領(lǐng)導(dǎo)力（一）：《卓越領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)力之道》
講師：劉善武 瀏覽次數(shù)：2537
課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的課程班
培訓(xùn)講師：劉善武
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的課程班
課程大綱：
第一部分 塑領(lǐng)袖 培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)人才
第一章：領(lǐng)導(dǎo)力之道概要
一、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)者有哪些影響力來源
3、領(lǐng)導(dǎo)力的三種類型及優(yōu)缺點(diǎn)：
4、領(lǐng)導(dǎo)力理論的發(fā)展回顧
5、*個(gè)案學(xué)習(xí)：稻盛和夫拯救日航
二、領(lǐng)導(dǎo)力之道概覽
1、以身作則
2、共啟愿景
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4、使眾人行
5、激勵(lì)人心
第二章 領(lǐng)導(dǎo)力之道—心智與潛能
一、要訣一：從“以身作責(zé)”邁向“修己安人”
1、“忠恕”與“慎獨(dú)”：東方情境下的哲學(xué)精神
2、“天人合一”與“修己安人”的修身之道
3、激勵(lì)他人：理解激勵(lì)與績效的聯(lián)系
4、了解激勵(lì)理論
5、掌握激勵(lì)不同下屬的策略
6、掌握深刻激勵(lì)三點(diǎn)式
7、為部門每個(gè)人作一個(gè)“英雄”計(jì)劃
第三章：領(lǐng)導(dǎo)力之道—挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
一、 要訣二：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀之執(zhí)行力
1、理解領(lǐng)導(dǎo)者要以行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
2、檢查個(gè)人的信任模式
3、理解領(lǐng)導(dǎo)者如何增進(jìn)信任
- 理解跟隨者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任從何而來
- 理解信任方程式，制定增進(jìn)信任的行動(dòng)
4、建立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
- 何謂價(jià)值觀
- 找到我內(nèi)心的聲音
- 找到我團(tuán)隊(duì)的聲音
- 寫下部門特有的價(jià)值觀
活動(dòng)：理解領(lǐng)導(dǎo)者如何建立信任：領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵時(shí)刻
二、要訣三：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀之決策力
1、什么是決策能力
2、決策能力的構(gòu)成
- 開放的提煉能力
- 準(zhǔn)確的預(yù)測能力
- 準(zhǔn)確的決斷能力
3、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策能力的途徑
途徑一：從博學(xué)中提高決策的預(yù)見能力
途徑二：從實(shí)踐中提高決策的應(yīng)變能力
途徑三：從思想上提高決策的冒險(xiǎn)能力
途徑四：從心理上提高決策的承受能力
途徑五：從思維上提高決策的創(chuàng)造能力
途徑六：從信息上提高決策的競爭能力
途徑七：從群體上提高決策的參與能力
4、互動(dòng)：決策者
第四章 領(lǐng)導(dǎo)力之道—共啟愿景
一、要訣四：共啟愿景之思維力
1、系統(tǒng)思維能力
-消除自我意識(shí)，搭建宏觀思維
-案例分析：合作風(fēng)波
-結(jié)論：搭建宏觀思維要知己知彼
2、系統(tǒng)思維與領(lǐng)導(dǎo)力
-領(lǐng)導(dǎo)力宏觀思維要求領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注人員潛能開發(fā)
行動(dòng)能力開發(fā)、情商開發(fā)、思維開發(fā)
-領(lǐng)導(dǎo)力宏觀思維要求管理要分類化、細(xì)節(jié)化
-系統(tǒng)管理模式
-系統(tǒng)管理五大臺(tái)階
二、要訣五：共啟愿景之前瞻力
1、個(gè)案學(xué)習(xí)： PRT集團(tuán)首席執(zhí)行官
2、明確部門核心價(jià)值，識(shí)別關(guān)鍵成功要素
