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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
金字塔原理邏輯思維與有效表達技巧
 
講師:趙栩凡 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

邏輯思維有效表達課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:趙栩凡    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

邏輯思維有效表達課程  

【課程介紹】
《金字塔原理邏輯思維》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程,已成為全球職業(yè)化的重要思維工具,對提升管理者與普通員工的思維能力與表達水平有著巨大的作用。金子塔原理強調(diào)結(jié)構(gòu)化的邏輯思維,突出以受眾為中心的溝通理念,規(guī)范寫作、思考、問題分析的標(biāo)準(zhǔn)化動作,可廣泛應(yīng)用于公文寫作、商務(wù)表達呈現(xiàn)、問題分析與決策等眾多領(lǐng)域。幫助管理者與員工想清楚、說明白、聽得懂??梢哉f,這是一門任何人士都值得學(xué)習(xí)的經(jīng)典課程。
趙栩凡老師是資深職業(yè)經(jīng)理人出身,對金字塔原理在企業(yè)工作中的應(yīng)用有著獨到的理解,加上超強的邏輯思維能力與教學(xué)演示技巧,讓枯燥的邏輯思維課程變得輕松實用。

【課程目標(biāo)】
提升結(jié)構(gòu)化思考的能力,使思考全、準(zhǔn)、快
掌握自上而下的表達技巧,快速提升商務(wù)寫作能力
透過邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)表達呈現(xiàn)技巧
通過思維技巧訓(xùn)練,提升思考問題,解決問題的能力

【課程特色】
采用輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,強調(diào)互動與練習(xí),并通過豐富的實戰(zhàn)案例解析,使抽象的邏輯思維知識變得形象、生動,易于理解與掌握。

【培訓(xùn)對象】企業(yè)中基層管理人員、企業(yè)員工

【課程大綱】
第一單元初識金字塔——無處不在的金字塔原理
一、金字塔原理的作用
【視頻賞析】這兩個人的演講,你更喜歡誰的?
1.幫助大家突破性地提升口語表達與演示能力
2.幫助大家突破性的提升商務(wù)寫作能力
3.幫助大家更有效率地思考
4.幫助大家邏輯性地分析問題與解決問題
二、金字塔原理的特點
1.結(jié)論先行,自上而下的表達
2.縱向:上一層是下層意思的結(jié)論與概括,下層是上一層的詮釋或具體分類
3.橫向:邏輯推理或演繹歸納關(guān)系
(1)演繹性思想的形式
(2)歸納性思想的形式
(3)演繹與歸納的區(qū)別

第二單元金字塔原理運用之商務(wù)寫作技巧
一、為什么商務(wù)寫作要用金字塔原理
1.預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想更容易理解
2.自上而下向讀者灌輸思想有助于清晰流暢地表達
【案例分析】沒有結(jié)構(gòu)的寫作方式與自上而下寫作方式的比較
二、金字塔商務(wù)寫作的整體特點
1.先闡明主旨思想,再具體論述
2.縱向——分層級說明與論述,上一層次的思想必須是低一層次思想的結(jié)論或概括
3.橫向——每一組的思想觀點必須屬于同類型與范疇,并且須符合一定的邏輯順序
(1)推理順序——思想的組織方式是演繹推理
(2)時間順序——思想按時間關(guān)系組織
(3)結(jié)構(gòu)順序——思想按固有的結(jié)構(gòu)特點組織
(4)重要性順序——思想按重要性組織
三、金字塔商務(wù)寫作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
1.主題與子主題之間的疑問回答式對話
【練習(xí)】疑問/回答式對話在寫作中的應(yīng)用
2.子主題之間的演繹與歸納關(guān)系
【練習(xí)】選擇演繹性思想或歸納性思想來陳述觀點
3.序言部分的寫作方法
(1)序言的作用
(2)序言的四要素:背景、沖突、問題、核心思想
4.如何構(gòu)建文章的金字塔結(jié)構(gòu)
(1)第一步:確定中心思想
(2)第二步:列出要點
(3)第三步:找出邏輯關(guān)系
(4)第四步:構(gòu)建金字塔式的內(nèi)容框架
(5)第五步:撰寫文章
【案例分析】結(jié)論清晰的備忘錄
5.商務(wù)文章的四種常見思路模式
(1)標(biāo)準(zhǔn)式:背景——沖突——問題——解決方案
(2)開門見山式:解決方案——背景——沖突——問題
(3)突出憂慮式:沖突——背景——解決方案
(4)突出信心式:疑問——情境——沖突
【練習(xí)】思路整理練習(xí)
四、商務(wù)簡報的結(jié)構(gòu)與方法
1.開場(序言)
2.主題
3.解決方案
4.Q&A

