課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
【課程收益】
1.認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的“作用”,抓住領(lǐng)導(dǎo)力的“本質(zhì)”,領(lǐng)悟發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的“關(guān)鍵”;
2.塑造信任,提升自我修養(yǎng),打造領(lǐng)導(dǎo)魅力;
3.掌握制訂目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃的方法,承接公司戰(zhàn)略計(jì)劃,為下屬指明努力方向;
4.學(xué)會(huì)激勵(lì)和授權(quán),領(lǐng)導(dǎo)工作輕松,員工工作有勁;
5.根據(jù)情景靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方式,進(jìn)行有效的部屬培育,塑造積極向上的氛圍;
6.學(xué)習(xí)探詢式領(lǐng)導(dǎo)和教練式領(lǐng)導(dǎo)的精髓,掌握新型領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用。
【課程特色】
1.注重實(shí)戰(zhàn)-系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景再現(xiàn)。
2.行動(dòng)學(xué)習(xí)-結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)法,解決問題,提升自我,課堂上把學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。
3.互動(dòng)參與-以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員參與互動(dòng)。
4.輸出方案-提供系統(tǒng)完善的解決方案和好用實(shí)用的工具,現(xiàn)場(chǎng)拿出改善提升/解決方。
【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天-3天,12-18小時(shí);根據(jù)企業(yè)情況進(jìn)行調(diào)整
【課程大綱】
一、理解管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
1.什么是管理
2.管理的目標(biāo)和職能
3.什么是領(lǐng)導(dǎo)
4.管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):要管理,還是要領(lǐng)導(dǎo)
二、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)力的來源:權(quán)力和魅力
2.權(quán)力發(fā)揮作用的五個(gè)方面
3.構(gòu)成魅力的五個(gè)要素
4.領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四個(gè)層次
案例分析:唐僧的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
輸出成果:領(lǐng)導(dǎo)無力的主要原因
三、領(lǐng)導(dǎo)力的核心-塑造信任
1.什么是信任
2.信任對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義
3.塑造信任的四個(gè)關(guān)鍵
案例分析:唐太宗的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
四、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)-培育素養(yǎng)
1.領(lǐng)導(dǎo)者的八種惡習(xí)
2.成功領(lǐng)導(dǎo)的六大素養(yǎng)
(1)遠(yuǎn)見-站得高,看得遠(yuǎn)
(2)果敢-拿得起,放得下
(3)自信-說得出,做得到
(4)進(jìn)取-想得大,做得多
(5)執(zhí)著-有信念,有堅(jiān)毅
(6)胸懷-聽批評(píng),能分享
(7)正直-唯公心,要公正
案例分析:偉大的鄧小平
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
輸出成果:為你的信用充值
五、闡明目標(biāo),指明方向
1.現(xiàn)象:不清楚和不關(guān)心
2.分析:目標(biāo)都不清晰,自然沒有對(duì)策
3.方法:確立目標(biāo),分解目標(biāo)
(1)什么是目標(biāo),制定目標(biāo)的原則是什么
(2)聚焦最重要目標(biāo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確方向
(3)制定引領(lǐng)性指標(biāo),目標(biāo)分解,行動(dòng)舉措
(4)因果關(guān)系分解圖,展現(xiàn)目標(biāo)結(jié)構(gòu)和邏輯
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
-根據(jù)公司年度戰(zhàn)略方針,制定重點(diǎn)工作目標(biāo)
六、制定計(jì)劃,落實(shí)執(zhí)行
1.現(xiàn)象:目標(biāo)太高,沒辦法完成
2.分析:方法不科學(xué),方案不嚴(yán)謹(jǐn)
3.方法:擬訂方案,制定計(jì)劃
(1)計(jì)劃與目標(biāo)的關(guān)系
(2)制訂計(jì)劃的要點(diǎn)
(3)制訂計(jì)劃的方法和工具
(4)制訂計(jì)劃的誤區(qū)
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
-根據(jù)重點(diǎn)工作目標(biāo),制定員工工作計(jì)劃
七、有效授權(quán),解放自我
1.權(quán)力的定義
2.權(quán)力的種類
3.領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要授權(quán)
4.授權(quán)需要掌握的原則
5.授權(quán)的步驟和程序
6.授權(quán)的注意事項(xiàng)
7.授權(quán)時(shí)常犯的錯(cuò)誤
案例分析:高總的授權(quán)
八、進(jìn)行激勵(lì),產(chǎn)生績(jī)效
1.激勵(lì)的含義和本質(zhì)
2.領(lǐng)導(dǎo)者為什么要進(jìn)行激勵(lì)
3.領(lǐng)導(dǎo)者要分清你的四類員工
4.激勵(lì)的核心在于引導(dǎo)員工需求
5.有效激勵(lì)的三個(gè)特征
6.激勵(lì)員工的二十四條方法
案例分析:有效激勵(lì)90后、95后的策略
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
輸出成果:四類特點(diǎn)的員工進(jìn)行授權(quán)和激勵(lì)
九、按照領(lǐng)導(dǎo)程序,采取合適方式
1.分析下屬的情況
2.決定領(lǐng)導(dǎo)者行為
3.采取恰當(dāng)?shù)姆绞?br />
(1)指揮式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
(2)教導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
(3)參與式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
(4)授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
(5)一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)方式——很好用,見效快
4.把握三個(gè)方面,成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)
案例分析:困惑的張經(jīng)理
十、進(jìn)行部屬培育
1.掌握部屬的心態(tài)
2.通過培育來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
3.掌握培育部屬的模式和工具
4.選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行培育,塑造學(xué)習(xí)氛圍
案例分析:堅(jiān)持原則有錯(cuò)嗎
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
輸出成果:擬訂你的部屬培育計(jì)劃
十一、新時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)
1.市場(chǎng)在變-企業(yè)在變-員工在變:創(chuàng)新為本
2.創(chuàng)新思維需要新領(lǐng)導(dǎo)力
3.新生代,彰顯的價(jià)值,年輕一代需要“展現(xiàn)才華”
案例分析:獎(jiǎng)勵(lì)懲罰的失效
十二、探詢式領(lǐng)導(dǎo)-問題管理,成為卓越領(lǐng)導(dǎo)
1.探詢式領(lǐng)導(dǎo)的核心——提問的力量
2.員工心理的“安全區(qū)”
3.正確的問題,提問的藝術(shù)
4.用提問來管理員工
5.用提問來建設(shè)團(tuán)隊(duì)
6.用提問來解決難題
7.利用提問實(shí)現(xiàn)向上管理
案例分析:一次任務(wù)的布置
十三、教練式領(lǐng)導(dǎo)-引導(dǎo)式反饋,培養(yǎng)創(chuàng)新員工
1.教練式領(lǐng)導(dǎo)的核心——引導(dǎo)的技術(shù)
2.教練式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話的特點(diǎn)
3.掌握教練式的溝通技術(shù)
4.教練式領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)時(shí)機(jī)和策略
5.創(chuàng)建群策群力的氛圍
6.引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)高效決策
7.引導(dǎo)高效會(huì)議
案例分析:您看怎么辦
實(shí)戰(zhàn)演練:學(xué)以致用(行動(dòng)學(xué)習(xí))
輸出成果:運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法,提升領(lǐng)導(dǎo)力
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/44376.html
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