演講開場白
1.故事式開場
演講使用一個情節(jié)吸引人的故事開頭，將聽眾的注意力吸引住，并且將自己演講的主題思想融入到故事里去，讓聽眾從故事中知道你這場演講的主題，達到這樣的效果是講故事的真正目的。
我們可以從互聯(lián)網(wǎng)，電影，雜志等地方去挑選，也可以是我們親身經(jīng)歷過的事情。演講開場的故事不要太長，情節(jié)不要太復(fù)雜，最好在短時間里就能夠講完，而且故事內(nèi)容能和你演講的主題銜接。
當(dāng)現(xiàn)場的氣氛被你的開頭小故事所帶動起來，那么接下來你的演講就會得心應(yīng)手，水到渠成。
2.共憶式開場
以演講者和聽眾之間共同的回憶作為開場白。演講者對彼此的共同的回憶娓娓道來，給演講帶來一種溫馨回憶的氣氛，而后引出主題。
3.例證式開場
列舉證據(jù)、或者列舉數(shù)據(jù)：你可以向聽眾描述一個不尋常的場面，告訴聽眾一個讓人驚訝的數(shù)據(jù)，或者提出一個讓聽眾十分吃驚的問題。這時聽眾會聚精會神的聽你敘述，不愿意漏過你的講話內(nèi)容，想要知道你說這些的原因。
4.名言式開場
演講開場使用一些名人警句，然后再加上一與之相關(guān)的典故，演講就會更容易讓聽眾信服。借用名人言論能夠讓聽眾在短時間內(nèi)認(rèn)同你的觀點。
比如演講內(nèi)容為時間的管理：“時光一去不復(fù)返，所以需要我們格外珍惜，岳飛的《滿江紅》曾說 “三十年功臣塵與土，八千里路云和月，莫待閑，白了少年頭，空悲切”。古人深知時間的寶貴，所以如何管理時間就是一項非常重要的內(nèi)容，現(xiàn)在我們就來一起學(xué)習(xí)如何去管理好我們的時間。
比如講細(xì)節(jié)：成功學(xué)大師卡耐基這樣說過：“一個不去注意細(xì)節(jié)的人是不可能取得成功的。一個人的成功無法離開細(xì)節(jié)，所以我們今天一起來學(xué)習(xí)如何做好細(xì)節(jié)。
5.親切慰問式開場
澳大利亞前總理陸克文曾經(jīng)在北京大學(xué)進行過演講，那次演講的內(nèi)容現(xiàn)在可能大部分人都已經(jīng)忘記了。但是幾乎所有在場的人都記住了他的開場白。
陸克文用非常幽默詼諧的開場白：“女士們先生們和學(xué)生們，為什么你們現(xiàn)在沒有去上課出現(xiàn)在著呢？需要完成的功課都做完了嗎？校長剛才對我說我的漢語非常好，我知道這是客氣話，實際上我的漢語非常糟糕。中國有句俗語，這句話用在我身上飛上適合:”這不怕，那不怕，就怕外國人說中國話。
開場白僅用了幾十秒時間，但被無數(shù)人爭相轉(zhuǎn)載，一位澳大利亞總理使用流利的漢語說了開場白，讓現(xiàn)場的所有聽眾都感到非常親切，氣氛立刻熱烈起來，所以陸克文的開場白可稱作經(jīng)典開產(chǎn)白。
6.提問式開場
在演講開始之后的短時間內(nèi)，因該讓聽眾了解你的演講主題和觀點，使用開場幽默或者小故事需要和演講主題相關(guān)聯(lián)，不要因為不合適的笑話和小故事讓開場白同演講主題完全不搭邊，把演講真正目的忘到腦后。
舉例：演講之前我想先提出3個問題，這三個問題有助于你*何理財。第一個問題：你該如何掙錢？第二個問題：你該如何投資？第三個問題：小錢如何生大錢？
即使你已經(jīng)牢牢的吸引住了聽眾的注意力，也表達出了自己演講的主題和觀點，你也必須要讓聽眾知道他們?yōu)槭裁葱枰^續(xù)聽下去。
舉例：我們現(xiàn)在討論的這三個問題的答案能夠給你們帶來巨大的收獲，如果你掌握了這三個答案，那么你只需要很少的投資和認(rèn)真的態(tài)度就能夠取得比付出多數(shù)十倍的回報。
7.懸疑式開場
好奇是人的天性。所以在開場白中加上一個懸念，能夠引起聽眾的好奇心，在后面的演講中將適時將懸念解開，讓聽眾的好奇心得到滿足，同時也使演講前后相關(guān)聯(lián)，首尾呼應(yīng)。
《警戒青少年自殺率》的演講是這樣開場的：
我是一個由七個字母構(gòu)成的單詞。我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學(xué)之情。我是當(dāng)今青少年中*的殺手。我是什么？我并非酒類，也并非可卡因我的名字叫自殺。
開場白中布置懸念激發(fā)起聽眾的好奇心，促使他們想要繼續(xù)聽下去，尋找到懸念的答案。為了保持聽眾對演講的注意力，演說者使用了一些讓人驚訝的數(shù)據(jù)，又提出了兩個讓人值得深思的問題：為什么中學(xué)沒有針對防止自殺的相關(guān)措施？為什么中學(xué)沒有讓學(xué)生參加防止自殺的課程？這兩個問題也正是我今天在這里演講的原因。
8.物件式開場
在演講的開始，使用和演講相關(guān)的道具，來使聽眾將注意力集中到道具和演講的主題上去。
