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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)需要營造正向激勵環(huán)境

 
講師:張顧嚴 瀏覽次數(shù):2314
 和家人出行,在機場看到搬運工,把乘客行李往傳送帶上扔,馬上就犯起了作為一個咨詢培訓(xùn)者的職業(yè)病。和老婆說到,這種素質(zhì),離傳送帶非常近,行李完全可以放上去,為什么要扔?還慶幸自己每次出去講課都行李從簡,從來不用托運。不過這時候不和諧的聲音出現(xiàn)了。老婆來了句“為什么他們不可以扔,扔與不扔對他們

和家人出行,在機場看到搬運工,把乘客行李往傳送帶上扔,馬上就犯起了作為一個咨詢培訓(xùn)者的職業(yè)病。和老婆說到,這種素質(zhì),離傳送帶非常近,行李完全可以放上去,為什么要扔?還慶幸自己每次出去講課都行李從簡,從來不用托運。不過這時候不和諧的聲音出現(xiàn)了。老婆來了句“為什么他們不可以扔,扔與不扔對他們切身利益有關(guān)系嗎?或者如果他們輕拿輕放,就能從搬運工升職為管理者?”


其實我相信*大部分人站在乘客角度,和張顧嚴的第一反應(yīng)是一樣的。作為服務(wù)人員,必須要對旅客的箱子負責。扔說明搬運工職業(yè)素養(yǎng)不到。但是,從專業(yè)角度來講,我不得不對老婆大人的話陷入深思。

張顧嚴從做職業(yè)經(jīng)理人開始,最看重的就是下屬的職業(yè)素養(yǎng),因為員工是與客戶直接接觸的,他們的素養(yǎng)代表了公司形象。在專業(yè)做咨詢培訓(xùn)以來,為企業(yè)做咨詢的時候,張顧嚴被問到如何提升員工職業(yè)素養(yǎng)問題也非常多。

很多企業(yè)老板覺得職業(yè)素養(yǎng)靠培訓(xùn)來提升。素養(yǎng)不高,那就多做幾次提升職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。工作不認真,那就多做幾次責任心培訓(xùn)。
再次,張顧嚴想讓各位思考下,有用么?能持續(xù)有效么?我相信幾乎所有老總會回答,沒用!

那我們是不是應(yīng)該好好思考下,為什么員工的責任心和素養(yǎng)不夠?機場的搬運工人,他們一定知道,旅客行李要輕拿輕放。但是為什么還是明明要扔?這就是我們作為企業(yè)管理者需要思考的問題。
我們企業(yè)中一定有很多的制度和規(guī)范,員工一定知道。但是為什么他不去照做?是因為你沒提醒?錯!就拿最基礎(chǔ)的上班遲到來講,遲到罰款,但是為什么還是有人遲到?還有人總是遲到?直到他自己都對罰款麻木?這個問題不僅在企業(yè)中,在社會中也是一樣。為什么明知道的錯誤,不道德的,卻還是要觸犯?其實從人性角度分析,就很容易理解。人是自私的。自私到于己無益的絕不會去做。我們很多時候談奉獻,很多企業(yè)家在企業(yè)中不斷的提倡奉獻提倡感恩。但是效果如何?這里張顧嚴以這么多咨詢案例的經(jīng)驗,告訴各位領(lǐng)導(dǎo)者。企業(yè)之中別去談奉獻!

何為奉獻?奉獻是無償付出,是為了被奉獻一方而犧牲自己的利益。各位企業(yè)家朋友,如果是你,你會嗎?人既然是自私的,那我們就得滿足這個人性。人性是道,基于道的就是規(guī)律。順應(yīng)規(guī)律才能持久。違反規(guī)律的行為是不可能長久的。
在企業(yè)之中那些奉獻卻沒分到利益的人一定會離企業(yè)而去,并且心懷怨憤!如何照顧到人性。張顧嚴在課程中提倡---營造企業(yè)的正向激勵環(huán)境!何謂正向企業(yè)激勵環(huán)境?顧名思義,就是讓所有人感受到,我做了會有什么于己有益的好處。不管是物質(zhì)還是精神!正如機場搬運工,他珍惜旅客的行李,會不會被發(fā)現(xiàn)?會不會有因為他在乎旅客的行李而被旅客寫信到機場表揚?搬運工珍惜旅客行李,他會不會在薪酬收入和職業(yè)上得到提升?這些問題如果是肯定的回答,那就是正向激勵環(huán)境。

我們企業(yè)中,多少人是默默無聞做到了,卻沒有得到他期望的。亦或者所有的薪酬和福利甚至是職業(yè)提升都是被安排好的?和老板關(guān)系好的人,升的快,拿的多?還是那些不干活,叫的歡的人*?

