課程描述INTRODUCTION
管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
一、課程介紹:
LEAD *W!領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí),通過40年的企業(yè)管理者培養(yǎng)的實踐經(jīng)驗的萃取,將抽象的領(lǐng)導(dǎo)力,變成身邊隨時隨地可實踐提升的點(diǎn)滴行為能力,清晰的告訴你,什么是領(lǐng)導(dǎo)力,如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的清晰思路及簡單快捷的培養(yǎng)路徑。
二、課程收益:
1.了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)力4維度21項行為習(xí)慣的組成,并從中發(fā)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí)提升的關(guān)鍵能力,形成落地的實踐領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí)計劃。
維度一:建立目標(biāo),明確愿景與策略。
維度二:實現(xiàn)卓越,關(guān)注如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成為日復(fù)一日的行動計劃。
維度三:發(fā)展自我與他人,關(guān)注績效改變,從而培養(yǎng)高績效團(tuán)隊。
維度四:領(lǐng)導(dǎo)變革,通過持續(xù)的改造與創(chuàng)新,實現(xiàn)組織變革的引領(lǐng)。
2.運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí)技術(shù)在大范圍的分享愿景,激發(fā)員工大腦的積極期望及團(tuán)隊的使命感與責(zé)任感,打造出一個高績效的團(tuán)隊;從而從根本上提升個人和組織的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
三、授課方式:
教練+引導(dǎo)+講解+案例演練+工具演練+情景模擬
四、課程內(nèi)容
一、什么是新一代領(lǐng)導(dǎo)力?
講與練:1、新一代的環(huán)境下,管理者成長與發(fā)展的心智模式應(yīng)該是什么?
研討: 2、新一代環(huán)境下,管理者應(yīng)該具備哪些能力?
收益:1、掌握一套*的思維方式和工具;
2、同時獲取新一代管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升模型;
3、了解自己目前領(lǐng)導(dǎo)力和管理的能力現(xiàn)狀;
二、新一代管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型與21項領(lǐng)導(dǎo)力行為
1、21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的新趨勢:實現(xiàn)商業(yè)結(jié)果與人際關(guān)系雙提升
2、領(lǐng)導(dǎo)力模型的四維度與21項行為能力的組成
3、研討:個人與團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí)提升點(diǎn)確認(rèn)
三、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的四大核心關(guān)系?
1、工具演練:領(lǐng)導(dǎo)力的四大核心關(guān)系
2、領(lǐng)導(dǎo)力行動模型介紹及使用說明
收益:掌握一套換位思考和系統(tǒng)性思考的工具;
四、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升維度一:建立目標(biāo)?
1、什么是實現(xiàn)目標(biāo):第一象限行為能力講解與實踐應(yīng)用
2、體驗環(huán)節(jié):建立目標(biāo),“完美正方形”學(xué)習(xí)活動
3、實踐應(yīng)用:學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用分享(So?What?)
收益:掌握一套*的科學(xué)制定目標(biāo)的方法和工具,實現(xiàn)“企業(yè)夢+團(tuán)隊夢+個人夢”三夢合一, 從而實現(xiàn)共啟愿景,目標(biāo)一致和統(tǒng)一;
五、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升維度二:實現(xiàn)卓越
1、什么是實現(xiàn)卓越:第二象限行為能力講解與實踐應(yīng)用
2、行動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):實現(xiàn)卓越,Sumptuous?Inc案例研討學(xué)習(xí)活動
3、行動學(xué)習(xí)實踐應(yīng)用:學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用分享(So?What?)
收益:掌握一套實現(xiàn)目標(biāo)的具體策略和能力提升工具,比如:授權(quán)工具、解決問題、團(tuán)隊協(xié)同工具等;
六、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升維度三:培養(yǎng)自我與他人
1、什么是培養(yǎng)自我與他人:第三象限行為能力講解與實踐應(yīng)用
2、行動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):培養(yǎng)自我與他人,領(lǐng)導(dǎo)力自我教練模型,2步法反饋模型
3、情景演練:領(lǐng)導(dǎo)力教練與反饋訓(xùn)練
4、團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)活動:個人與團(tuán)隊*選擇
5、行動學(xué)習(xí)實踐應(yīng)用:學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用分享(So?What?)
收益:掌握一套*的教練技術(shù),激勵他人、構(gòu)建團(tuán)隊、培養(yǎng)人才、時間管理等工具;
七、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升維度四:領(lǐng)導(dǎo)變革
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)變革:第四象限行為能力講解與實踐應(yīng)用
2、自我測評:個體變革領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測評,三種變革風(fēng)格
3、行動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)變革
4、體驗活動:棉花糖挑戰(zhàn)
5、行動學(xué)習(xí)實踐應(yīng)用:學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用分享(So?What?)
收益:掌握一套個體領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的工具以及組織未來需要更新和發(fā)展、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型和升級需要的能力和工具;
八、繪制管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力提升地圖
1、個人領(lǐng)導(dǎo)力提升維度及行為習(xí)慣的確定
2、制定個人領(lǐng)導(dǎo)力提升行動計劃路徑圖手冊
管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/61554.html
已開課時間Have start time
- 薛魁銘
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
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- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
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