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精益生產(chǎn)5S/6S管理培訓(xùn)

課程背景：5S/6S管理培訓(xùn)是指在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境等生產(chǎn)要素實(shí)施有效的控制。5S/6S管理是現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)的基礎(chǔ)，5S/6S水平的高低，制約著ISO、TPM、TQM活動(dòng)能否順利、有效地推行。通過(guò)5S活動(dòng)，從現(xiàn)場(chǎng)管理著手改進(jìn)企業(yè)“體質(zhì)”，則能起到事半功倍的效果。
課程目標(biāo)：了解5S/6S的要點(diǎn)、特點(diǎn)和用途；掌握5S/6S實(shí)施要點(diǎn)和實(shí)施方法；了解5S/6S推行時(shí)的難點(diǎn)和解決方法；了解掌握怎樣通培訓(xùn)員工來(lái)推動(dòng)5S/6S；掌握怎樣使5S/6S活動(dòng)落到實(shí)處，真正為企業(yè)創(chuàng)造效益。
課程對(duì)象：企業(yè)各基層管理員工
【培訓(xùn)課時(shí)】：2天（12小時(shí)），依據(jù)企業(yè)方要求而定；為保證教學(xué)效果，本課程每班人數(shù)不得超過(guò)40人以上；

【培訓(xùn)方式】：
需求調(diào)研（0.5天）：前期通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和訪談，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)及問(wèn)題點(diǎn)，了解企業(yè)的現(xiàn)狀及痛點(diǎn)需求，為課程的設(shè)計(jì)和案例的演繹提供依據(jù)。
工作坊實(shí)施（2天）：通過(guò)工作坊（Workshop）的方式，顧問(wèn)老師將精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的理念、思路、方法、工具，和學(xué)員一起分享理論、與學(xué)員相互對(duì)話溝通、共同思考、進(jìn)行調(diào)查與分析、提出方案或規(guī)劃，一起討論讓這個(gè)方案如何推動(dòng)，并采取實(shí)際行動(dòng)的演繹的過(guò)程。
工作坊后的跟進(jìn)：根據(jù)需要跟進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況及效果。

課程大綱
第一講 5S/6S活動(dòng)的認(rèn)知
一）5S/6S概述
1、5S/6S起源與含義
2、5S/6S的構(gòu)成要素
3、5S/6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系
4、5S/6S與現(xiàn)場(chǎng)管理
5、5S/6S與現(xiàn)代企業(yè)管理
二）5S/6S體系文件
1、5S/6S體系文件的構(gòu)成
2、5S/6S體系文件的編制原則、要求、程序
三）5S/6S活動(dòng)推行組織
1、5S/6S活動(dòng)推行委員會(huì)的組織結(jié)構(gòu)
2、5S/6S推行小組結(jié)構(gòu)與制度講程
3、5S/6S推行小組工作目標(biāo)與職責(zé)
4、5S/6S推行委員長(zhǎng)、委員的任用與工作職責(zé)
5、5S/6S推行部門(mén)的職責(zé)和改善意識(shí)

第二講 5S/6S的培訓(xùn)與推行準(zhǔn)備
一）5S/6S活動(dòng)指導(dǎo)思想
1、5S/6S活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定
2、5S/6S活動(dòng)方針
3、5S/6S活動(dòng)的管理思路
4、5S/6S推行的作用
5、5S/6S推行中注意問(wèn)題點(diǎn)

二）5S/6S的培訓(xùn)與宣傳
1、5S/6S培訓(xùn)對(duì)象、計(jì)劃與課程
2、5S/6S培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展、宣傳、總動(dòng)員

三）5S/6S導(dǎo)入期準(zhǔn)備
1、5S/6S的現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)估和診斷
2、5S/6S組織的建立，以及職務(wù)權(quán)限的劃分
3、5S/6S體系文件的編制
4、5S/6S活動(dòng)區(qū)域的劃定
5、5S/6S活動(dòng)實(shí)施流程
6、5S/6S活動(dòng)樣板區(qū)的建立

四）5S/6S活動(dòng)推行方法
1、紅牌作戰(zhàn)
2、“洗澡”活動(dòng)
3、定點(diǎn)攝影
4、3U-MEMO法
5、蟑螂搜尋法
6、“五現(xiàn)”手法
7、晨會(huì)法
8、檢查表法
9、5W1H與PDCA法

第三講 5S/6S活動(dòng)具體內(nèi)容
一）整理活動(dòng)
1、整理定義：把必要與不必要的物品分開(kāi)，將混亂的狀態(tài)收拾成井然有序的狀態(tài)。
2、整理對(duì)象
3、整理的實(shí)施要領(lǐng)
4、整理的實(shí)施步驟
5、整理過(guò)程的注意事項(xiàng)
6、整理實(shí)施案例

二）整頓活動(dòng)
1、整頓定義：對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。
2、整頓內(nèi)容
3、整頓的實(shí)施方法：地板油漆標(biāo)識(shí)法、引線標(biāo)識(shí)法
4、整頓的實(shí)施要領(lǐng)
5、整頓的實(shí)施步驟
6、整頓過(guò)程的注意事項(xiàng)
7、整頓實(shí)施案例

