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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)如何選擇副手

 
講師:閆偉 瀏覽次數(shù):2289
 (1)參與決策有效執(zhí)行法則。領(lǐng)導(dǎo)選擇副手時(shí),首先必須明確所選拔的副手不僅僅是自己的助手,而主要是決策集體中的一員,他們必須明確每一決策的背景及前景,積極參與決策。實(shí)踐證明,副手參與決策程度越高,其責(zé)任心越強(qiáng);執(zhí)行越自覺,行為越規(guī)范,效率越高。任何只將副手當(dāng)作自己的“傳話筒&rdquo
(1)參與決策有效執(zhí)行法則。領(lǐng)導(dǎo)選擇副手時(shí),首先必須明確所選拔的副手不僅僅是自己的助手,而主要是決策集體中的一員,他們必須明確每一決策的背景及前景,積極參與決策。實(shí)踐證明,副手參與決策程度越高,其責(zé)任心越強(qiáng);執(zhí)行越自覺,行為越規(guī)范,效率越高。任何只將副手當(dāng)作自己的“傳話筒”,或要求副手只能順從己見不得有異議的領(lǐng)導(dǎo),勢(shì)必要失敗的。
 ?。?)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)法則。每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、長(zhǎng)處和短處,因此領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)員工的特長(zhǎng),然后根據(jù)自己的目標(biāo)擇優(yōu)選取副手。
 ?。?)才職相稱法則。被選人才的素質(zhì)、才能一定要與所任職務(wù)的職權(quán)、職責(zé)、任務(wù)相稱。無憂考試網(wǎng)收集整理
  (4)決策權(quán)可轉(zhuǎn)移法則。領(lǐng)導(dǎo)所選副手,一定要具備這樣的素質(zhì),即:領(lǐng)導(dǎo)因故離職、離單位時(shí),能擔(dān)負(fù)起對(duì)隨時(shí)可能到來的或發(fā)生的重大問題的決策能力和相應(yīng)的組織能力。
 ?。?)主動(dòng)結(jié)構(gòu)法則。領(lǐng)導(dǎo)在選配副手時(shí),一定要考慮所選人才與自己能否形成合理的主動(dòng)結(jié)構(gòu)。
  (6)員工接受法則。領(lǐng)導(dǎo)所選人才,一定要考查本部門大多數(shù)員工對(duì)該人才的接受程度,否則,會(huì)產(chǎn)生不良后果。
  具體來說,以下幾種人才可供選拔為副手:
 ?。?)通才型人才。該類人才知識(shí)面廣,基礎(chǔ)深厚,善于集思廣益,出奇制勝,有很強(qiáng)的綜合、移植、創(chuàng)新能力,善于站在戰(zhàn)略高度深謀遠(yuǎn)慮。
  (2)補(bǔ)充型人才。補(bǔ)充型人才最適于作領(lǐng)導(dǎo)所不能的長(zhǎng)處,進(jìn)入班子,自然地以其之長(zhǎng)補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)之短,強(qiáng)化集體優(yōu)勢(shì)。二是意識(shí)補(bǔ)充型。即能自覺意識(shí)到自己的地位、作用,善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,明白領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和短處,積極地以己之長(zhǎng)去補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)之短。
 ?。?)潛在型人才。該類人才年輕人居多,其才華初露,但未成熟,處于潛藏階段,需要經(jīng)過一定的培養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉、考核,方能脫穎而出。
 ?。?)實(shí)干型人才。實(shí)干型人才是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中必不可少的人才。這類人才埋頭實(shí)干,任勞任怨,高效率、高質(zhì)量、高節(jié)奏,是領(lǐng)導(dǎo)身邊不可缺少的人才。


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閆偉
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