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陽明心學與知行合一領導力培訓

課程大綱
引言：為什么要學習陽明心學？陽明心學的重要性需要從新認識。
第一部分：王陽明生平簡介
1、與眾不同的官二代（祥云送子、貴人語遲、才思敏捷、遠大志向、巧制后母、任俠騎射、新婚入觀）
2、天降大任的磨與難（守仁格竹、仕途艱難、初入官場、陽明先生、庭杖下獄、絕境求生）
3、心學大成與建功立業(yè)（龍場悟道、龍場教化、仕途轉運、贛南剿匪、速破寧王、忠泰之變、傳道授業(yè)、平定廣西、此心光明）
注：此部分主要對王陽明的生平經(jīng)歷以及相關時代歷史背景進行講解，力圖讓學員對王陽明有一個較為清晰的認識，通過這些介紹，學員應該理解為什么王陽明是中國思想界五百年來第一人？為什么值得現(xiàn)代中國人來研究？

第二部分：心學思想歷史溯源及精要
1、文化的盛宴——諸子百家（儒、墨、道、法、）
2、儒家的創(chuàng)立與傳承（孔子、孟子、荀子；漢朝、南北朝、隋唐的儒家傳承）
3、宋代新儒學（北宋五子、朱熹、陸九淵）
4、心學精要（心即理、知行合一、致良知、四句教）
注：此部分通過對國學（主要是儒家）的梳理，讓學員了解國學的發(fā)展脈絡，以及陽明心學在國學發(fā)展過程中的地位和貢獻，可以讓學員對國學有一個系統(tǒng)的了解以及中國人的行為模式的國民性格是如何形成的。

第三部分：陽明心學對后世的影響
1、桃李滿天下（王學七派）
2、墻內(nèi)開花墻外香（心學對日本的影響）
3、晚清復蘇——曾國藩、康有為、梁啟超
4、心學粉絲——蔣介石、毛澤東
5、心學對當代中國的影響（鄧小平、*）
注：此部分主要講解陽明心學產(chǎn)生后對后世及當代的影響，尤其是對近代日本的影響以及對今后中國的發(fā)展方向的影響。

第四部分：知行合一領導力修煉
1、什么是領導力？（領導力的定義及內(nèi)涵）
2、知行合一領導力概念的提出（道與術、內(nèi)涵與外延）
3、知行合一領導力修煉——“行”的修煉：卓越領導力的行為習慣
1）以身作則（闡明價值觀，樹立榜樣）
2）共啟愿景（描繪未來、共同奮斗）
3）挑戰(zhàn)現(xiàn)狀（創(chuàng)新與改變）
4）使眾人行（充分授權、高效協(xié)作）
5）激勵人心（認可與表揚）
4、知行合一領導力修煉——“知”的修煉：強大的內(nèi)心
1）虛名和驕傲
2）時常回看內(nèi)心
3）堅定的自信
4）工作就是修行
5）人忙心不能忙
5、知行合一領導力應用落地

注：此部分是核心部分，通過知行合一領導力的模型的引入和講解，力圖讓學員體會領導力的真正內(nèi)涵是什么？如何在工作中具體運用領導力？這部分有很多內(nèi)容屬于本人原創(chuàng)，并結合當代西方主流管理思想，用中國傳統(tǒng)文化思想的精髓來解讀領導力，中間穿插豐富的案例，可以讓學員能夠真正理解并在工作中靈活運用領導力的藝術。
結束語：總結與回顧！

培訓講師簡介：
程東輝：1967年9月出生，復旦大學工商管理碩士畢業(yè)，多年的一線企業(yè)工作和管理經(jīng)驗，從業(yè)經(jīng)歷包括：銷售主管、項目經(jīng)理，銷售部經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、大型上市企業(yè)人力資源總監(jiān)等職位，曾發(fā)起創(chuàng)立了兩家高科技企業(yè)，對企業(yè)內(nèi)部管理、外部聯(lián)系交往、市場營銷、資本運營以及各種項目的策劃、運作都有比較成熟的工作方法以及管理心得，了解公司運作的方方面面。曾多次為下屬企業(yè)員工進行人力資源內(nèi)訓（包括招聘、KPI和360度考核培訓），喜歡閱讀各種書籍，尤其喜歡中國傳統(tǒng)文化，有著較為扎實的國學功底，近年來致力于將傳統(tǒng)文化精髓的學習心得與現(xiàn)代管理理論相融合，并在實際管理中應用。同時，將學習心得整理成體系用于企業(yè)培訓，取得了良好的培訓效果。

陽明心學與知行合一領導力培訓