三）清掃活動(dòng)
1、清掃定義：清除工作場(chǎng)所內(nèi)的臟污，并防止污染的發(fā)生，將崗位保持在無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。
2、清掃對(duì)象
3、清掃的實(shí)施要領(lǐng)
4、清掃的實(shí)施步驟
5、清掃過(guò)程的注意事項(xiàng)：
6、清掃種類(lèi)：日常清掃；清掃點(diǎn)檢；清掃保養(yǎng)
7、清掃實(shí)施案例

四）清潔活動(dòng)
1、清潔定義：將上面的3S（整理、整頓、清掃）實(shí)施的做法進(jìn)行到底，形成制度，并貫徹執(zhí)行及維持成果。
2、清潔內(nèi)容
3、清潔的實(shí)施要領(lǐng)
4、清潔的實(shí)施步驟
5、清潔過(guò)程的注意事項(xiàng)
6、整頓實(shí)施案例

五）素養(yǎng)（Shistuke）活動(dòng)
1、素養(yǎng)定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。提升人的品質(zhì)，成為對(duì)任何工作都講究認(rèn)真的人。
2、素養(yǎng)的形成過(guò)程
3、素養(yǎng)活動(dòng)的培養(yǎng)內(nèi)容
4、素養(yǎng)的實(shí)施方法
5、素養(yǎng)的實(shí)施步驟
6、素養(yǎng)活動(dòng)的注意事項(xiàng)
7、素養(yǎng)實(shí)施案例

六）安全（Safety）活動(dòng)
1、安全的定義：清除安全隱患，保證工作現(xiàn)場(chǎng)員工人身安全及產(chǎn)品質(zhì)量安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。
2、安全管理活動(dòng)的培養(yǎng)內(nèi)容
3、安全管理的實(shí)施方法
4、安全管理的實(shí)施步驟
5、安全管理活動(dòng)的注意事項(xiàng)
6、安全管理實(shí)施案例

第四講 5S/6S活動(dòng)開(kāi)展
一）5S/6S活動(dòng)的評(píng)比與激勵(lì)機(jī)制
1、5S/6S活動(dòng)檢查表、活動(dòng)細(xì)則、評(píng)比規(guī)則制定
2、5S/6S活動(dòng)評(píng)分與總結(jié)
3、5S/6S活動(dòng)的持續(xù)改善

二）5S/6S活動(dòng)巡查與督導(dǎo)
1、5S/6S活動(dòng)巡查小組的組建
2、5S/6S巡查結(jié)果公布及透明化
3、5S/6S重點(diǎn)問(wèn)題的改善與跟催
4、5S/6S推行人員的督導(dǎo)和問(wèn)題處理技巧
5、如何更好地獲取公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持

三）5S/6S活動(dòng)與改善提案
1、5S/6S活動(dòng)改善提案的定義
2、5S/6S活動(dòng)改善提案的作用
3、5S/6S活動(dòng)改善提案的形式
4、5S/6S活動(dòng)改善提案的內(nèi)容
5、5S/6S活動(dòng)改善提案的實(shí)施
6、5S/6S活動(dòng)改善提案的激勵(lì)

四）企業(yè)內(nèi)部5S/6S標(biāo)準(zhǔn)化的制定
1、文件資料放置標(biāo)準(zhǔn)化
2、材料放置標(biāo)準(zhǔn)化
3、設(shè)備、治工具放置標(biāo)準(zhǔn)化
4、標(biāo)示方法標(biāo)準(zhǔn)化
5、5S/6S行動(dòng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化

五）5S/6S活動(dòng)成果發(fā)布
1、5S/6S活動(dòng)成果發(fā)布會(huì)的形式
2、5S/6S活動(dòng)成果發(fā)布會(huì)的內(nèi)容
3、5S/6S活動(dòng)成果發(fā)布會(huì)的實(shí)施
4、5S/6S活動(dòng)專(zhuān)題成果發(fā)布會(huì)、月度交流會(huì)、季度發(fā)布會(huì)、年度發(fā)布會(huì)
5、5S/6S活動(dòng)中優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)活動(dòng)小組、優(yōu)部門(mén)表彰

第五講 5S/6S現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)（依據(jù)實(shí)際情況定）
一）選定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的生產(chǎn)區(qū)域
1、現(xiàn)場(chǎng)觀察
2、收集資料（包含照片）
二）發(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)場(chǎng)5S/6S問(wèn)題
1、問(wèn)題清單
2、問(wèn)題照片
3、問(wèn)題改善方案
三）依據(jù)課程的進(jìn)展情況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作輔導(dǎo)和改善
1、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
2、現(xiàn)場(chǎng)改善
四）分享和點(diǎn)評(píng)
1、分享
2、點(diǎn)評(píng)

精益生產(chǎn)5S/6S管理培訓(xùn)