創(chuàng)造出的場景過程中,使得學(xué)員可以深刻認(rèn)知并領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容,善用親身實(shí)踐真實(shí)的案例和客戶面臨的實(shí)際情況,現(xiàn)場分析實(shí)際問題。
 
生產(chǎn)計劃與物料需求控制培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/39212.html

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    參加課程:彈性PMC-生產(chǎn)計劃與物料需求控制

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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