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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
積極領(lǐng)袖力——四效領(lǐng)導(dǎo)力
 
講師:馬紅忠 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

四效領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:馬紅忠    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

四效領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程背景:
如今領(lǐng)導(dǎo)力課程滿天飛,但我們需要了解的一個問題,什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)力,“領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”和“績效”怎么影響有效的領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力的提升與績效的關(guān)系。中國各型企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)展也已經(jīng)到了非常關(guān)鍵的時刻,因此,中國企業(yè)也必須需要培養(yǎng)和造就出一代卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者,企業(yè)也迫切的需要一門針對績效清晰定義并有效取得績效的一門課程,同時培養(yǎng)一批能正確面對績效的管理者,無論在創(chuàng)新性、實(shí)用性方面能夠看到中國更多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)工作者在符合國情的領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐方面獲得大發(fā)展。

課程目標(biāo):
本課程不僅是西方企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的經(jīng)典和指導(dǎo)手冊,也能為當(dāng)今中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)方面提升做出有價值和有意義的貢獻(xiàn),為培養(yǎng)中國自己的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了可借鑒的理論與實(shí)踐指南,也能夠?yàn)楦骷夘I(lǐng)導(dǎo)者的觀念轉(zhuǎn)變、以績效為導(dǎo)向、經(jīng)營實(shí)質(zhì)精髓、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的提升產(chǎn)生較大的影響。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人,HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者
課程方式:講師講授+案例分析+小組討論

課程大綱
第一講:企業(yè)賦予領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)

1. 明確績效—領(lǐng)導(dǎo)者有效績效的標(biāo)準(zhǔn)
小組討論:對企業(yè)績效的理解與包含內(nèi)容
2. 定義四種績效的戰(zhàn)略性
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的基本解析

第二講:績效均衡性產(chǎn)出的模型
1. 公司績效平衡性的標(biāo)準(zhǔn)
2. 績效培養(yǎng)寶典“員工、組織、客戶、投資”
小組討論:針對四種不同因素的績效是怎么理解的
案例分析:幾家規(guī)?;髽I(yè)對四種績效的不同領(lǐng)導(dǎo)策略
3. 衡量高效領(lǐng)導(dǎo)力的有效應(yīng)用公式?
小組討論:列舉本企業(yè)能夠衡量領(lǐng)導(dǎo)力的因素包含哪些

第三講:通過績效重塑更有效的領(lǐng)導(dǎo)者
1. 領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)模型要運(yùn)用而不僅是創(chuàng)造
2. 領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)與績效的聯(lián)系?
小組討論:怎么挖掘與評測領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì),與績效怎么聯(lián)系
案例分析:某集團(tuán)化企業(yè)對中高層干部的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)是怎么挖掘與應(yīng)用的。

第四講:人力資本的投資
1. 人力資本定義與員工能力的衡量
2. 衡量與培養(yǎng)員工能力的戰(zhàn)略方法
3. 企業(yè)管理者績效之心的建立與衡量
小組討論:如何培養(yǎng)企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者的績效之心
案例分析:某知名企業(yè)是如何建立績效模型的
4. 如何使人力資本成為升值的資產(chǎn)
案例分析:某企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)與客戶價值提升緊密結(jié)合
5. 人力資本與企業(yè)各方面的結(jié)合
6. 讓我們重新定義“選用育留”
案例分析:某大型地產(chǎn)企業(yè)人才的選用育留+考

第五講:組織能力創(chuàng)造實(shí)踐
1. 人力資本與組織資本的比較
2. 將組織視為能力——四種常見關(guān)鍵性能力
3. 新組織能力的打造——關(guān)鍵性組織能力
4. 學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)
5. 獲得組織績效的領(lǐng)導(dǎo)者談變革能力
案例分析:某大型制造企業(yè)對變革能力的提升方案

第六講:如何創(chuàng)造公司價值
1. 戰(zhàn)略能力與組織評估
2. 客戶細(xì)分與價值比較
案例分析:某網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)公司的客戶化經(jīng)營1-2-3
3. 顧客拓展機(jī)制
4. 競爭企業(yè)的價值觀分析
5. 信息戰(zhàn)略與公司治理
案例分析:某中型快消品公司對公司治理的戰(zhàn)略舉措

第七講:創(chuàng)造股東價值
1. 影響股東價值的因素
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何做成本治理
3. 投資者績效增長之本
4. 提高管理價值
5. 創(chuàng)立價值思維模式
案例分析:某知名造紙企業(yè)的奧林匹克競爭機(jī)制給公司帶來的價值體現(xiàn) 
小組研討:如何理解投資者績效的意義

第八講:成為一個以績效為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)
1. 從完完全全的績效做起
2. 高效領(lǐng)導(dǎo)者如何關(guān)注客戶與建立顧客關(guān)系
案例分析:如何成功的拿下省區(qū)第一大單
3. 領(lǐng)導(dǎo)者為績效負(fù)責(zé)的12條準(zhǔn)則
4. 價值觀的重新定義
5. 管理價值再評估
案例分享:一家人肩上扛指標(biāo)的企業(yè)

第九講:領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者
1. 領(lǐng)導(dǎo)者最有效的投資
2. 特質(zhì)與績效之間的良性循環(huán)
3. 將領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)轉(zhuǎn)換成績效
4. 將績效轉(zhuǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
案例分享:某企業(yè)大學(xué)是怎么讓領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的

第十講:下一代領(lǐng)導(dǎo)力模型
1. 領(lǐng)導(dǎo)者做一個成功與失敗中學(xué)習(xí)的老師
2. 為領(lǐng)導(dǎo)者提供創(chuàng)造績效的機(jī)會
3. 領(lǐng)導(dǎo)者成為首席學(xué)知官

四效領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/61072.html

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    參加課程:積極領(lǐng)袖力——四效領(lǐng)導(dǎo)力

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馬紅忠
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