第三單元金字塔原理應(yīng)用之思考的邏輯
一、思考的邏輯概述
1.思考邏輯的作用——所說即是所想
2.邏輯性思考的核心方法——自下而上的思考
3.寫作邏輯與思考邏輯的關(guān)系
【案例分析】沒有結(jié)構(gòu)化思考的描述&具有邏輯性思考的描述
二、邏輯性思考的步驟
1.確定邏輯順序
(1)羅列思想——MECE原則
(2)將同一類型的思想歸為一類
【案例分析】結(jié)構(gòu)混亂的產(chǎn)品描述
(3)按一定的順序給各類型的思想排序
時間順序
結(jié)構(gòu)順序
重要性順序
推理順序
【練習(xí)】對素材進行整理排序
2.概括思想
(1)邏輯推理概括法——論證關(guān)系
【案例分析】邏輯推理概括思想示例
(2)演繹歸納概括法
概括行動性思想——共同的行動結(jié)果
概括描述性思想——共同的特征
【案例分析】如何概括行動性與描述性思想示例
(3)如何預(yù)防概括出沒有思想的句子

第四單元金字塔原理應(yīng)用之商務(wù)表達與呈現(xiàn)技巧
一、不同聽眾的表達與呈現(xiàn)技巧
1.面對公眾的呈現(xiàn)與表達
2.面對領(lǐng)導(dǎo)的呈現(xiàn)與表達
3.面對下屬的呈現(xiàn)與表達
4.面對客戶的呈現(xiàn)與表達
5.面對協(xié)作者的呈現(xiàn)與表達
6.面對利益相關(guān)者的呈現(xiàn)與表達
二、成功商務(wù)表達與呈現(xiàn)的前提——提煉中心思想
1.提煉中心思想的要決
(1)自下而上的思考
(2)*S原則
2.用一句話概括出需要表達的中心思想
三、成功商務(wù)表達與呈現(xiàn)的要領(lǐng)
1.結(jié)論先行,自上而下的表達
2.表達內(nèi)容的橫向關(guān)系
3.表達內(nèi)容的縱向關(guān)系
4.總結(jié)強調(diào)中心思想
四、口語表達技巧
1.音調(diào)與音量
2.精簡表達
(1)簡單的用字
(2)簡單的句子
(3)具體的表達
(4)復(fù)雜的問題簡單化
3.語速
4.停頓、斷句
四、商務(wù)表達與呈現(xiàn)的感染力培養(yǎng)
1.黃金十五秒—出場技巧
2.克服緊張的技巧
3.肢體語言技巧
4.時間管理技巧
5.現(xiàn)場互動技巧
(1)提問的技巧
(2)回答的技巧
(3)現(xiàn)場掌控的技巧
(4)如何活躍氣氛
【實戰(zhàn)演練】表達技巧實戰(zhàn)演練
五、即興表達與演講技巧
1.迅速突破心理恐懼
2.三分鐘構(gòu)思提綱
3.臨場表達的四個步驟
【實戰(zhàn)演練】即興表達實戰(zhàn)演練

培訓(xùn)總結(jié)
培訓(xùn)師:趙栩凡老師-實戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)專家介紹
教育背景:
澳大利亞南澳大學(xué)(UniversityofSouthAustralia)MBA工商管理碩士學(xué)位。

趙栩凡老師專業(yè)資歷:
曾在世界500強全球*的人壽保險集團*友邦保險任職業(yè)務(wù)培訓(xùn)部高級經(jīng)理,國內(nèi)第一批綜合類證券公司世紀(jì)證券總部任職培訓(xùn)部負責(zé)人,國內(nèi)某知名溫泉旅游投資集團人力資源總監(jiān),香港信泰科技有限公司(ThinkTidesTechnologyCo.,Ltd)總經(jīng)理。深圳市贏諾科技有限公司網(wǎng)絡(luò)課程研發(fā)特聘顧問,深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)講師。

趙栩凡老師簡要介紹:
職業(yè)經(jīng)理人出身,實戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)的踐行者,中國企業(yè)多元化學(xué)習(xí)模式的開拓者與領(lǐng)路人。趙栩凡老師具有十余年外資、民營、國有大型企業(yè)培訓(xùn)管理、人力資源管理、高層管理從業(yè)經(jīng)歷,從事服務(wù)過金融證券、保險,旅游地產(chǎn)、科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,卓越的教學(xué)呈現(xiàn)技巧,使趙栩凡老師的課程生動活潑、接地氣,且具有鮮明的時代氣息。

邏輯思維有效表達課程


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趙栩凡
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