課程描述INTRODUCTION
知人善用領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
知人善用領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓
課程背景:
現(xiàn)在已經(jīng)不是光靠制度就能夠管好一個企業(yè),做好一個團隊的時代了,因為,每個人都不再唯制度而馬首是瞻,而是唯“愿意”而動,而我們真的能夠看到不同的人因什么而愿意嗎?好像很難!因此,如果能夠“懂”對方的心,那就能更好的激發(fā)他們,這個時代,懂比愛,要重要得多!這也是現(xiàn)在越來越多的企業(yè)及管理者在管理工作中面臨員工工作積極性難以調(diào)動,團隊難帶、凝聚力不高,人才留不住,累死累活卻不見成效,績效得不到提高等諸多問題的根本原因。
DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式,是一切行為風格理論的基礎(chǔ)。它是21世紀全球性的管理工具,上世紀70年代至今全球超過8000萬人做過此測試,并且受惠人群不斷擴大中!大多數(shù)世界500強企業(yè)使用DISC測評,中歐商學院60萬以上的EMBA都進行了DISC測評,它廣泛應(yīng)用于全球職場人士的管理工作中,它被稱為:認知自我的有效手段、高效領(lǐng)導(dǎo)的職場利器!華人首富李嘉誠、邁克爾·戴爾、亞洲首富孫正義,他們締造了商業(yè)奇跡,并創(chuàng)建了偉大的企業(yè),他們具有一個共同的特點:他們都能夠知人善任,都能夠讓每個團隊人員發(fā)揮*的作用,因為他們都能深刻“了解”每一個需要了解的人。
管理中,“認識”不等于“了解”,作為管理者,認識一個人,只能管理ta的付出,了解一個人,則能激發(fā)ta的投入!否則,管理者不了解員工,會導(dǎo)致員工執(zhí)行力差、服從性差、績效低下、管理困難;員工不了解員工,會導(dǎo)致積極性差、責任心差、滿意度低下、團隊效率不高、協(xié)作能力差;企業(yè)不了解客戶,再好的產(chǎn)品也難也形成銷量,銷售效率低、產(chǎn)出少、客戶抱怨不斷,企業(yè)品牌和形象受損,陷入惡性循環(huán)……
簡單的“管理”不等于“領(lǐng)導(dǎo)”,員工被“管理”是因為要領(lǐng)薪資,被“領(lǐng)導(dǎo)”則是與公司和管理人員形成“精神共同體”,愿意主動付出,前者在于認識,后者在于了解。
本課程就是要為企業(yè)和管理者提供一套行之有效的個性特質(zhì)分析工具,讓每一個管理者能更好的了解自己、管理自己、發(fā)展自己,并通過知人善用領(lǐng)導(dǎo)力的提升,更好的了解下屬、領(lǐng)導(dǎo)下屬,實現(xiàn)管理價值,并真正提升對上下游和上下級的溝通能力,讓團隊形成真正的“統(tǒng)合綜效”,進一步激發(fā)下屬活力、提升凝聚力,提升綜合績效。
課程目標及收益:
.了解個性特質(zhì)的分類;
.掌握鑒別不同對象個性特質(zhì)的方法及其應(yīng)對方式;
.提升對上下游和上下級的溝通能力;
.實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力提升,懂得如何更好的激發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)下屬,提升團隊績效。
課程特色:
本課程將抽象的概念實例化、工具化,利用鮮活、生動、真實的案例對課程需要掌握的內(nèi)容和知識點進行充分的講解和展示,通過多媒體教學、分組研討、團隊演練、個人測評等方式進行講授和訓練,注重理論的實際運用,不講大道理,只講操作方法。
本課程中結(jié)合中國發(fā)展現(xiàn)狀,及中國歷史發(fā)展文明,對人性及個性特質(zhì)進行深入的探討和研究,通過對人性的研究而開發(fā)出一套行之有效的溝通和管理方法,學來即用,用之即有效。精彩內(nèi)容期待與您分享!
課程方式:理論講授,案例分享,多媒體展示,工具演練,分組討論,講師點評,測評解讀等。
課程大綱
第一講:DISC知人善任領(lǐng)導(dǎo)力理念塑造
一、DISC行為理論概述
1.知人善用DISC行為理論的歷史
2.主流性格&行為測評工具解析
3.知人善用DISC的信度和效度
二、知人善任領(lǐng)導(dǎo)理念
1.認識不等于了解
2.管理付出
3.激發(fā)投入
4.人與人是不同的
5.了解自己與發(fā)展自己
6.理解別人與影響別人
第二講:什么是知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
一、知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的坐標系和定義
1.個性特質(zhì)概念
2.引導(dǎo):沒有好壞對錯之分
3.每個人都有不同的個性特
二、知人善用DISC矩陣和內(nèi)核
1.指揮型D
2.影響型I
3 支持型S
4.謹慎型C
三、知人善用D-I-S-C代表人物和特點
自我測評:認知自我
第三講:*化發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力
一、各型個性特質(zhì)管理挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
1.指揮型D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2.影響型I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3.支持型S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4.謹慎型C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
二、發(fā)揮DISC領(lǐng)導(dǎo)力原則
1.原則一:打配合、做組合
2.原則二:從他人角度出發(fā)
3.原則三:防止優(yōu)勢成為劣勢
三、DISC領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)
1.領(lǐng)導(dǎo)傾向的自我管控
2.員工內(nèi)在趨動力的發(fā)掘
3.性格的力量
4.領(lǐng)導(dǎo)人員高效管理路徑解析
第四講:DISC知人善用與團隊建設(shè)
1.團隊演練
2.高效團隊的組成與管理
3.團隊領(lǐng)導(dǎo)者的三個動作
4.團隊管理角色的轉(zhuǎn)換
課程總結(jié)
知人善用領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/42834.html
已開課時間Have start time
- 袁峰
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