舉例：我手里拿的是一張100元大鈔，如果它在你的手上你會如何去使用呢？你可以使用它去投資，當(dāng)然金額可能有點小，也可以將它存進銀行，到將來買更貴重的物品，或者直接花掉，雖然現(xiàn)在一百元的鈔票買不到什么重要的東西，但如果將這一百元捐贈出去，就讓這一百元有了不一樣的價值。
9.贊美式開場
每個人都希望自己得到贊美，你在開場時就贊美他人，也是一種可以短時間內(nèi)拉近雙方距離的方法。贊美之前需要做好兩點準(zhǔn)備工作，這樣才能讓贊美起到應(yīng)有的效果。第一，了解你所面對的聽眾，你的贊美針對的是你臺下的聽眾，而不是目標(biāo)廣泛的簡單贊美；第二：通過贊美要讓聽眾感覺到自己的重要性。
10.討論式開場
你可以提出一個同你演講主題相關(guān)的問題，通過討論、分析和議論的方式，讓聽眾投入你的開場白。
11.笑話式開場
在演講之前，如果能夠針對聽眾群體專門設(shè)計一個有趣的自己介紹，設(shè)計好笑點的位置，當(dāng)聽眾在笑點出大聲笑出來之后，你會對此感到非常自在。
我曾聽過一位男老師在自我介紹時說：“同學(xué)們好，我的名字叫做聰慧，我媽在生我之前就說：如果生的是女孩名字就叫佳慧。結(jié)果我出生了，男孩自然不能叫佳慧，所以只好希望我的大腦能夠聰慧些，就取名給我叫做聰慧。”聽到這樣的自我介紹臺下同學(xué)立刻哄堂大笑，同學(xué)們一下就被老師的幽默感吸引住了。
12.假想式開場
舉例：現(xiàn)在我們可以想象現(xiàn)在是幾十年之后，這時你已經(jīng)進入老年年齡。你剛剛收到一封裝有20萬美元的支票。這不是你買彩票得到的，而是在之前的幾十年進行少量的投資所得到的回報，這時相信你高興的心情無以言表。
13.正話反說式開場
如果我們演講主題是戒煙，那我們可以采用這樣的開場：“朋友們，我們今天先來說一下吸煙的三個好處，首先，吸煙的人狗不敢咬，其次小偷不去吸煙的人家里偷東西，吸煙吸的越多，小偷余額不回去光顧，最后，吸煙的用永遠(yuǎn)都年輕。
聽完演講者說的這三個好處之后，大部分聽眾都會很好奇：“為什么吸煙有這些好處呢？”之后演講者再和聽眾慢慢解釋這三條好處的原因。
“第一，吸煙的人有駝背的居多，狗見到駝背的人會認(rèn)為對方要拿石頭攻擊自己，所以狗一年到吸煙的人就會逃跑。第二，吸煙的人夜里都會咳嗽，吸煙多的人咳嗽的更厲害，一晚上都不間斷，所以小偷夜晚不敢去吸煙人的家里行竊。第三，吸煙的人壽命會縮短，所以吸煙的人不會變老，能夠一支年輕。”
這樣的開場讓聽眾首先感到十分不解和好奇，知道最后演者對開場的說法加以解釋，聽眾了解之后恍然大悟，原來開場所說的吸煙三大好處其實是吸煙的三大壞處。
14.震撼式開場
如果你想在開場之后迅速抓住聽眾們的注意力，那么在開場白中你可以用下一些具有震撼性的消息或者數(shù)據(jù)來開場，起到這句話說出來，周圍聽眾都會被震驚到的效果。這時，聽眾就會仔細(xì)聽你演講接下來的內(nèi)容，了解這些數(shù)據(jù)或者消息的來源或者原因。
一位進行交通安全宣傳的講師所用的開場白就讓聽眾為之震驚：“到今年結(jié)束，在坐的人中會有一位因為交通事故被奪去生命，超過三個人會因此變成殘疾。”
還有一位以交通安全為主題演講的講師也用類似的開場白：“現(xiàn)場的各位朋友，就在今天晚上這場講座結(jié)束之后，你們當(dāng)中可能會有一個人無法安全地回到家。”
這是聽眾立刻會就此展開聯(lián)想：“為什么有一個人無法安全回家？這個人會是我嗎？因為什么原因呢？”演講者接著說道：“因為我們所在的城市交通事故率是1/1000，現(xiàn)在現(xiàn)場有近1000人，所以我們當(dāng)中會有一個人今晚可能會出交通事故，但是，如果各位能夠認(rèn)真聽完我的演講，并能夠牢記我所說的內(nèi)容，那么所有人都可以安全的回到家中。接下來我就和大家一起分享如何防止交通事故的發(fā)生。”
我們在開場白中加入懸念時要注意兩點：“不要將常識性問題硬生生的設(shè)置為懸念；可以適當(dāng)?shù)牡趼牨姷奈缚?，但要注意度，過度的吊胃口容易造成聽眾的反感。
15.游戲式
在演講的一開始和聽眾做一個小小的游戲，使聽眾激發(fā)起參與的興趣。
16.事實式開場
以事實進行開場。
列舉：你們知道現(xiàn)在世界上還有17個國家依然有奴隸制度！很多人聽到之后都會很驚訝和好奇?，F(xiàn)在世界上居然還有保留奴隸制的國家？這是哪17個國家？為什么奴隸制一直都沒有廢除呢？其他國家為什么沒有去干涉呢？聽眾產(chǎn)生這些疑問之后，自然想要仔細(xì)聽接下來的演講，注意力被牢牢吸引住，想要知道剛才思考的問題答案。
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/zixun_detail/5153.html