有句話說的好,叫會叫的孩子有奶吃。而那些不叫的孩子卻不代表他不餓。做為企業(yè)決策層,一定要注意協(xié)調(diào)好這些喜歡叫和喜歡干的關(guān)系。企業(yè)之中叫的多的人往往沒有太多時間工作。而那些埋頭苦干的人卻沒時間去說三說四。如果任勞任怨的人最終沒有獲得應(yīng)該得到的,那一定會形成一個局面就是說話的人不干事,而且喜歡找事,最終讓那些干事的人都沒法好好干事。而作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,如何營造正向激勵環(huán)境,則是非常重要的。

張顧嚴給兩個建議
第一,正視你的激勵制度。別在企業(yè)之中鼓吹什么奉獻。談奉獻是不可能的。誰都有家庭和親人,工作的目的很明確。你拋開員工的基礎(chǔ)目的不談,卻談奉獻,談職業(yè)化。那是不可能的。但是,你可以談“責任”。權(quán)責明確。工作職責內(nèi)的必須完全負責。以責任定收入,以責任定機會。

奉獻是無償?shù)模熑蝿t是與權(quán)力相輔相成的。對勇于承擔責任的員工,給予薪酬上升,職位成長的權(quán)利。
第二,塑造共同價值鏈。何謂共同價值鏈?很多企業(yè)獎罰,只重最終的責任人。張三被李四引進公司,業(yè)績很好,很負責,年終的時候,張三得到了很高的獎勵。而默默無聞的李四,在以后的工作中很難配合張三。為何?因為這是人的通病,容不得和自己關(guān)系不錯的人獲得成績而自己毫無所得!這樣既不利于公司團結(jié),也不利于工作開展。如何做?張顧嚴給各位講個案例。

歷史上*的管鮑之交。管鮑二人雖然最開始服侍兩位齊國工子,但是最后,鮑叔牙卻引進管仲給曾今被管仲射中的齊王公子小白。齊王依靠管仲的雄才大略,成齊國大業(yè)。而在期望準備給管仲賞賜的時候。卻不是單單給管仲賞賜。第一獎勵管仲的老師,感謝他為齊國培養(yǎng)出這么厲害的人物。第二獎勵鮑叔牙,因為鮑叔牙這個伯樂,才讓齊王擁有管仲這樣的千里馬第三獎管仲,因為管仲不負眾望,成就突出。最后,趁著機會,把關(guān)聯(lián)人員獎勵。為什么?因為大家協(xié)作,才能成就霸業(yè)。齊王獎勵的方法,對我們今天的管理者有很好的借鑒。

這樣四獎之后,一定起到四個作用。
1、 教育大興。你培養(yǎng)出一個人才,即使十幾二十年后,你依然可以得到獎勵
2、 伯樂多了,因為還要你善于發(fā)現(xiàn)人才,你也會因為人才的成就而獲得獎勵
3、 當事人更加努力和感恩了。因為不忘本的領(lǐng)導(dǎo)者最值得跟隨
4、 關(guān)聯(lián)人員的配合度更高了。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了大家在工作中的價值。

國內(nèi)一家知名的網(wǎng)絡(luò)公司。張顧嚴在為他們做培訓(xùn)的時候,發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象。就是他們團隊成員很多都是互相介紹進來的。原來,公司對于哪些介紹優(yōu)秀人才進來,并且合格入職的。專門有個伯樂獎。介紹一人合格,獎勵一千。這家企業(yè)能有這樣的凝聚力,上下高度一致的企業(yè)文化,一定是有原因的。因為有了價值鏈,所有的現(xiàn)有員工,都會全力去把在自己周邊優(yōu)秀的人介紹到公司。介紹的越多,自己的好處也越多。這樣不停的幫帶,這家企業(yè)最終成為擁有兩萬名高度文化認同,高度工作激情的團隊。

張顧嚴做咨詢和培訓(xùn),不喜歡花哨的理念和無關(guān)的活動。作為企業(yè)來講,越是直接的建議,越是有效果。作為企業(yè)來講。當你去思考你的團隊職業(yè)素養(yǎng)不夠,職業(yè)操守不足,內(nèi)部員工矛盾不斷,工作難以合作的時候。當你獎罰無效,制度如一張廢紙成擺設(shè)。當你的人才匱乏,人招不進來,流失的人又越來越多的時候。你是否該想想。你有沒有營造正向的激勵環(huán)境?你有沒有塑造員工與企業(yè),員工與員工的共同價值鏈?


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張顧嚴
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