我們企業(yè)里邊，不管是領導層，還有高管，他們這個能力是哪里來的呢？有很多人說這個能力是不是先天的？我說這個跟先天沒啥關系，說這玩意兒是不是從胎帶的？不是。說這個能力是不是后天培養(yǎng)的？我說培養(yǎng)這個詞兒本身就很抽象，怎么培養(yǎng)？比如說他的會議能力，執(zhí)行能力，這個事你咋培養(yǎng)的？有培養(yǎng)的方法嗎？你們有很多人說想培養(yǎng)員工的執(zhí)行能力，然后請一個所謂的大師給員工去培養(yǎng)，去教化、打雞湯，然后去培訓。員工當時確實是有感覺，激情也高了，信心也滿了也努力了也愿意加班了等等，會持續(xù)一段時間。但是你會發(fā)現十天半月之后，員工也一定會打回到這個原始狀態(tài)。員工的這個狀態(tài)，就跟培訓沒有很復雜的關系，沒有很直接的關系。特別是員工的這個能力，那員工能力到底是怎么出來的呢？我給大家講員工的能力是練習出來的。
我們比如說我們企業(yè)有沒有會議模板，比如說開會的這種各種流程各種標準，會議的各種制作有沒有？比如說有沒有這個培訓模板，有沒有溝通模板。員工所謂的這個會議能力是什么？就是在執(zhí)行我們所設計好這個模板，一次、兩次、十次，你會發(fā)現它就等于是按照這個模板一二再再二三的要反復的去去應用這個模板，應用一次幾次之后會發(fā)現他身上會多一種莫名的東西，這種東西叫做會議模板。這個會議能力是哪來的？是管理體系賦予他的，是這個模板賦予他的。所以說我們企業(yè)里邊有很多模板，包括剛才老師說的什么這個會議模板，培訓模板、執(zhí)行模板、溝通模板，所有東西都有模板。我們且應該把這些所有的模板一樣一樣的全部建立起來。然后讓我們的員工，不管是張三李四反復的去應用這個模板，應用一次、兩次、三次，應用十次之后，你會發(fā)現他身上多了一種莫名的東西，就是各種各樣的能力就開始會顯現。所以說我們總結一點，員工的能力*不是先天的，也不是培養(yǎng)的。他是對于一個模板反復的練習N多次所形成的一種東西叫做能力。
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