昨天給一家企業(yè)做職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)，對(duì)象是大學(xué)畢業(yè)3-5年的員工。有的員工很有思想，積極思考自己的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展，而有的員工雖然工作了幾年，但依然懵懂，工作是有了，卻只是停留在為工作而工作的狀態(tài)，沒(méi)有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，不清楚自己想干什么。
一生中我們要在職場(chǎng)渡過(guò)30-40年的光景，這是人生中非常重要的時(shí)間段，如果能早點(diǎn)思考職業(yè)發(fā)展方向，并規(guī)劃職業(yè)生涯，對(duì)自身價(jià)值的體現(xiàn)和渡過(guò)充實(shí)的職場(chǎng)生活乃至人生，都無(wú)疑是非常重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則是選己所長(zhǎng)、愛(ài)己所選，并不斷積累。要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一定要弄清楚以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1) 我是誰(shuí)?
一個(gè)人不容易做到的就是能客觀全面的認(rèn)識(shí)自己，只有很好的了解自己，包括自身的能力、潛
質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等，才能把握更多的機(jī)會(huì)。
(2) 我想做什么?
報(bào)考大學(xué)時(shí)，很多人并不清楚自己喜歡什么，想做什么，甚至參加工作了也還是不知道，只是
想找一份好的工作。想找份好工作的愿望沒(méi)有錯(cuò)，但如果能清楚自己想做的，并從事自己擅長(zhǎng)
的工作，其效果不言而喻。
（3）我能做什么？
通過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力，是別人無(wú)法替代和竊取的人生財(cái)富。
比如：知識(shí)、技能、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等，把這些又可以稱為內(nèi)職業(yè)
生涯，只有具備了一定的能力，才能獲得更好的外職業(yè)生涯，比如好的企業(yè)、高的薪酬等。
（4）組織提供了哪些平臺(tái)和資源？
員工在組織中獲得更好的發(fā)展，就必須清楚地了解公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化、上司的期望
等，并處理好上下左右的人際關(guān)系。當(dāng)把自己置身在一個(gè)組織中時(shí)，如果不清楚公司的要
求，不懂得利用可用的資源，就不可能很好地利用這個(gè)平臺(tái)。
（5）最終的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么？
在明確上述問(wèn)題的基礎(chǔ)上，確定自己的職業(yè)發(fā)展方向，設(shè)定總體目標(biāo)，分解目標(biāo)，制定行動(dòng)
計(jì)劃。
以上是從員工的角度要弄清楚的，而從企業(yè)的角度，要了解員工的需求，并在體制、制度等方面為員工提供職業(yè)發(fā)展的通道，當(dāng)員工的發(fā)展和公司提供的平臺(tái)相吻合時(shí)，才能留住更多的員工。
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