課程描述INTRODUCTION
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
*關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的見(jiàn)解簡(jiǎn)潔且直接,在寬廣的領(lǐng)導(dǎo)力森林中獨(dú)樹(shù)一幟,也影響了其他眾多思考者與實(shí)踐者。本課程整理、解析*領(lǐng)導(dǎo)力觀(guān)點(diǎn),并與其他經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論相融合,凝煉出直接可用的帶領(lǐng)組織及他人的“BLT領(lǐng)導(dǎo)流程”及與之配合的“領(lǐng)導(dǎo)力工具箱”。
課程第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是“領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織而言是一種高價(jià)值資源”,第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是“領(lǐng)導(dǎo)力源自領(lǐng)導(dǎo)者其人以及所肩負(fù)的任務(wù)其事” ,第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是“構(gòu)建一個(gè)可實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)流程”。
本課程以講解、討論、觀(guān)看錄像、角色演練等方式進(jìn)行,配合有連續(xù)的同步案例。
l 課程價(jià)值:
Ø 理解管理與領(lǐng)導(dǎo)力是組織執(zhí)行力以及組織成效的重要保障
Ø 理解領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)有步驟的過(guò)程
Ø 掌握領(lǐng)導(dǎo)力的規(guī)定動(dòng)作:一個(gè)流程+22個(gè)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)
Ø 深入研習(xí)5個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)力工具
Ø 學(xué)會(huì)締造商業(yè)團(tuán)隊(duì)、塑造組織文化與實(shí)施日常領(lǐng)導(dǎo)三位一體的融合操作模式
l 參加人選:本課程是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的高階課程,適合負(fù)有經(jīng)營(yíng)責(zé)任的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)成員,如總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理、區(qū)域總經(jīng)理、產(chǎn)品線(xiàn)經(jīng)理,商業(yè)銀行的各級(jí)行長(zhǎng),證券公司的業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理、營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理等。
l 課程時(shí)長(zhǎng):內(nèi)訓(xùn)或小型公開(kāi)課,標(biāo)準(zhǔn)版6小時(shí)◊2,擴(kuò)展案例版6小時(shí)◊3。
l 內(nèi)容綱要:
Ø 第一單元:認(rèn)真思考領(lǐng)導(dǎo)力
u 領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)實(shí):需求、困局與*對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的謹(jǐn)慎態(tài)度
u 從*給出的“領(lǐng)導(dǎo)”定義到落地框架
u 商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在原理與外在過(guò)程(BLT流程)
Ø 第二單元:賦予工作以意義
u 商業(yè)實(shí)踐案例與*事業(yè)理論
u 工作意義的領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值
u 賦予意義的行動(dòng)步驟和三個(gè)角度
u 小結(jié)及領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐練習(xí)
Ø 第三單元:塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則
u *所重視的領(lǐng)導(dǎo)者的人品與價(jià)值觀(guān)
u 錄像案例研究:準(zhǔn)則如何對(duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)產(chǎn)生影響
u 塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則的領(lǐng)導(dǎo)意義
u 匯豐的選擇,公司核心價(jià)值觀(guān)
u 將企業(yè)文化落實(shí)于管理行動(dòng)
u 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐練習(xí)
Ø 第四單元:創(chuàng)建目標(biāo) 共享愿景
u *提出MBO
u 運(yùn)用目標(biāo)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)赴諸行動(dòng)
u 愿景的含義與領(lǐng)導(dǎo)意義
u 錄像案例研究:建立激動(dòng)人心的愿景
u 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐練習(xí)
Ø 第五單元:制定共同工作計(jì)劃
u 深入理解共同工作計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)意義
u 業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)層面的計(jì)劃:6-Step(六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程)
u 年度工作層面:策略級(jí)工作重點(diǎn)與業(yè)務(wù)流程指標(biāo)
u 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐練習(xí)
Ø 第六單元:以身作則 領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
u 執(zhí)行實(shí)施中領(lǐng)導(dǎo)的意義,錄像案例研究
u *:如何檢驗(yàn)一項(xiàng)計(jì)劃是否會(huì)帶來(lái)成果
u “領(lǐng)導(dǎo)”的主要行為、要領(lǐng)及工具:一對(duì)一輔導(dǎo),一對(duì)多鼓動(dòng),MBWA
u *談以身作則
u 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐練習(xí)
Ø 第七單元:回顧與持續(xù)改進(jìn)
u 回顧的主要行動(dòng):評(píng)估結(jié)果和過(guò)程
u 持續(xù)改進(jìn)的原因及工具
Ø 第八單元:課程總結(jié)與應(yīng)用計(jì)劃
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/10437.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 畢波
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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