3、了解有效使命說明書的三要素，寫出部門使命說明書
4、制定激發(fā)人心的部門遠(yuǎn)景
- 理解何謂愿景，知道目標(biāo)和愿景的區(qū)別
- 寫出部門遠(yuǎn)景，評(píng)估遠(yuǎn)景在多大程度上能激發(fā)人心
- 掌握發(fā)展部門共同遠(yuǎn)景的策略，制定實(shí)踐行動(dòng)
- 知道如何使遠(yuǎn)景有生命力
第二部分 造企業(yè)：以個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力 助力團(tuán)隊(duì)進(jìn)步，企業(yè)騰飛
第五章：領(lǐng)導(dǎo)力之道—激勵(lì)人心
一、要訣八：激勵(lì)人心之學(xué)習(xí)力
1、案例：硅谷“鋼鐵俠”
2、什么是學(xué)習(xí)力
3、學(xué)習(xí)力是本質(zhì)的競爭力
4、學(xué)習(xí)型組織管理理論能為企業(yè)的成功提供動(dòng)力
5、學(xué)習(xí)力三要素
6、衡量團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力
- 共同愿景
- 暢通的信息渠道
- 群體互動(dòng)式學(xué)習(xí)
- 知識(shí)共享的氛圍
- 有效的激勵(lì)機(jī)制
二、要訣九：激勵(lì)人心之文化力
1、案例：Z理論的探索
2、什么是企業(yè)文化力
3、企業(yè)文化力的構(gòu)成
- 企業(yè)思想力
- 企業(yè)策略力
- 企業(yè)行動(dòng)力
- 企業(yè)形象力
4、核心文化力與核心競爭力
- 不易模仿性：
- 穩(wěn)定性與延展性
- 差異性與變化性
-顧客價(jià)值
第七部分：領(lǐng)導(dǎo)力之道次第
1、循序漸進(jìn)、自我否定之道
2、下士、中士、上士之道
3、心無掛礙,行無所礙的無礙圓融之道
第六章：領(lǐng)導(dǎo)力之道—使眾人行
一、要訣六：使眾人行之凝聚力
1、企業(yè)凝聚力的五個(gè)要素構(gòu)成：
-領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人和整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的影響力
-企業(yè)生活環(huán)境、文化設(shè)施、工作條件、工資報(bào)酬、激勵(lì)機(jī)制和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)六個(gè)方面合成的吸引力。
-由外圍員工經(jīng)過班組、車間幾級(jí)管理層次圍繞領(lǐng)導(dǎo)核心的向心力
-企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)效益、企業(yè)知名度和美譽(yù)度形成的驕矜感和自豪感。
-企業(yè)精神、管理氛圍、職業(yè)紀(jì)律和宣傳思想工作激勵(lì)、熏陶化成的顧大局識(shí)大體的團(tuán)體意識(shí)。
2、企業(yè)凝聚力的作用
-企業(yè)凝聚力與協(xié)同效應(yīng)
-企業(yè)凝聚力與生產(chǎn)效率
-企業(yè)凝聚力與企業(yè)士氣
3、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的途徑
-如何加強(qiáng)企業(yè)成員之間的良好溝通
-如何為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展環(huán)境
-如何正確行使領(lǐng)導(dǎo)職能
-如何加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范建設(shè)
二、要訣七：使眾人行之組織力
1、掌握三個(gè)促進(jìn)行動(dòng)的原則
- 民主參與
- 利益共享
- 信息共享
2、掌握如何授能
- 四種不愿意授能的原因
- 授能的三步驟
- 檢查授能有效性，制定改進(jìn)行動(dòng)
3、*個(gè)案學(xué)習(xí)：通用電氣首席執(zhí)行官
4、掌握如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
- 識(shí)別破壞團(tuán)隊(duì)合作的情況
- 了解領(lǐng)導(dǎo)者的哪些行為會(huì)破環(huán)團(tuán)隊(duì)合作
5、掌握促進(jìn)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的原則
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的課程班
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